參加軟裝設計培訓,首推——【南通科迅教育】。講師全程面授的高品質教學模式,以實踐來驅動教學,助力學員掌握過硬技能和提升實際運用經(jīng)驗!地址:南通崇川區(qū)人民中路23-6號新亞大廈三樓。
培訓形式:
1、全日制(周一至周六白天 08:30-17:00)學習;
2、晚間班(周一、三、五 18:30-21:00)學習;
3、周末班(周六 08:30-17:00)學習;
4、業(yè)余班(周一至周六08:30-21:00自定義時間段)學習;
5、小班授課,每期10人左右,免費重修,直至就業(yè)。
報名條件:
1、年齡要求:18 周歲(含)以上;
2、招生要求:設計愛好者、對軟裝設計有濃厚興趣;
3、其他要求:具備計算機的基本操作。
就業(yè)方向:
軟裝設計師、項目經(jīng)理
熱門課程:
階段一:軟裝配飾的基礎理論
● 軟裝設計概論
● 軟裝配飾的范圍
● 軟裝配飾的風水
● 軟裝配飾市場與前景分析
● 軟裝設計的工作流程與設計提案
階段二:了解軟裝設計工作整體流程。
● 家具軟裝設計與項目的運作流程
● 設計提案方法與要點
階段三:掌握軟裝實踐中的溝通技巧,經(jīng)驗分享,使學員直觀接觸項目。
● 如何正確采集客戶信息
● 如何與客戶進行溝通
● 針對客戶需求定位練習
階段四:色彩搭配技巧
● 色彩基礎
● 色彩對比類型
● 色彩視覺心理
● 色彩聯(lián)想理論
● 色彩在配飾中的運用
● 配飾的工作流程
階段五:家居軟裝設計風格
● 歐式風格解析
● 美式風格解析
● 現(xiàn)代流派的解析
● 中式風格的解析
● 地中海,東南亞設計風格解析
階段六:軟裝配飾元素賞析
● 家居的解析
● 燈飾與照明設計
● 花藝綠植設計
階段七:家居配飾風格打造
● 布藝陳設設計
● 燈飾陳設設計
● 花藝陳設設計
● 畫品陳設設計
● 家具陳設設計
階段八:軟裝配飾元素之藝術品陳設
● 藝術收藏品的陳設設計原則,文化特質,風格特點
● 藝術品、收藏品、擺件的體量、尺度與數(shù)量,色彩、肌理與觸感
● 陳設品的陳設設計原則與方法
● 如何利用擺件、藝術品和收藏品烘托整體氛圍
● 案例分析
階段九:軟裝配飾設計原則與方法
● 陳設品選擇的內容的主次關系
● 在選擇軟裝配飾元素時應該考慮的問題
● 選擇軟裝配飾元素時應該遵循的原則
● 軟裝配飾元素的搭配原則與方法
● 色彩搭配設計
● 設計營銷與客戶溝通
階段十:軟裝配飾元素之風水陳設
● 房屋的不足與"缺",如何補足
● 房屋的"沖"與如何化解:路沖、角沖、遙沖、門沖的化解方法
● 房屋的"煞"講解天斬煞與孤峰煞的化解
● 五行的相生與相克,與八卦的關系
● 如何利用五行生克關系、門開啟方向,找宅位
● 財位、官位、平安位、文昌位的維護與擺放
階段十一:項目實操與創(chuàng)意提高
● 畢業(yè)設計考題的選擇
● 市場調研(家具國際館、布藝市場、國際燈具港、軟裝配飾市場、畫廊、家居生活體驗館)
● 擺場練習:上千平米的體驗館,提供家具、擺件供學員擺場使用
● 項目實操,學員獨立完成真實項目的軟裝配飾設計
● 創(chuàng)意提高,突破傳統(tǒng)的ppt模式,真實3維空間軟裝配飾展示,突破為了軟裝而軟裝的拼湊設計,必須完成的功能要求、裝飾需求、品味提升、實現(xiàn)價值的增值和文化藝術品味的體現(xiàn)。
階段十二:就業(yè)準備
● 項目演示
● 面試指導
● 指導就業(yè)
關于我們:
南通科迅室內設計培訓中心是科迅教育旗下培訓機構!近300家裝飾公司深入合作,經(jīng)過培訓后的學員90%以上都順利進入相關公司就業(yè)。南通科迅正以專業(yè)的標準化管理,特色經(jīng)營模式在國內保持快速,穩(wěn)健的發(fā)展態(tài)勢,發(fā)展前景尤其可觀。以學員為中心,開創(chuàng)教育培訓的新篇章。
南通科迅教育室內培訓中心有著一套獨特的教育理念,以學習者為中心面向個人及機構,不斷追求提升學員自身價值為目標,是一家提供學習和教育服務的領航培訓機構。本著理論與實踐相結合,依托專業(yè)師資力量的實戰(zhàn)經(jīng)驗,以培養(yǎng)實用性,社會化的人才為己任,確保學員學有所成,前程無憂。由于準確的市場定位和出色的教學水準,在業(yè)內享有很高的美譽度,學校獨特的管理模式和教學方法的優(yōu)越以及良好的學習氛圍,學員可從零基礎開始培訓成為具有高水平、市場化的人才,具有無法比擬的優(yōu)勢。我校畢業(yè)的學員就業(yè)率可高達95%,為學員更進一步的發(fā)展提供廣闊的空間。
科迅教育從成立伊始就秉承"不走技術捷徑"的原則,由簡到繁、從淺至深教授學員Maya、3d Max、Auto CAD、V-ray、Ps等應用技術。為保證每一位學員均能擁有成為精英的潛力,我們將對基礎知識的靈活運用進行考核,通過考核者才能進行更高層次的學習。在*,如此重視基本功,不進行灌輸式教學,關注學員未來發(fā)展CG的培養(yǎng)。
在借鑒歐美CG教育經(jīng)驗的基礎上,我們設置了室內設計、建筑表現(xiàn)、軟裝設計、Ps平面設計、園林景觀設計、手繪設計,六大課程體系。在這六方面,科迅均擁有豐富的經(jīng)驗和卓越的能力,我們的老師不僅精于技術亦善于教學,塑造學員開放思維的同時鼓勵學員進行創(chuàng)意行動。
