健康管理師

一些針對患病人群或健康人群的健康項目開始開展,美國也會為老年人、殘障人士、低收入群體等提供健康服務(wù)。這些項目的制定和實(shí)施.....

*醫(yī)學(xué)會健康學(xué)分會*醫(yī)學(xué)會健康學(xué)分會于2007 年正式成立,分會以學(xué)術(shù)交流為重點(diǎn),開展國內(nèi)和學(xué)術(shù)研討和學(xué)術(shù)交流,推動學(xué)科發(fā)展,創(chuàng)建....

臨床醫(yī)學(xué)指南或共識的應(yīng)用臨床醫(yī)學(xué)診療指南或共識為健康實(shí)施與路徑提供了循證醫(yī)學(xué)支持。目前慢是全球的公共衛(wèi)生問題,因此,與各種....

關(guān)心和評價健康,開展健康風(fēng)險評價和健康評估。根據(jù)所收集的個人健康信息,對個人的健康狀況及未來惠病成死亡的危險性用數(shù)學(xué)模型進(jìn)....

健康評估 指對所收集到的個體、群體健康或相關(guān)信息進(jìn)行、綜合、連續(xù)的科學(xué)分析與評價,其目的是為診治、、促進(jìn)和健康,和控制健康....

健康師的職業(yè)證書是由相關(guān)*頒發(fā)的,該證書通用,終身有效。想要成為健康師,需要符合一定的報考條件,并通過相關(guān)的和評審。隨著人們....

除和健康公司,他們還可以在公司、體檢中心、養(yǎng)生會所等機(jī)構(gòu)中找到就業(yè)機(jī)會。此外,隨著互聯(lián)網(wǎng)和信息技術(shù)的發(fā)展,線上健康平臺也為....

度間歇訓(xùn)練 包含大強(qiáng)度有氧運(yùn)動并間或短時間低強(qiáng)度有氧運(yùn)動恢復(fù)期的組合型活動。目前尚明確的有氧運(yùn)動類型和強(qiáng)度建議,也明確的間....

2017年,我國人均國民生產(chǎn)總值為8690 美元,人口期望壽命達(dá)到 76.7歲,據(jù),將于 2020年后進(jìn)人高人類發(fā)展水平(指人類發(fā)展指數(shù)大于 0.8....

健康需求特征,健康人群需求特征概括起來主要在以下:需求的被動性;健康服務(wù)是以預(yù)防為目標(biāo)的健康服務(wù)。在發(fā)生之前,消費(fèi)者往往對危....

促進(jìn)客戶購買,如何促進(jìn)客戶購買是一門學(xué)問。市場的主要功能就是通過產(chǎn)品展示、信息傳遞、成功案例展現(xiàn)目標(biāo)客戶的需求,通過一些現(xiàn)....

生活的改變,生活行為改變的項目比健康認(rèn)知項目更進(jìn)一步的地方是,將與生活相關(guān)的行為改變確定為預(yù)期目標(biāo),包括限鹽、控油、戒煙、....

健康師是衛(wèi)生行業(yè)特有的職業(yè),其證書是對持證人從事健康監(jiān)測、健康評價、健康、健康促進(jìn)等相關(guān)工作技術(shù)水平的認(rèn)證,是其具有相應(yīng)專....

健康教育是健康促進(jìn)的基礎(chǔ)和先導(dǎo),一方面健康教育在促進(jìn)行為改變中起重要作用,另一方面健康教育對拓展健康促進(jìn)的意愿,促進(jìn)群眾的....

心理健康的與促進(jìn)人們在日常生活、社交、學(xué)習(xí)和工作中會遭遇到各種壓力,受到各種挫折,對身心健康造成不同程度的傷害,健康水平下....

活動不足:隨著我國工業(yè)化的加快和生活的改變我國居民活動不足的問題日益突出,而人們自主鍛煉的意識和行動并未隨之。體質(zhì)調(diào)研結(jié)果....

自我覺察,善交朋友 自我覺察和自我反省是個體心理發(fā)展趨于成熟的重要標(biāo)志,學(xué)會自我覺察和自我反省有助于從挫折中成長,變壓力為動....

健康影響因素是如何作用于人體來影響健康的?有許多學(xué)說對此進(jìn)行解釋,但目前普遍公認(rèn)的是健態(tài)學(xué)模型。健態(tài)學(xué)模型強(qiáng)調(diào)個體和人群健....

整體與差異相結(jié)合的原則 個體與社會之間總會存在一定的差距和沖突,及時適應(yīng),與時俱進(jìn),化解沖突;善于發(fā)現(xiàn)自身與社會或他人之間的....

健康服務(wù)機(jī)構(gòu)的渠道是連接服務(wù)提供給消費(fèi)者所經(jīng)歷的環(huán)節(jié)和,包括供給、分開銷售和接受。由于健康服務(wù)具有無形性、不可分離性、高....