| 好的學習方式和復習方式能讓學習更輕松,今天就為大家?guī)砹司d陽高考復讀復讀提分地址,希望為大家?guī)韼兔?找對方法才能有效提升自身成績。 卓元八步教學法,八步細致服務(wù),踏實學習每一步 課程導入:課程開始,引入并介紹本節(jié)課程大綱 授新課:根據(jù)安排及學員特征,講授本次課程 例題講解:學生結(jié)合今天所講知識點進行真題練習 課堂落實:橫向遷移由淺入深,及時訓練鞏固 知識拓展:文本解讀與題型歸納,師生進行實時溝通 學生展示:學生筆記及成績展示 出門測試:測試所學內(nèi)容,檢驗課堂收獲 講解課后測試:講解上節(jié)課課后測試題,檢測學習效果 家長不要在孩子面前埋怨甚至指責任課老師。孩子某門課沒考好,有些家長不從孩子自身的學習方法和態(tài)度上去找原因,而是一味指責:"你們的物理老師就是不行!你看某某學校某某老師,人家的物理教得多好!人家的學生考得多好!"當著孩子的面指責任課老師,會降低老師在孩子心目中的威信,影響孩子在聽這位老師講課時的精神集中程度。面對孩子不理想的考試成績,好的處理方法是家長和任課老師多溝通,把孩子在家的學習情況和對這門課的態(tài)度跟老師交換意見,獲得老師的幫助。廣元復讀學校排行榜  將考試內(nèi)容系統(tǒng)化、網(wǎng)絡(luò)化要熟練掌握中學物理所涉及內(nèi)容,指導學生把書本知識串通、綜合起來,形成網(wǎng)絡(luò)加以強記具體做法:一是按力、熱、電、光、原的順序記住各部分的知識點,重難點及個知識點之間的聯(lián)系。如:對電學內(nèi)容可以總結(jié)為:兩場:電場和磁場、電生磁:安培定則,磁生電:法拉第電磁感應定律,后歸納為電磁場、電磁波。兩路:直流電路和交流電路,他們都符合歐姆定律和焦耳定律,都符合能的轉(zhuǎn)換和守恒定律。本分內(nèi)容有6個重要觀念:電場強度、電勢、電動勢、磁感應強度、磁通量和交流電的有效值。二是將中學物理知識按力、能、場、路、微、波等分為幾塊將各部分知識橫向貫通,精簡濃縮后以便于掌握。三是對學習中形成的一些結(jié)論,以及一些典型問題的解答在理解的基礎(chǔ)上加以記憶,達到熟能生巧 恒心:恒看挫折,恒久動力恒心包含了恒看挫折、恒久動力這兩種調(diào)適方法。鄭教授表示,一個考生在剛進入高三時成績還不錯,但經(jīng)歷了高考前大大小小的調(diào)考后,自信心已經(jīng)被摧毀了一大半,因為他越考越差,還沒上考場就被挫折嚇倒了。所以,提出"恒看挫折"就是要求考生用持之以恒的心態(tài)與考試帶來的挫折做斗爭。鄭教授提倡,可用有意識的心理調(diào)控方法來應對挫折。一是要在考試后認真總結(jié),找出失敗的原因,分析失敗的主客觀因素。二是修訂學習目標,使自己能夠獲得成功體驗,"總考名"、"絕不能失敗"是苛刻的錯誤觀念,讓考生"搭著板凳也夠不著",所以不要對自己苛求。三是考生要學會用"中長遠滿足"去替代"即刻滿足",常言道"三十年河東,四十年河西",孩子這方面不行,但總能尋找到適合自己的位置。 倘若就我們的學習喻作航船,勤奮則是輪船的馬達;正確的學習方法便是輪船的方向盤與航線、讓我們駕上這艘希冀之船在知識的海洋中園游,讓船兒載著我們駛向美好吧! |
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