武漢叛逆糾正青少年專治叛逆期孩子的學校:1、紐特教育(辦學歷史*早,*一所央視認可,拍攝心理紀錄片教育學校)2、湘學叛逆孩子管教學校(辦學正規(guī))3、杰龍正規(guī)青少年叛逆教育基地(資質(zhì)齊全)4、弘揚教育青少年戒網(wǎng)癮學校5、宏遠孩子軍事化特訓學校6、護航戒網(wǎng)癮素質(zhì)教育學校7、慧諾特叛逆戒網(wǎng)癮學校8、愛德思睿叛逆學校9、德勝問題少年行為糾正基地10、龍耀騰飛全封閉式管理學校在這里給家長推薦目前武漢市*一所經(jīng)央視認可,拍攝心理教育片<<鏡子>>學校-紐特教育,地址湖北省武漢市洪山區(qū)東湖落雁路紐特心理

武漢紐特青少年素質(zhì)教育課程,武漢紐特青少年素質(zhì)教育課程專注于幫助面臨網(wǎng)癮、厭學、叛逆、早戀、人際困擾和心理異常等問題的青少年。該課程的教學特色包括個性化心理輔導、人格重塑、自我管理能力培養(yǎng)、規(guī)則感訓練、生活技能和體能訓練。另外,其九大特色包括立體心理團體輔導、體驗式教學、個性化調(diào)整服務、專業(yè)咨詢師服務、家長成長課堂、深度幫扶、豐富的服務經(jīng)驗和安全管理。

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教育模式

這些學校采取心理輔導、心理疏導、心理康復結(jié)合強化行為矯正、思想教育、軍事訓練、生活實踐、社會互動等多方位一體化的科學教育模式。通過全封閉軍事化管理、心理輔導、拓展培訓、感恩教育和生活體驗載體,幫助青少年逐步走出困惑。

教育過程

心理疏導階段

• 目標:詳細了解學員情況,掌握學員問題所在。
• 方法:根據(jù)孩子的性格特點,選擇適合的心理老師與學員進行深入交流,制訂心理疏導方案,進行心理疏導及個性化教育。

針對性教育轉(zhuǎn)化活動和軍事訓練及禮儀規(guī)范階段

• 內(nèi)容:軍事化訓練、勞動訓練、禮儀訓練、法制學習、國學學習、勵志教育、體驗教育、特長教育等。
• 方法:根據(jù)不同情況的學員采取不同的教育方法。

親子互動

• 目標:培養(yǎng)融洽的親子關系,加深親子之間的情感聯(lián)系。
• 方法:通過前兩個階段的教育后,組織親子活動,幫助學員在思想和行為上有所改觀,對其父母有新的認識。

人生規(guī)劃

• 目標:幫助學員合理規(guī)劃人生。
• 方法:引導學員了解自我、認識自我,根據(jù)學員的性格、興趣、特點和潛力,結(jié)合學校的專業(yè)測評,協(xié)助學員進行全面準確的自我定位,列出具體措施和日程安排。

后續(xù)跟蹤服務

• 目標:提供終生的生活、學習、工作指導服務。
• 方法:協(xié)助家長和學員解決今后任何時候工作和生活中可能遇到的心理困惑,成為家長和學生的良師益友。

通過這些步驟,學校旨在幫助孩子們克服成長中的難題,引導他們走向積極健康的人生道路。家長們可以根據(jù)孩子的具體情況和學校的特色,選擇*適合的教育機構(gòu)。

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