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培訓(xùn)分類(lèi)

山東省沙盤(pán)游戲咨詢師證考試時(shí)間及費(fèi)用

授課學(xué)校：職業(yè)技能培訓(xùn)中心點(diǎn)

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開(kāi)班時(shí)間：滾動(dòng)開(kāi)班

兒童借助選擇的玩具和扮演活動(dòng),達(dá)到診治上的、支持和重構(gòu)的結(jié)果。時(shí),他們?cè)趦?nèi)在自我資源中找出能融入其人格的一些、溝通。讓兒童玩出他們的及感覺(jué),這是兒童所能參與的自然的自我。沙盤(pán)有別于一般之處,在于其特有的媒....[詳情]
江西省沙盤(pán)游戲咨詢師證報(bào)考官網(wǎng)入口

授課學(xué)校：職業(yè)技能培訓(xùn)中心點(diǎn)

關(guān)注：682個(gè)

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開(kāi)班時(shí)間：滾動(dòng)開(kāi)班

兒童憂郁癥通?？煞譃榧毙詰n郁、慢性憂郁、隱匿性憂郁三種。主要癥狀膽小、自卑、易受驚、不合群、淡漠、不快、消沉。大多數(shù)兒童憂郁癥與家庭交往有直接關(guān)系,少數(shù)因因素而引發(fā)與消沉。而對(duì)于兒童的沙盤(pán)有助于其建立....[詳情]
廣東省沙盤(pán)游戲咨詢師證報(bào)考條件和時(shí)間

授課學(xué)校：職業(yè)技能培訓(xùn)中心點(diǎn)

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開(kāi)班時(shí)間：滾動(dòng)開(kāi)班

親子關(guān)系,促進(jìn)親子溝通。作為一種親子溝通的載體,在沙盤(pán)中,孩子拿到的每一件沙具都有其特殊意義,每個(gè)沙具的擺放都映孩子的內(nèi)心。沙盤(pán)就像是一面意識(shí)和無(wú)意識(shí)相互映射的鏡子,孩子的內(nèi)心會(huì)完全顯現(xiàn)在沙盤(pán)作品中,可以幫....[詳情]
遼寧省沙盤(pán)游戲咨詢師證報(bào)名考試時(shí)間安排

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開(kāi)班時(shí)間：滾動(dòng)開(kāi)班

在日常工作中,我們無(wú)法預(yù)知每一個(gè)走進(jìn)室的來(lái)訪者會(huì)是一個(gè)怎樣人,也無(wú)法預(yù)知他(她)帶著怎樣的問(wèn)題而來(lái)。也許來(lái)訪者帶來(lái)的問(wèn)題是我們之前工作中從未遇到過(guò)的,也許來(lái)訪者身上存在著某些讓我們自己也無(wú)法忍受的東西,但我....[詳情]
吉林省沙盤(pán)游戲咨詢師證怎么考去哪報(bào)名

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開(kāi)班時(shí)間：滾動(dòng)開(kāi)班

心理沙盤(pán)中的共情強(qiáng)調(diào)"包容與保持,凝聚與體現(xiàn)"。"包容"是師對(duì)待來(lái)訪者的基本態(tài)度,對(duì)于來(lái)訪者的表達(dá)和癥狀的包容;"保持"是在包容的基礎(chǔ)上,把握來(lái)訪者內(nèi)心的涌現(xiàn),所謂"執(zhí)盈守成",當(dāng)來(lái)訪者面對(duì)心理沙盤(pán)涌現(xiàn)出悲傷、情結(jié)....[詳情]
黑龍江省沙盤(pán)游戲咨詢師證什么時(shí)候考試

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關(guān)注：917個(gè)

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開(kāi)班時(shí)間：滾動(dòng)開(kāi)班

"陪伴者"的角色;師作為一個(gè)陪伴者的作用非常重要,當(dāng)來(lái)訪者在呈現(xiàn)壓力和創(chuàng)傷時(shí),師可以與其分擔(dān)壓力和痛苦,陪伴來(lái)訪者思索創(chuàng)傷與痛苦所具有的象征性作用;當(dāng)來(lái)訪者其與善良時(shí),師可以與其分享喜悅,陪伴來(lái)訪者人生所蘊(yùn)含....[詳情]
甘肅省沙盤(pán)游戲咨詢師證考下來(lái)多長(zhǎng)時(shí)間

授課學(xué)校：職業(yè)技能培訓(xùn)中心點(diǎn)

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開(kāi)班時(shí)間：滾動(dòng)開(kāi)班

有一些其他原因。也許你的記憶力非常好,能在階段記清該處理哪些問(wèn)題。但你不可能在會(huì)談結(jié)束后還能準(zhǔn)確地回想起沙的形成。如果你做了記錄,就會(huì)有個(gè)地圖用來(lái)在以后作參考。如果你需要回想起沙的形成,你可以通過(guò)在頭腦....[詳情]
廣東省沙盤(pán)游戲咨詢師證報(bào)名考試時(shí)間安排

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關(guān)注：340個(gè)

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開(kāi)班時(shí)間：滾動(dòng)開(kāi)班

有的人說(shuō),心理不就是"話療"嗎?當(dāng)然是通過(guò)談話來(lái)起作用的!其實(shí),這只說(shuō)對(duì)了一半。如果只是談話就可以起作用,為什么有時(shí)候當(dāng)你心情苦悶,找朋友沒(méi)辦法解決你真正的困擾?實(shí)際上,在精神分析中,說(shuō)得多的是患者,而師的主要工....[詳情]
貴州省沙盤(pán)游戲咨詢師證考試時(shí)間地點(diǎn)

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開(kāi)班時(shí)間：滾動(dòng)開(kāi)班

沙盤(pán)不僅可以用于多種心理的,在其發(fā)展中,沙盤(pán)師和研究者們還看到了其作為一種臨床診斷工具的潛力。維也納大學(xué)兒童發(fā)育研究者Buhler把沙盤(pán)作為診斷和研究工具,在沙盤(pán)發(fā)展的占有重要的地位。她把自己的技術(shù)命名為"測(cè)驗(yàn)....[詳情]
青海省沙盤(pán)游戲咨詢師證考試報(bào)名中

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開(kāi)班時(shí)間：滾動(dòng)開(kāi)班

如果你是----沙盤(pán)師、未來(lái)的沙盤(pán)師:每一位沙盤(pán)師必須經(jīng)過(guò)自己的沙盤(pán),沙盤(pán)創(chuàng)始人卡爾夫告誡我們,沙盤(pán)是來(lái)訪者與潛意識(shí)的直接對(duì)話,作為一個(gè)沙盤(pán)師的你若沒(méi)傾聽(tīng)過(guò)沙游的訴說(shuō),若沒(méi)經(jīng)歷過(guò)內(nèi)心經(jīng)過(guò)沙游帶來(lái)的驚喜、震撼甚....[詳情]
河南省沙盤(pán)游戲咨詢師證怎么考去哪報(bào)名

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開(kāi)班時(shí)間：滾動(dòng)開(kāi)班

因?yàn)檫@樣的沖動(dòng)或行為會(huì)將置于一個(gè)不安全的中,精神分析師/動(dòng)力性心理師會(huì)分散很多注意力去關(guān)注患者或他人的人身安全問(wèn)題,而無(wú)法專注的工作。如果有/自傷、傷害他人的想法,師往往與患者討論,請(qǐng)他們簽署協(xié)議,要求他們....[詳情]
貴州省沙盤(pán)游戲咨詢師證什么時(shí)候報(bào)名

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開(kāi)班時(shí)間：滾動(dòng)開(kāi)班

沙盤(pán)對(duì)一些兒童神經(jīng)癥,如遺尿癥、厭食癥、運(yùn)動(dòng)性、兒童注意缺陷多動(dòng)的對(duì)照研究等同樣有著積極效果。國(guó)內(nèi)部分學(xué)者對(duì)沙盤(pán)在兒童的也進(jìn)行了探討,證實(shí)沙盤(pán)對(duì)兒童有著積極作用。由上可見(jiàn)沙盤(pán)作為兒童心理的有效手段,有著....[詳情]
山東省沙盤(pán)游戲咨詢師證報(bào)名考試流程

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開(kāi)班時(shí)間：滾動(dòng)開(kāi)班

有一些其他原因。也許你的記憶力非常好,能在階段記清該處理哪些問(wèn)題。但你不可能在會(huì)談結(jié)束后還能準(zhǔn)確地回想起沙的形成。如果你做了記錄,就會(huì)有個(gè)地圖用來(lái)在以后作參考。如果你需要回想起沙的形成,你可以通過(guò)在頭腦....[詳情]
山西省沙盤(pán)游戲咨詢師證報(bào)名時(shí)間和報(bào)名入口

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開(kāi)班時(shí)間：滾動(dòng)開(kāi)班

督導(dǎo)師需要仔細(xì)地了解被督導(dǎo)的工作,應(yīng)提醒師詳細(xì)講述相關(guān)情況。就沙盤(pán)個(gè)案工作而言,督導(dǎo)師需要注意以下幾點(diǎn)并有針對(duì)性地給師提出建議或指導(dǎo): ?1、盡量了解來(lái)訪者背景情況和成長(zhǎng)史,以便對(duì)來(lái)訪者有更準(zhǔn)確地理解; 2、....[詳情]
黑龍江省沙盤(pán)游戲咨詢師證怎么報(bào)名考試

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開(kāi)班時(shí)間：滾動(dòng)開(kāi)班

近年來(lái),隨著對(duì)于學(xué)生心理健康教育的不斷,學(xué)校心理健康輔導(dǎo)室紛紛建立起來(lái),評(píng)優(yōu)創(chuàng)優(yōu)有要求。心理沙盤(pán)在綱要中有要求根據(jù)發(fā)布的《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》中關(guān)于建設(shè)心理輔導(dǎo)室的文件,其中要求配備心理沙盤(pán)類(lèi)設(shè)備....[詳情]
四川省沙盤(pán)游戲咨詢師證報(bào)名時(shí)間和報(bào)名入口

授課學(xué)校：職業(yè)技能培訓(xùn)中心點(diǎn)

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開(kāi)班時(shí)間：滾動(dòng)開(kāi)班

的,整個(gè)沙盤(pán)顯得分散,各部分之間沒(méi)有任何連接,呈現(xiàn)出的跡象。比如,來(lái)訪者從沙盤(pán)的底部往上擺放了一輛汽車(chē)、一只鳥(niǎo)籠、一頭大象;似乎是各自分隔了沙盤(pán)的一部分空間,在所使用的沙盤(pán)物件之間幾乎不存在任何聯(lián)系。空洞的....[詳情]
貴州省沙盤(pán)游戲咨詢師證怎么考怎么報(bào)名

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關(guān)注：601個(gè)

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開(kāi)班時(shí)間：滾動(dòng)開(kāi)班

就是自我存在沖突的兩個(gè)部分展開(kāi)對(duì)話,假訪者內(nèi)心有很大的沖突,又不知道如何解決時(shí),放兩張空椅子在來(lái)訪者面前,坐在一張椅子上,就扮演自己的某一部分,坐在另外一張椅子上,就扮演自己的另一部分,依次進(jìn)行對(duì)話,從而達(dá)到....[詳情]
山東省沙盤(pán)游戲咨詢師證考試報(bào)名中

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開(kāi)班時(shí)間：滾動(dòng)開(kāi)班

開(kāi)始沙盤(pán)的"注意事項(xiàng)"在向來(lái)訪者介紹沙盤(pán),以及在初開(kāi)始沙盤(pán)的時(shí)候,需要特別注意以下事項(xiàng)。首先是不要"迫使"來(lái)訪者去做沙盤(pán)。沙盤(pán)師可以用自己的介紹沙盤(pán),但不要讓來(lái)訪者感到非要去做沙盤(pán)的壓力。每個(gè)人都有適合其自....[詳情]
浙江省沙盤(pán)游戲咨詢師證怎么考報(bào)名時(shí)間

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開(kāi)班時(shí)間：滾動(dòng)開(kāi)班

心理評(píng)估(psychological assessment):是指在生物-心理-社會(huì)醫(yī)學(xué)理論指導(dǎo)指導(dǎo)下,綜用談話、觀察、測(cè)驗(yàn)的,對(duì)個(gè)體或團(tuán)體的心理現(xiàn)象進(jìn)行、的和深入分析的總稱。也是對(duì)健康人、亞健康人或患者的認(rèn)知能力、情緒、心理狀態(tài)....[詳情]
甘肅省沙盤(pán)游戲咨詢師證什么時(shí)候考試

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關(guān)注：449個(gè)

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開(kāi)班時(shí)間：滾動(dòng)開(kāi)班

沙盤(pán)是心靈的體,是個(gè)比創(chuàng)傷大得多的。既要兼顧創(chuàng)傷部分,也要深入進(jìn)去,同時(shí)又要注意沙盤(pán)的其他部分,發(fā)揮他內(nèi)在心靈功能的完整性。形象一點(diǎn)可以這樣解釋,比如冰山圖中,高出海面的部分是意識(shí)的、理性的、邏輯的、自我的....[詳情]
黑龍江省沙盤(pán)游戲咨詢師證考試怎么報(bào)名

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關(guān)注：816個(gè)

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開(kāi)班時(shí)間：滾動(dòng)開(kāi)班

兒童創(chuàng)傷后壓力心理癥(Post-traumaticstress disorder;PTSD)指兒童在或?qū)怪卮髩毫?其心理狀態(tài)產(chǎn)生失調(diào)之后遺癥。這些包括生命遭到、嚴(yán)重物、或心靈上的。國(guó)內(nèi)外已有數(shù)項(xiàng)研究提出常見(jiàn)的兒童經(jīng)歷災(zāi)難后的癥狀,包括....[詳情]
山西省沙盤(pán)游戲咨詢師證考試時(shí)間是什么時(shí)候

授課學(xué)校：職業(yè)技能培訓(xùn)中心點(diǎn)

關(guān)注：912個(gè)

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開(kāi)班時(shí)間：滾動(dòng)開(kāi)班

內(nèi)隱的主題及其結(jié)構(gòu),以R.R. Mitchell 和 H.S. Friedman所論述的沙盤(pán)主題(受傷主題與主題)側(cè)重在"沙盤(pán)"的外在以及整體方面,Joel Ryce-Menuhin 與 Ruth Ammann也分別論述了沙盤(pán)中各個(gè)區(qū)域所呈現(xiàn)的內(nèi)隱主題,即沙盤(pán)的各....[詳情]
河北省沙盤(pán)游戲咨詢師證考試時(shí)間是什么時(shí)候

授課學(xué)校：職業(yè)技能培訓(xùn)中心點(diǎn)

關(guān)注：291個(gè)

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開(kāi)班時(shí)間：滾動(dòng)開(kāi)班

沙盤(pán)分析師可以簡(jiǎn)單地介紹一下沙盤(pán)及其的大概背景,然后告訴來(lái)訪者,若是他愿意的話,也可以做一個(gè)沙盤(pán),然后一起來(lái)討論和分析。有些來(lái)訪者,在分析師的同意之后,就這樣自發(fā)地開(kāi)始了其沙盤(pán)的。尤其是兒童,總是更容易被沙....[詳情]
福建省沙盤(pán)游戲咨詢師證考試報(bào)名中

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關(guān)注：245個(gè)

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開(kāi)班時(shí)間：滾動(dòng)開(kāi)班

包容與抱持為來(lái)訪者創(chuàng)造出而受保護(hù)的空間,使來(lái)訪者的內(nèi)心感受可以"凝聚"于沙盤(pán)之中,這種凝聚是具有實(shí)際的作用的,是心理沙盤(pán)中積極想象的基礎(chǔ),而"體現(xiàn)"就是師對(duì)于沙盤(pán)表達(dá)的來(lái)訪者的潛意識(shí)狀況的體認(rèn)和體悟,也就是我....[詳情]
廣東省沙盤(pán)游戲咨詢師證幾月份考試

授課學(xué)校：職業(yè)技能培訓(xùn)中心點(diǎn)

關(guān)注：336個(gè)

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開(kāi)班時(shí)間：滾動(dòng)開(kāi)班

心理學(xué)經(jīng)過(guò)多年的發(fā)展與完善,使得沙盤(pán)也不像一開(kāi)始那樣于以兒童作為對(duì)象,而是廣泛地在各個(gè)年齡群體中運(yùn)用。甚至是在學(xué)校、家庭、企業(yè)和團(tuán)隊(duì)的組織和中,在整合了、角色扮演、格式塔等的基礎(chǔ)上,也了廣泛的應(yīng)用。對(duì)于年....[詳情]
陜西省沙盤(pán)游戲咨詢師證考試時(shí)間地點(diǎn)

授課學(xué)校：職業(yè)技能培訓(xùn)中心點(diǎn)

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開(kāi)班時(shí)間：滾動(dòng)開(kāi)班

沙盤(pán)分析師可以簡(jiǎn)單地介紹一下沙盤(pán)及其的大概背景,若是來(lái)訪者出了對(duì)沙盤(pán)的,很可能當(dāng)時(shí)就會(huì)詢問(wèn)分析師是否他現(xiàn)在就可以試一下沙盤(pán)?；蛘?根據(jù)當(dāng)時(shí)時(shí)間的關(guān)系(一般要留出30分鐘左右的做沙盤(pán)的時(shí)間),分析師可以與來(lái)訪者....[詳情]
青海省沙盤(pán)游戲咨詢師證考試時(shí)間及費(fèi)用

授課學(xué)校：職業(yè)技能培訓(xùn)中心點(diǎn)

關(guān)注：624個(gè)

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開(kāi)班時(shí)間：滾動(dòng)開(kāi)班

對(duì)于動(dòng)力性的心理,患者每周有1-2次要與心理師會(huì)面,而精神分析則更加高頻,需要每周見(jiàn)分析師3-5次。每次45或50分鐘。而這樣的一種自我,需要花費(fèi)的時(shí)間可能要以年來(lái)計(jì)算。改變會(huì)隨著的進(jìn)行逐漸發(fā)生,每個(gè)人的速度也不一....[詳情]
陜西省沙盤(pán)游戲咨詢師證怎么考多久下證

授課學(xué)校：職業(yè)技能培訓(xùn)中心點(diǎn)

關(guān)注：964個(gè)

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開(kāi)班時(shí)間：滾動(dòng)開(kāi)班

開(kāi)始沙盤(pán)的"注意事項(xiàng)"在向來(lái)訪者介紹沙盤(pán),以及在初開(kāi)始沙盤(pán)的時(shí)候,需要特別注意以下事項(xiàng)。首先是不要"迫使"來(lái)訪者去做沙盤(pán)。沙盤(pán)師可以用自己的介紹沙盤(pán),但不要讓來(lái)訪者感到非要去做沙盤(pán)的壓力。每個(gè)人都有適合其自....[詳情]
山西省沙盤(pán)游戲咨詢師證什么時(shí)候考試

授課學(xué)校：職業(yè)技能培訓(xùn)中心點(diǎn)

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開(kāi)班時(shí)間：滾動(dòng)開(kāi)班

沙盤(pán)療法盛行于歐美、,但其文化底蘊(yùn)卻植根于,在近幾年的心理行業(yè)的不斷成熟與發(fā)展中,日益凸顯了其與眾不同的魅力與。沙盤(pán)打破了來(lái)訪者——師直接對(duì)話的,引入了來(lái)訪者——沙盤(pán)——師的,以沙盤(pán)為媒介,讓師與來(lái)訪者之間....[詳情]
河北省沙盤(pán)游戲咨詢師證考試時(shí)間地點(diǎn)

授課學(xué)校：職業(yè)技能培訓(xùn)中心點(diǎn)

關(guān)注：199個(gè)

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開(kāi)班時(shí)間：滾動(dòng)開(kāi)班

心理健康意味著這些活動(dòng)彼此之間是協(xié)調(diào)一致的。無(wú)意識(shí)的心理活動(dòng)是指察覺(jué)不到也不能進(jìn)行自我調(diào)節(jié)和有效控制的心理活動(dòng),即意識(shí)不到的潛意識(shí)活動(dòng)。無(wú)意識(shí)的心理活動(dòng)能通過(guò)無(wú)意識(shí)、口誤、筆誤、夢(mèng)境等顯現(xiàn)出來(lái)。有意識(shí)....[詳情]
福建省沙盤(pán)游戲咨詢師證考試時(shí)間及費(fèi)用

授課學(xué)校：職業(yè)技能培訓(xùn)中心點(diǎn)

關(guān)注：105個(gè)

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開(kāi)班時(shí)間：滾動(dòng)開(kāi)班

主要研究方向:心理分析與文化、表達(dá)性心理(盤(pán)、繪畫(huà)測(cè)驗(yàn)與繪畫(huà))、投射測(cè)驗(yàn)的應(yīng)用等。所做研究集中在沙盤(pán)和繪畫(huà)在中小學(xué)心理健康領(lǐng)域的應(yīng)用。從事心理與輔導(dǎo)工作11年。沙盤(pán)師沙盤(pán)技術(shù)適用人群1、中小學(xué)校、幼兒園園長(zhǎng)....[詳情]
四川省沙盤(pán)游戲咨詢師證報(bào)考條件和時(shí)間

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沙游師在國(guó)內(nèi)是個(gè)朝陽(yáng)職業(yè),市場(chǎng)需求在快速增長(zhǎng),但人才卻出現(xiàn)巨大的缺口!情智沙游研究學(xué)院為心理工作者對(duì)沙盤(pán)更具實(shí)操性、更的,特具有專業(yè)資格水平的沙盤(pán)指導(dǎo)師,心理健康教育專的業(yè)務(wù)水平。沙盤(pán)師證在哪報(bào)名、費(fèi)用在....[詳情]
四川省沙盤(pán)游戲咨詢師證報(bào)名考試時(shí)間安排

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有些師在個(gè)案督導(dǎo)中報(bào)告的工作內(nèi)容有不實(shí)之處,是經(jīng)過(guò)了師修改過(guò)的,比如,師明知道咨訪關(guān)系要單純,但實(shí)際情況是,師與來(lái)訪者是朋友,于是師在督導(dǎo)的時(shí)候不想被他人知道這個(gè)違規(guī)操作行為,就沒(méi)講出來(lái)。被督導(dǎo)的師需要做哪....[詳情]
吉林省沙盤(pán)游戲咨詢師證怎么考多久下證

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即使某些病理原因未明的心理異常,是因?yàn)槟X部出現(xiàn)了分子水平的變化所,現(xiàn)在的醫(yī)學(xué)水平暫時(shí)無(wú)法發(fā)現(xiàn)。所以從精神病學(xué)的角度,心理異常被稱之為精神。精神科學(xué)為精神的研究與做出了突出的貢獻(xiàn)。精神和行為心理問(wèn)題納入了....[詳情]
廣東省沙盤(pán)游戲咨詢師證考下來(lái)多長(zhǎng)時(shí)間

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開(kāi)始沙盤(pán)的"注意事項(xiàng)"在向來(lái)訪者介紹沙盤(pán),以及在初開(kāi)始沙盤(pán)的時(shí)候,需要特別注意以下事項(xiàng)。首先是不要"迫使"來(lái)訪者去做沙盤(pán)。沙盤(pán)師可以用自己的介紹沙盤(pán),但不要讓來(lái)訪者感到非要去做沙盤(pán)的壓力。每個(gè)人都有適合其自....[詳情]
安徽省沙盤(pán)游戲咨詢師證考試時(shí)間地點(diǎn)

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沙盤(pán)又稱箱庭療法,是、國(guó)內(nèi)很流行的心理教育。能夠釋放情緒、解決問(wèn)題、內(nèi)心,在專注力、邏輯思維能力、人際關(guān)系、語(yǔ)言表達(dá)能力、情商、自信心等方面有非常有益的助力。它被廣泛應(yīng)用于幼兒園、中小學(xué)、大學(xué)和成年人的....[詳情]
江西省沙盤(pán)游戲咨詢師證怎么考怎么報(bào)名

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精神分析取向心理,或稱精神動(dòng)力取向心理,指的是建立在精神分析理論上的心理,聚焦于對(duì)來(lái)訪者的無(wú)意識(shí)心理進(jìn)行分析,探討這些無(wú)意識(shí)因素是如何影響來(lái)訪者目前的關(guān)系、行為和心理狀態(tài)的。通過(guò)對(duì)來(lái)訪者生活歷史的,探討來(lái)....[詳情]
海南省沙盤(pán)游戲咨詢師證怎么考報(bào)名時(shí)間

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沙盤(pán)的中心部分通常包沙盤(pán)的中心主題。曼荼羅一般出現(xiàn)在"沙盤(pán)"的中心,它們代表著自我和自性之間關(guān)系的變化,甚至象征著人格的核心。沙盤(pán)左半部,主要是來(lái)訪者內(nèi)在的呈現(xiàn),傾向于無(wú)意識(shí)的一面,沙盤(pán)右半部(第1和4象限)主....[詳情]
湖南省沙盤(pán)游戲咨詢師證網(wǎng)上怎么報(bào)名

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雖然我們也可以進(jìn)行一定程度的自我分析,但畢竟自己對(duì)自己的分析具有很強(qiáng)烈的主觀偏向性——我們很難去被壓抑在潛意識(shí)中那些不想理會(huì)的感受。因此,當(dāng)我們需要通過(guò)深入了解自我來(lái)當(dāng)前狀態(tài)時(shí),找到一名靠譜的精神分析師/....[詳情]
河北省沙盤(pán)游戲咨詢師證在哪里考費(fèi)用多少

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如果有人問(wèn),軀體癥狀可以做沙盤(pán)嗎?有軀體癥狀的時(shí)候的心理就是做沙盤(pán)。為什么?這個(gè)是目前我們大家到的沙盤(pán)理論里面還沒(méi)有觸及到的一個(gè)內(nèi)容,這個(gè)內(nèi)容牽扯到沙盤(pán)背后更廣博的一個(gè)觀的問(wèn)題。我們?cè)谂R床上遇到的,所有稱....[詳情]

沙盤(pán)分析師培訓(xùn)

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