家庭教育

早教行業(yè)被譽(yù)為 “永遠(yuǎn)的朝陽(yáng)行業(yè) ”。據(jù)權(quán)威統(tǒng)計(jì),教育產(chǎn)業(yè)在連續(xù)三年被評(píng)為十大豐厚利潤(rùn)行業(yè)之一,且緊隨房地產(chǎn)之后,位居第二。....

早期教育專業(yè)的就業(yè)前景非常的廣泛，對(duì)于現(xiàn)今社會(huì)的大學(xué)生而言，就業(yè)前景和其他專業(yè)相比已經(jīng)很好了。我國(guó)目前的高等教育已經(jīng)歷史....

早教指導(dǎo)師除了教好孩子，同時(shí)也應(yīng)該學(xué)會(huì)和家長(zhǎng)溝通，以便及時(shí)了解孩子性格特點(diǎn)及現(xiàn)狀，為日后教學(xué)打下良好基礎(chǔ)。 在分組練習(xí)中....

早期教育指導(dǎo)師證書有必要考嗎？??有必要。??一方面，家長(zhǎng)對(duì)于孩子的教育非常，有證書的早期教育指導(dǎo)師會(huì)更受家長(zhǎng)青睞，客戶群體....

蒙臺(tái)梭利把感官教育分為視覺、觸覺、聽覺、味覺和嗅覺五種，感官教具是感觀教育的重要媒介，是專門設(shè)計(jì)的對(duì)幼兒進(jìn)行感覺訓(xùn)練的教....

早教指導(dǎo)師，面對(duì)0～3歲寶寶成長(zhǎng)發(fā)展的“”師，清晰0～3歲寶寶身心理發(fā)展規(guī)律，了解寶寶生活護(hù)理的各個(gè)細(xì)節(jié)，能夠指導(dǎo)父母在日常....

早期教育專業(yè)的就業(yè)前景非常的廣泛，對(duì)于現(xiàn)今社會(huì)的大學(xué)生而言，就業(yè)前景和其他專業(yè)相比已經(jīng)很好了。我國(guó)目前的高等教育已經(jīng)歷史....

　　早教行業(yè)發(fā)展前景怎么樣？當(dāng)今創(chuàng)業(yè)選擇早教行業(yè)是非常不錯(cuò)的。優(yōu)貝樂(lè)早教作為一個(gè)國(guó)和發(fā)展前景的的連鎖加盟機(jī)構(gòu)，本身的實(shí)力....

促進(jìn)蒙氏專業(yè)化發(fā)展必須依靠學(xué)校各方面的全力支持。首先，校方要始終貫徹“以人為本”的理念，以職業(yè)專業(yè)化發(fā)展為依歸，在追求教....

三歲之前是人一生中和大腦發(fā)育迅速的時(shí)期，每個(gè)家庭都希望自己的孩子聰明、健康，但是隨著核心小家庭時(shí)代的到來(lái)，的爸媽嚴(yán)重育兒....

理由一：早期教育行業(yè)被譽(yù)為“永遠(yuǎn)的朝陽(yáng)行業(yè)“ 理由二：早是目前乃至以后發(fā)展?jié)?，收益為豐厚的行業(yè)； 理由三：我們是打的早資團(tuán)....

青少年的叛逆期是成長(zhǎng)過(guò)程中的重要階段，充滿挑戰(zhàn)也蘊(yùn)含機(jī)遇。為了幫助青少年順利度過(guò)這一階段，學(xué)校、家庭和社會(huì)需要共同努力，....

1、給予孩子冷靜的空間面對(duì)孩子的頂撞，他們可能正處于情緒激動(dòng)的高峰。此時(shí)，家長(zhǎng)不必急于教訓(xùn)或糾正，因?yàn)楹⒆涌赡軣o(wú)法聽取任....

青少年網(wǎng)絡(luò)依賴行為干預(yù)策略針對(duì)青少年網(wǎng)絡(luò)依賴問(wèn)題，需建立三位一體干預(yù)體系：一、構(gòu)建契約式時(shí)間管理機(jī)制通過(guò)家庭會(huì)議制定階梯....

青少年網(wǎng)絡(luò)依賴行為干預(yù)策略針對(duì)青少年網(wǎng)絡(luò)依賴問(wèn)題，需建立三位一體干預(yù)體系：一、構(gòu)建契約式時(shí)間管理機(jī)制通過(guò)家庭會(huì)議制定階梯....

1、給予孩子冷靜的空間面對(duì)孩子的頂撞，他們可能正處于情緒激動(dòng)的高峰。此時(shí)，家長(zhǎng)不必急于教訓(xùn)或糾正，因?yàn)楹⒆涌赡軣o(wú)法聽取任....

1、給予孩子冷靜的空間面對(duì)孩子的頂撞，他們可能正處于情緒激動(dòng)的高峰。此時(shí)，家長(zhǎng)不必急于教訓(xùn)或糾正，因?yàn)楹⒆涌赡軣o(wú)法聽取任....

1、給予孩子冷靜的空間面對(duì)孩子的頂撞，他們可能正處于情緒激動(dòng)的高峰。此時(shí)，家長(zhǎng)不必急于教訓(xùn)或糾正，因?yàn)楹⒆涌赡軣o(wú)法聽取任....

青少年網(wǎng)絡(luò)依賴行為干預(yù)策略針對(duì)青少年網(wǎng)絡(luò)依賴問(wèn)題，需建立三位一體干預(yù)體系：一、構(gòu)建契約式時(shí)間管理機(jī)制通過(guò)家庭會(huì)議制定階梯....

1、給予孩子冷靜的空間面對(duì)孩子的頂撞，他們可能正處于情緒激動(dòng)的高峰。此時(shí)，家長(zhǎng)不必急于教訓(xùn)或糾正，因?yàn)楹⒆涌赡軣o(wú)法聽取任....