戰(zhàn)略管理

績效考評面談是反饋績效考評結果的一種主要方式。在傳統(tǒng)人事管理中，績效考評的結果不需要讓員工了解，所以就不需進行績效考評面談。....

1.什么是社會責任?當今*上，很多企業(yè)經(jīng)營的功利性與*的公益性存在著矛盾，在商業(yè)化社會中體現(xiàn)得日益突出。很多企業(yè)罔顧社會利益、肆意擴大經(jīng)營規(guī)模、嚴重污染環(huán)境和增加社會成本的現(xiàn)象已經(jīng)成為發(fā)展*家面臨的一個亟待解決的社會難題。....

1.什么是社會責任?當今*上，很多企業(yè)經(jīng)營的功利性與*的公益性存在著矛盾，在商業(yè)化社會中體現(xiàn)得日益突出。很多企業(yè)罔顧社會利益、肆意擴大經(jīng)營規(guī)模、嚴重污染環(huán)境和增加社會成本的現(xiàn)象已經(jīng)成為發(fā)展*家面臨的一個亟待解決的社會難題。....

為什么各個企業(yè)的薪酬水平不一樣呢？薪酬水平的影響因素有哪些呢？為什么我們周圍的同事和朋友的收入千差萬別呢？有許多的可變因素影響著員工的薪酬水平，這些因素簡單地可以分為3類：一類是企業(yè)內(nèi)部因素，一類是企業(yè)員工個人因素，另一類是企業(yè)外部的社會因....

為什么各個企業(yè)的薪酬水平不一樣呢？薪酬水平的影響因素有哪些呢？為什么我們周圍的同事和朋友的收入千差萬別呢？有許多的可變因素影響著員工的薪酬水平，這些因素簡單地可以分為3類：一類是企業(yè)內(nèi)部因素，一類是企業(yè)員工個人因素，另一類是企業(yè)外部的社會因....

員工離職存在的風險是什么？不同類型的員工離職對企業(yè)的影響是不同的。如前所述，員工離職從廣義上可以分為兩種類型：自愿性離職和非自愿性離職。....

員工離職存在的風險是什么？不同類型的員工離職對企業(yè)的影響是不同的。如前所述，員工離職從廣義上可以分為兩種類型：自愿性離職和非自愿性離職。....

如何提高團隊的工作效率？效率的前提是分工，團隊效率是與團隊成員的職責狀況直接相關的，沒有任何繞開這一條的可能性。在一個團隊中，成員的職責其實就是一道生產(chǎn)流水線，每個人肩負著不同的角色。....

如何提高團隊的工作效率？效率的前提是分工，團隊效率是與團隊成員的職責狀況直接相關的，沒有任何繞開這一條的可能性。在一個團隊中，成員的職責其實就是一道生產(chǎn)流水線，每個人肩負著不同的角色。....

目前，市面上琳瑯滿目的人才測評工具和五花八門的測評手段讓人應接不暇，常見的人才管理測評技巧包括各種人才選拔系統(tǒng)、卡特爾16種人格因素測驗、艾森克個性測驗、瑞文推理測驗、KENNO投射測驗、TKI沖突模型測驗、管理能力測驗、職業(yè)傾向測驗、成功....

目前，市面上琳瑯滿目的人才測評工具和五花八門的測評手段讓人應接不暇，常見的人才管理測評技巧包括各種人才選拔系統(tǒng)、卡特爾16種人格因素測驗、艾森克個性測驗、瑞文推理測驗、KENNO投射測驗、TKI沖突模型測驗、管理能力測驗、職業(yè)傾向測驗、成功....

怎樣觀察面試者？古人的名言，對我們正確地知人識人很有啟示。我們可以通過辨析考察的言語來了解和掌握他們的德才行為，因此，言語辨析法不失為知人識人的有效方法。....

怎樣觀察面試者？古人的名言，對我們正確地知人識人很有啟示。我們可以通過辨析考察的言語來了解和掌握他們的德才行為，因此，言語辨析法不失為知人識人的有效方法。....

簡歷在一定程度上能夠反映應聘者的能力、對薪資的要求、個人愛好、發(fā)展?jié)摿Φ取Ｕ衅刚呷绾魏Y選簡歷？如何有效地篩選出*簡歷？創(chuàng)業(yè)者應重點關注以下三個方面的內(nèi)容。....

簡歷在一定程度上能夠反映應聘者的能力、對薪資的要求、個人愛好、發(fā)展?jié)摿Φ?。招聘者如何篩選簡歷？如何有效地篩選出*簡歷？創(chuàng)業(yè)者應重點關注以下三個方面的內(nèi)容。....

1.管理道德的內(nèi)容?（1）管理目標的道德?凡是集體活動都需要管理。在一個社會組織中，管理者的思想道德水平如何，直接關系到管理水平的高低和管理目標的實現(xiàn)。....

1.管理道德的內(nèi)容?（1）管理目標的道德?凡是集體活動都需要管理。在一個社會組織中，管理者的思想道德水平如何，直接關系到管理水平的高低和管理目標的實現(xiàn)。....

1.教育方法的實質(zhì)和任務?教育是按照一定的目的、要求對受教育者從德、智、體諸方面施加影響的一種有計劃的活動。人本原理認為，管理活動中人的因素是*位的，管理最重要的任務是提高人的素質(zhì)，充分調(diào)動人的積極性、創(chuàng)造性。....

1.教育方法的實質(zhì)和任務?教育是按照一定的目的、要求對受教育者從德、智、體諸方面施加影響的一種有計劃的活動。人本原理認為，管理活動中人的因素是*位的，管理最重要的任務是提高人的素質(zhì)，充分調(diào)動人的積極性、創(chuàng)造性。....

薪酬政策培訓目標是什么？為了保證企業(yè)具備一個良好的人力資源內(nèi)部控制環(huán)境，薪酬管理中政策的制定和執(zhí)行需要達到以下目標：??1．支持戰(zhàn)略目標的實現(xiàn)?薪酬政策是企業(yè)政策的重要組成部分，必須要以實現(xiàn)企業(yè)的戰(zhàn)略目標為導向，充分體現(xiàn)企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的要求。....