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關于考試時間的把握。手表是用來掌握時間的,可因為手表誤事的例子也有不少。我在前面講過一個典型例子。一個考生的爺爺年老眼花,將孩子戴著上考場的手表調快一小時,弄得孩子感覺特別倉促,根本來不及思考就慌張作答。等到后來發(fā)現時間還有富裕,很多答錯的題目已經沒有辦法改了。

高三大考小考是家常便飯,但不要以為考過了就算了,成績可以不去管它,但錯題不能忽視,要仔細弄明白為止。記住你做錯的題永遠是你好的復習資料,每次考前可以不再去看書上的知識,但必須要看你以前做過的卷子。西昌高考復讀學校哪個好

  有了高考年度目標,還要學會將目標階段化,這樣才能夠由目標逐步落實到任務。首先,由年度目標得出中期目標,按照前松后緊的原則,我建議大家在高三前半年落實任務的40%,比如全年要提高10名,那么期中要提高4名。這是因為高三前半年還有一些新課程要學,而且就象物理學習中所知道的那樣,啟動時的靜摩擦力是大的,我們需要在上半年付出一點時間和精力,調整孩子的心態(tài),使之進入良好的程序和狀態(tài)。可以說,前半年能夠完成中期目標的孩子,年度目標通常都能夠順利完成,因為越到后面,我們所擅長的心理因素和壓力調整就會發(fā)揮越大的作用

多年的教學實踐和科學研究發(fā)現,凡是學習成績優(yōu)異的學生,都很重視學習的調整,調整包括對學習目的、學習態(tài)度、學習計劃、學習方法的調整。通過調整,學習目的明確了,態(tài)度端正了,計劃合理了,方法科學了,時間的分配和精力的使用恰當了,學習就會不斷取得進步,學習成績自然也就提高了.西昌高考復讀學校哪個好