截止2016年年底,目前國(guó)內(nèi)涌現(xiàn)出的少兒編程教育產(chǎn)品已經(jīng)有7個(gè),其中有4個(gè)完成了,其中編程貓更是完成了自主了與教學(xué)課程所配套編程教學(xué)工具?？吹缴賰壕幊淘谖磥?lái)巨大的發(fā)展商機(jī),酷丁魚(yú)經(jīng)過(guò)多年的市場(chǎng)調(diào)研以及戰(zhàn)略部署之后,也將目光聚焦在了少兒編程上,酷丁魚(yú)的《創(chuàng)意數(shù)學(xué)編程》采用了布魯姆教學(xué)分類(lèi)目標(biāo)、PBL教學(xué)、翻轉(zhuǎn)課堂國(guó)外先進(jìn)的教學(xué)理念,構(gòu)建出更適合孩子學(xué)習(xí)編程的7步教學(xué)法,打造出特色的45分鐘課程。課程詣在學(xué)生專(zhuān)注力和分析解決問(wèn)題的能力,在學(xué)員計(jì)算機(jī)思維和邏輯思維的同時(shí),傳遞前沿技術(shù),幫助孩子接軌,未來(lái)。
要成為一名少兒編程指導(dǎo)師并相應(yīng)的書(shū),
您需要遵循以下步驟:
1. 確定報(bào)考資格:少兒編程指導(dǎo)師屬于電化教育館職業(yè)技能在線(xiàn)學(xué)習(xí)項(xiàng)目(COSE),旨在具備編程教育指導(dǎo)能力的專(zhuān)業(yè)教學(xué)人員。報(bào)考者需要通過(guò)線(xiàn)上學(xué)習(xí)相關(guān)課程并完成考核。
2. 報(bào)名參加學(xué)習(xí):您需要聯(lián)系報(bào)的張/*老/*師,注冊(cè)成為學(xué)員,并在在線(xiàn)登錄。在學(xué)習(xí)中,您需要完成一系列的課程學(xué)習(xí)。
3. 課程學(xué)習(xí):在學(xué)習(xí)中,您需要認(rèn)真學(xué)習(xí)提供的課程內(nèi)容,并通過(guò)在線(xiàn)來(lái)檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果。內(nèi)容涉及少兒編程的理論知識(shí)和實(shí)際操作技能。
4. 參加:完成所有課程學(xué)習(xí)后,您需要參加由電化教育館組織的在線(xiàn)。通過(guò)后,您將由電化教育館頒發(fā)的少兒編程指導(dǎo)師(Scratch)證書(shū)。 少兒編程指導(dǎo)師。
編程指導(dǎo)師報(bào)考詳情張/*老/*師,全/*國(guó)通用,聯(lián)網(wǎng)可查,詳細(xì)解答辦理流程,線(xiàn)上學(xué)/*習(xí)+考/*試,。
編程指導(dǎo)師作用主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:
1. 職業(yè)能力證明:此證書(shū)是對(duì)您少兒編程教學(xué)能力的認(rèn)可,可以作為您從事少兒編程教學(xué)工作的重要憑證。
2. 就業(yè)機(jī)會(huì):擁有此證書(shū)的在求職時(shí)更具競(jìng)爭(zhēng)力,尤其是在日益編程教育的當(dāng)下,持證者更容易教育工作者的青睞。
3. 技能:備考中,您將深入學(xué)習(xí)和理解少兒編程的相關(guān)知識(shí),這不僅有助于您的專(zhuān)業(yè)技能,還能幫助您更好地指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行編程學(xué)習(xí)。
至于證書(shū)的含金量,少兒編程指導(dǎo)師(Scratch)證書(shū)是由電化教育館頒發(fā)的,具有一定的權(quán)威性和專(zhuān)業(yè)性。隨著編程教育越來(lái)越受到,此類(lèi)證書(shū)的含金量有望進(jìn)一步。
每周申報(bào)編程指導(dǎo)師,報(bào)名費(fèi)用低,報(bào)名后順利拿證,終身有效,聯(lián)網(wǎng)可查,報(bào)名拿證詳情聯(lián)系張,詳細(xì)解答辦理流程。
趣味編程; 使用圖形化編程工具制作動(dòng)畫(huà)、、互動(dòng)故事等; 學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的物理引擎和; 運(yùn)用編程知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題,例如自動(dòng)整理房間、控制機(jī)器人等;
學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決問(wèn)題的能力 少兒編程課程的學(xué)習(xí),就是要把問(wèn)題丟給孩子自己去解決,而的教學(xué)是讓來(lái)解 決學(xué)生的問(wèn)題,這樣才能孩子的思考、解決問(wèn)題的能力、不依賴(lài)他人的習(xí)慣, 在未來(lái)的生活中擁有的人格。 小編認(rèn)為,少兒學(xué)習(xí)編程所的能力,不僅僅是外在的能力,更多的是植根于他們大腦的 思考能力,而這種能力往往是比同齡兒童優(yōu)越的關(guān)鍵,幫助他們?cè)谖磥?lái)更快、更好地前進(jìn)。
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