周**評(píng)價(jià)：我要感謝一下深圳金博智慧的老師,非常的負(fù)責(zé),對(duì)孩子也很有耐心,孩子回到家之后經(jīng)常和我提起老師,說(shuō)他很喜歡老師,謝謝老師幫助孩子改善多動(dòng)癥的問題。

李**評(píng)價(jià)：孩子上課總是走神,老師也總打電話抱怨孩子上課不能認(rèn)真聽講,可把我愁壞了。還好了解到了深圳金博智慧的注意力訓(xùn)練課程,現(xiàn)在孩子已經(jīng)訓(xùn)練一段時(shí)間了,多多少少好了一點(diǎn),還讓孩子跟著老師繼續(xù)學(xué)。

未**評(píng)價(jià)：深圳金博智慧教育教學(xué)環(huán)境真的不錯(cuò),不愧是*性的機(jī)構(gòu),各種硬件設(shè)置什么的很滿意,孩子在這里學(xué)習(xí)也很放心。

楊**評(píng)價(jià)：我是因?yàn)楹⒆幼⒁饬μ畈艌?bào)名深圳金博教育注意力記憶力訓(xùn)練課程的,他們家能夠做系統(tǒng)的測(cè)評(píng),找到孩子的問題,然后開展針對(duì)性的訓(xùn)練,這樣效果比較好。

家**評(píng)價(jià)：之前發(fā)現(xiàn)孩子做什么事都不能集中精力,就來(lái)金博智慧教育做了測(cè)評(píng),報(bào)名了注意力訓(xùn)練課程,在經(jīng)過幾個(gè)月訓(xùn)練之后孩子的情況有了明顯的改善。

田**評(píng)價(jià)：寶寶的多動(dòng)癥讓我們一直很苦惱,現(xiàn)在寶寶還小,不是很把自己這個(gè)問題看的太重,但是咨詢了金博智慧的老師后,我覺得真的要把孩子的多動(dòng)癥治療放在日程上來(lái)了。

余**評(píng)價(jià)：孩子的朋友特別少,也不愿意和別人交流,整天獨(dú)來(lái)獨(dú)往的,我們十分擔(dān)心他內(nèi)心孤獨(dú),他也不和我們說(shuō)。再三考量,我們?yōu)楹⒆訄?bào)名了深圳金博智慧的青少年人際交往能力提升課程。開始他不配合老師,老師很耐心的、以朋友的方式與孩子進(jìn)行交流,讓孩子感覺自己不是在看病,而是在與時(shí)光老人對(duì)話,很輕松的說(shuō)出了自己心里的困惑,老師再結(jié)合專業(yè)的知識(shí)進(jìn)行指導(dǎo),現(xiàn)在他已經(jīng)有兩三個(gè)知心朋友了,看見老師同學(xué)也會(huì)主動(dòng)打招呼了,我們真的十分感動(dòng)。

王**評(píng)價(jià)：孩子辦事總是拖拖拉拉的,有畏難情緒。深圳金博智慧的老師對(duì)他進(jìn)行了一對(duì)一的指導(dǎo),結(jié)合什么腦電生物訓(xùn)練反饋機(jī)制,幫助我家孩子提高了執(zhí)行力?，F(xiàn)在他回家就做作業(yè),也不畏懼老師留下的課外作業(yè)了,會(huì)比較快的著手去辦,很讓人省心。

未**評(píng)價(jià)：我們家問題很嚴(yán)重,孩子不聽話,我和他爸爸也不能很好的進(jìn)行溝通。后來(lái),我在網(wǎng)上了解到深圳金博智慧是專門進(jìn)行青少年的綜合素質(zhì)培養(yǎng)的,還有針對(duì)家庭的課程,于是抱著試一試的心態(tài)報(bào)名了金博智慧的家庭教育課程。大概經(jīng)過5/6節(jié)課吧,我和他爸爸知道體諒對(duì)方了,對(duì)孩子也不是一味的指責(zé)了,能夠耐心的教育孩子,孩子也變得聽話了,真是十分感謝金博智慧的老師啊。

高**評(píng)價(jià)：孩子有先天性的阿斯伯格癥,我們基本上都是不怎么帶他出去的,真的有點(diǎn)自卑。認(rèn)識(shí)了金博智慧的老師,我們進(jìn)行了專業(yè)的治療,現(xiàn)在孩子的癥狀有了很明顯的好轉(zhuǎn),很感激老師。