階段

C++新特性,類和對象基本知識: C++與C語言的區(qū)別,基本程序結構; const,函數(shù)的默認參數(shù),內(nèi)聯(lián)函數(shù),函數(shù)重載,輸入/輸出流。new和delete;面向對象編程基本思想,基本的類和對象的程序模型。

掌握C++新特性,類和對象基本知識。

第二階段

類和對象基本思想,構造函數(shù),析構函數(shù):進一步講解類和對象基本思想以及基本程序模型;構造函數(shù)的作用,構造函數(shù)的重載和默認值,及其調用方式;在構造函數(shù)中申請內(nèi)存;析構函數(shù)的作用和調用時候及調用順序;在析構函數(shù)中釋放內(nèi)存;復制構造函數(shù),在復制構造函數(shù)中申請內(nèi)存(深拷貝),淺拷貝。

掌握類和對象基本思想,構造函數(shù),析構函數(shù)。

第三階段

類中特殊數(shù)據(jù)成員和函數(shù)成員的初始化等類的其它基本知識:常量成員、引用成員、類對象成員、靜態(tài)成員的初始化;靜態(tài)成員函數(shù),const成員函數(shù);const對象和const引用;用指針訪問對象,對象的大小,this指針,對象數(shù)組,使用new和delete為對象分配內(nèi)存和釋放內(nèi)存。

掌握類中特殊數(shù)據(jù)成員和函數(shù)成員的初始化等類的其它基本知識。

課堂實驗

用示例測試當天的所有知識點。

基礎實驗

定義一個日期類(CDate),可以實現(xiàn)日期加一操作,年月日各用一個整數(shù)表示。

第四階段

掌握類域,友元,運算符重載。

課堂實驗

用示例測試當天的所有知識點。

基礎實驗

實現(xiàn)日期類(CDate)的加加(++)運算符重載。

第五階段

進一步講運算符重載:基本運算符的重載,+,-,*,/,前置++,后置++等;賦值運算符重載函數(shù),在賦值運算符重載函數(shù)中申請內(nèi)存;函數(shù)調用運算符()重載;下標運算符[]重載;new和delete重載;指針-> 和*運算符重載;類型轉換. 由基本類型(int, double)向自定義類型的轉換(構造函數(shù)完成);由自定義類型向其它類型的轉換,需要靠類型轉換函數(shù)實現(xiàn)。

掌握常見運算符的重載示例。

課堂實驗

用示例測試當天的所有知識點。

基本實驗

實現(xiàn)日期類(CDate)和整數(shù)加減及兩個日期之間的的減法運算。

第六階段

繼承:派生的概念(單基派生示例);派生方式及其訪問權限(public,protected,private);多基派生及其二義性和解決方案;共同基派生及其二義性和解決方案(虛基類)。

掌握繼承相關知識。

課堂實驗

用示例測試當天的所有知識點。

基本實驗

在日期類(CDate)的基礎上派生一個日期時間類(CDateTime),保存年月日時分秒,可以將時間字符串“2014032512:30:30”轉換為對應的時間。

第七階段

繼承,多態(tài):單基、多基、虛基派生的構造函數(shù)和析構函數(shù);繼承與組合;基類和派生類之間的相互轉換及內(nèi)存模型。

掌握繼承、多態(tài)相關知識。

課堂實驗

用示例測試當天的所有知識點。

基本實驗

思考昨天的作業(yè)中,從CDate類繼承出來一個CDateTime類好不好,為什么。

第八階段

多態(tài):靜態(tài)聯(lián)編、動態(tài)聯(lián)編、虛函數(shù)的定義;虛函數(shù)的訪問. 對象訪問,指針訪問,引用訪問,this訪問,構造函數(shù)和析構函數(shù)中訪問;虛函數(shù)表;純虛函數(shù)和抽象類,protected構造函數(shù)的抽象類;private構造函數(shù)與單件設計模式;虛析構函數(shù);虛函數(shù)引入的二義性(可選);重載、覆蓋和隱藏。

掌握多態(tài)相關知識。

課堂實驗

用示例測試當天的所有知識點。

基本實驗

消化當天所學知識點。

第九階段

模版:模版(泛型編程)的思想。函數(shù)模版的定義和實例化(隱式實例化和顯式實例化);函數(shù)模版的特化和重載及優(yōu)先級;類模版的定義和隱式實例化,顯式實例化;類模版的完全特化和部分特化,重載和優(yōu)先級;模版的嵌套(可選): 函數(shù)成員模版,對象成員模版,模版做參數(shù)。

掌握函數(shù)模版和類模版的用法。

課堂實驗

用示例測試當天的所有知識點。

基本實驗

用類模版實現(xiàn)一個通用的順序棧的數(shù)據(jù)結構。

第十階段

名稱空間,string類,智能指針,typeid操作符: 模版(泛型編程)的思想。函數(shù)模版的定義和實例化(隱式實例化和顯式實例化);函數(shù)模版的特化和重載及優(yōu)先級;類模版的定義和隱式實例化,顯式實例化;類模版的完全特化和部分特化,重載和優(yōu)先級;模版的嵌套(可選):函數(shù)成員模版,對象成員模版,模版做參數(shù)。

掌握名稱空間,string類,智能指針,typeid操作符的用法。

課堂實驗

用示例測試當天的所有知識點。

基本實驗

用類模版實現(xiàn)一個通用的順序棧的數(shù)據(jù)結構。

第十一階段

名稱空間,string類,智能指針,typeid操作符:名稱空間的定義和使用;實體的作用域與可見域及using語句;名稱空間的嵌套和匿名名稱空間;string類對象的定義和使用,輸入輸出,賦值,清空;string類字符串對象的元素添加,元素刪除,元素存取,查找等用法;智能指針和typeid操作符(可選)。

掌握名稱空間,string類,智能指針,typeid操作符的用法。

課堂實驗

用示例測試當天的所有知識點。

基本實驗

使用string類處理字符串。

測試

考核達80分進入下一階段學習;否則重新學習,如堅持進下一階段,需個人簽字。