家庭教育指導(dǎo)師

家庭教育中的父母與子女、父母的主體責(zé)任父母是家庭教育的法定主未成年人?！返谑粭l明確規(guī)定"父母或其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)關(guān)注未成年....

注重家風(fēng)家訓(xùn)載體的多樣性。體現(xiàn)家庭長輩的家訓(xùn)不僅可以單獨(dú)成冊,可以與柯堂里的楹聯(lián)、匾額、族譜、家規(guī)等形式結(jié)合,還可以與民謠....

兒童體格發(fā)展有明顯的年齡特點(diǎn):出生后的*一年生長速度快;隨著腦的發(fā)展產(chǎn)生自主行為,其發(fā)展趨勢為由近到遠(yuǎn),由軀四肢。進(jìn)入后,兒童....

重組家庭的家庭教育問題通常在家庭教育上,比如,親生父母的補(bǔ)償式或拋棄式教育,母的放任式或苛刻式教育。親生父母補(bǔ)償式教育源于....

指導(dǎo)者要在工作中樹立研究的意識,專業(yè)的家庭教育指導(dǎo)者,一般都具備較強(qiáng)的研究意識,能夠敏銳地察覺到在指導(dǎo)實(shí)踐中存在的諸多問題....

對不同對象的調(diào)*猶如CT掃描或核磁共振一樣,進(jìn)而地把握學(xué)習(xí)群體,為接下來的教育指導(dǎo)目標(biāo)與設(shè)定等提供科學(xué)的依據(jù)。對的調(diào)*結(jié)果進(jìn)行....

家庭教育指導(dǎo)的重點(diǎn)如下:加大宣傳。父母養(yǎng)育生活中會涉及對孩子的生活照料、情感陪護(hù)和教育指導(dǎo)三個方面。有一小部分家庭是父母....

的關(guān)系基于之間相互依存、相互扶持的情感和經(jīng)濟(jì)關(guān)系,是家庭氛圍的前提和關(guān)鍵,也是良好家庭教育的重要*。構(gòu)建平等的關(guān)系,平等分擔(dān)....

隨著人們對家庭教育的程度越來越高,和、各級不斷推出促進(jìn)家庭教育發(fā)展的條例、制度,家庭教育指*這個職業(yè)也逐漸出現(xiàn)在人們眼前。....

家庭教育對孩子的影響是和廣泛的,對兒童的生活能力、個性發(fā)展、品德塑造、身心健康、智力、審美能力等都會產(chǎn)生廣泛的影響。而且....

專業(yè)理念和職業(yè)道德影響著他們的家長觀、兒童觀和指導(dǎo)觀,引導(dǎo)著指導(dǎo)者不斷豐富自己的專業(yè)知識,磨煉自己的專業(yè)能力,家庭教育指導(dǎo)....

尤其是家庭教育指導(dǎo)作為現(xiàn)代社會出現(xiàn)的新事物,在政策體系、規(guī)制機(jī)制還不夠完善的情況下,傳媒可以提供對家庭教育指導(dǎo)的各種行為和....

孩子的*運(yùn)動與習(xí)慣,還可以孩子持久性、性、意志力等可貴的意志品質(zhì),學(xué)習(xí)到社會生活的一般規(guī)則,形成正確的價和道德觀,孩子團(tuán)隊(duì)合....

家長學(xué)習(xí)的性,家長作為,在其個人成長中,積累了豐富的與家庭教育有關(guān)的,對家庭中的教育觀念、知識和有著自己的認(rèn)識和理解并且在為....

從上性教育的,性教育需要符合孩子的發(fā)展水平,因此對于不同年齡階段的孩子需要開展不同內(nèi)容的性教育。對于小學(xué)高年級孩子來說,家....

策劃設(shè)計技能,根據(jù)調(diào)*研究所確定的主題和目標(biāo),家庭教育指導(dǎo)者需要擁有策劃不同類型的活動以及設(shè)計相關(guān)指導(dǎo)課程的能力。分析目標(biāo)....

正式指導(dǎo)的優(yōu)成在于性帶來的明確性及效率,是目前家庭教育指導(dǎo)常用的,但正式指導(dǎo)的雙方關(guān)系過于正式,情感的溝通,個性化不夠。非正....

當(dāng)我們說某事物(客體)對人(主體)有價值(有用),就是因?yàn)樗軌蛑黧w的某種需要。因此價值大致相當(dāng)于古人所說"利",主體需要程度越大....

隨著家庭教育指導(dǎo)服務(wù)工作的普及化發(fā)展,廣大家長不再只于一些通識性的家庭教育知識的宣講,個性化指導(dǎo)的需求不斷上升。家庭教育指....

家長不僅自己不應(yīng)該偏重孩子的學(xué)業(yè)成績并由此產(chǎn)生焦慮,還應(yīng)該幫助孩子緩解學(xué)習(xí)壓力。兒童中心2017年《兒童參與狀況調(diào)查》發(fā)現(xiàn),家....