新學高考復(fù)讀中心管理模式

新學高考五年來專注于高考文化課輔導,對于高考失利的復(fù)讀生來說,在這里是體會著全日制封閉式管理,學生吃住一體化,每個班級配有專職班主任全天跟蹤管理,讓學生有更多的精力學習。

新學高考師資介紹

新學高考五年來專注于高考,五年來形成學校自己的教學系統(tǒng),學校的老師更是從事多年高考的老骨干教師,歷年來的教學方法受到廣大高考生尤其是復(fù)讀生的認可,另外,新學高考每年還會注入具有三年高考從教資格的教師,在這里,學生會感受到不同老師不同的教學方法。

新學高考復(fù)讀班教學計劃

首先,學生入學前會有入學測試,根據(jù)學生的測試成績,學校會安排教學老師研究探索學生學習短板,制定學生個人輔導方案

其次,回歸教材,根據(jù)學生需要補習的知識點進行課程講解

然后,定期對學生掌握的知識點進行測試檢驗,從測試中找出問題所在

后,在學生掌握基本知識點后,典型例題歸納總結(jié)、解題方法舉一反三、中高等難度題型拓展,真題測試,講解真題,沖刺高考

新學高考復(fù)讀班型:

一對一,七位老師全天跟蹤輔導

5人小班,每位同學都有專屬學習方案,致力提分

9人中班,基礎(chǔ)較好,學習能力較好的的學生適用

隆昌高考復(fù)讀哪個機構(gòu)靠譜

書本知識要記準:在高考復(fù)習的后階段,強調(diào)書本知識要記準確,特別是經(jīng)緯網(wǎng)、等值線、地球自轉(zhuǎn)、地球公轉(zhuǎn)、氣旋與反氣旋、鋒面和氣團、氣候類型特點和成因、海水溫度與鹽度、洋流、自然災(zāi)害與自然資源、褶皺、斷層、板塊學說、影響農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的區(qū)位因素和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的地域類型、影響工業(yè)生產(chǎn)的區(qū)位因素和工業(yè)地域類型、影響城市的區(qū)位因素、影響交通運輸以及商業(yè)和郵電通信的區(qū)位因素、可持續(xù)發(fā)展、世界主要和地區(qū)、*區(qū)域地理、國土整治等一定要記牢、記準,這些知識都是歷年高考的重點。

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