職業(yè)技能培訓機構

家庭教育指導者的條件性知識條件性知識主要指指導者勝任家庭教育指導工作的基本條件知識,指導者在指導家長的中,需要正確理解學習

教育體現(xiàn)在日常生活中,父母要將家庭德育與家庭生活相結合,言傳身教,以身作則,不斷自己的道德修養(yǎng),成為孩子的榜樣家庭德育還要緊

孩子的學習,孩子才愿意學,才能夠學得好。首先,可以通過適當?shù)谋頁P、獎勵來增強孩子的學習。其次,可以通過課外閱讀來孩子的學習,

促進家庭教育指導服務的職業(yè)化發(fā)展目前,市場上出現(xiàn)了大量的營利性教育服務企業(yè),這些企業(yè)的出現(xiàn)不但及時了社會的多元化需求,而且

孩子的勞動意識和能力是家庭教育的必修課,家庭教育的本質是生活教育,而美好的生活靠勞動來創(chuàng)造。一個在家里從來沒有參與過勞動的

家長不要凡事都包辦,以避免兒童依賴大人。從簡單的事情開始要求兒童自己做,如收拾玩具、擦桌子、物歸原處等,隨兒童年齡的增長逐

應明確角色*位,適度發(fā)揮祖輩參與的作用主干家庭發(fā)揮好家庭教育功能的關鍵在的父母這一*。有的老人因兒女工作忙沒有工夫照顧兒童,

基于兒童發(fā)展的構建模塊兒童發(fā)展既有連續(xù)性又有階段性,可依據(jù)兒童不同發(fā)展階段,針對其身心發(fā)展的特點和規(guī)律來設計家庭教育指導的

制度供給家庭教育指導是一個涉及千家萬戶切身利益、社會發(fā)展以及國民教育素質的工程。家庭教育指導既具有公共價值取向,又具有專

的關系基于之間相互依存、相互扶持的情感和經(jīng)濟關系,是家庭氛圍的前提和關鍵,也是良好家庭教育的重要*。構建平等的關系,平等分擔

重組家庭的家庭教育問題通常在家庭教育上,比如,親生父母的補償式或拋棄式教育,母的放任式或苛刻式教育。親生父母補償式教育源于

那么學習家庭教育指導師,你會收獲到什么呢?一,權威機構頒發(fā)的證書。二,個人職業(yè)成長和價值。三,科學的家庭教育指導。四,熟練于學