養(yǎng)老護(hù)理員證哪里下發(fā)的相關(guān)資格證
政策支持:
2013年民政部發(fā)布《老年人能力評估》,目的是為做好養(yǎng)老服務(wù)評估工作,通過對現(xiàn)行的國內(nèi)外老年人能力評估工具使用情況的分析,形成行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。
2017年,印發(fā)《"十三五"老齡事業(yè)發(fā)展和養(yǎng)老體系建設(shè)規(guī)劃的通知》,全面提升養(yǎng)老機構(gòu)服務(wù)質(zhì)量、加強農(nóng)村養(yǎng)老服務(wù)等任務(wù),旨在為老年人提供多樣化、高質(zhì)量、公平可及的養(yǎng)老服務(wù)。
2017年發(fā)布《養(yǎng)老機構(gòu)服務(wù)質(zhì)量規(guī)范》,規(guī)定了養(yǎng)老機構(gòu)服務(wù)的基本要求、服務(wù)項目與質(zhì)量要求、服務(wù)評價與改進(jìn),適用于養(yǎng)老機構(gòu)的服務(wù)質(zhì)量控制。
【為什么要考養(yǎng)老護(hù)理員】
首先,隨著*老齡化社會的到來,對專業(yè)知識和能力強的養(yǎng)老護(hù)理人員的需求大幅增加。養(yǎng)老護(hù)理人員是老年人護(hù)理服務(wù)的提供者,他們的工作對老年人的生活有著重要影響。因此,持有養(yǎng)老護(hù)理員證書的專業(yè)人員能夠為老年人提供更好的護(hù)理服務(wù)。
很多老年人甚至?xí)驗樯』蛘咭馔舛耆珕适ё岳砟芰?需要他人的全天候照顧,但是當(dāng)代年輕人很多都是獨生子女,不僅要也贍養(yǎng)雙方的父母,還要撫養(yǎng)自己的孩子,因為他們往往會選擇一起工作多賺錢把老人交給第三方去照顧。因此,近年來養(yǎng)老護(hù)理方面的需求是越來越大,已經(jīng)呈現(xiàn)出供不應(yīng)求的狀態(tài),且趨勢還越發(fā)嚴(yán)重,養(yǎng)老護(hù)理員已經(jīng)成為了某些城市的急需緊缺工種。
【養(yǎng)老護(hù)理員的工作場所】
主要是養(yǎng)老院、護(hù)理院、社區(qū)養(yǎng)老中心等老年人服務(wù)機構(gòu)。
他們的工作時間通常比較長,需要輪班工作,包括夜班和周末班。養(yǎng)老護(hù)理員的薪酬相對較高,但是他們可以通過不斷學(xué)習(xí)和提高自己的技能水平來獲得更好的職業(yè)發(fā)展機會。
如果你想成為一名養(yǎng)老護(hù)理員,可以通過參加報名和考試來獲得證書。同時,你也可以通過實習(xí)和志愿活動等方式積累經(jīng)驗,提高自己的技能水平。
老年人能力評估師發(fā)展前景:
1.市場緊缺;每個養(yǎng)老機構(gòu)都需設(shè)立評估中心,每位入住機構(gòu)的老人均應(yīng)接受老年人能力評估服務(wù),且評估結(jié)果必須由評估師簽字確認(rèn)才可以。
截止到2017年,*各類養(yǎng)老服務(wù)機構(gòu)數(shù)量達(dá)到15.5萬個,按照一個機構(gòu)配備至少10名老年人能力評估師計算,*需求老年人能力評估師至少150萬人。
2.職場新貴;在醫(yī)養(yǎng)結(jié)合養(yǎng)老的模式中,*步就是進(jìn)行老年人身體狀況評估、然后確定護(hù)理等級、建立健康檔案、制定護(hù)理等工作流程,每個節(jié)點都離不開評估師,制定老年人照護(hù)等級成為社會、老人和*的迫切需求,加大了對老年人能力評估的需求。
全*國各省市地區(qū),隨時報名,順利拿證,報考條件不嚴(yán),報名考試拿證詳情聯(lián)系*張*老*師,詳細(xì)解答辦理流程。
就業(yè)前景如下:
一是加強養(yǎng)老服務(wù)評估人員的專業(yè)化建設(shè)。老年人評估人員能力差距較大,人才隊伍建設(shè)有待加快。其次,相關(guān)*應(yīng)盡快開展職業(yè)技鑒定。雖然"老年人能力評估員"已被認(rèn)定為一種職業(yè),但所謂"持證上崗"的"證書"并不統(tǒng)一。一些行業(yè)協(xié)會、養(yǎng)老機構(gòu)、培訓(xùn)學(xué)校和其他*都有自己的培訓(xùn)和評估方法。
第三,建立健全科學(xué)、規(guī)范、人性化的老年人能力需求評估體系。
隨著我國人口老齡化加劇和養(yǎng)老金融服務(wù)管理工作的發(fā)展,針對老年人開展行動研究能力進(jìn)行評估,確定老年人照護(hù)等級成為企業(yè)社會、老人和*的迫切需要。養(yǎng)老保險機構(gòu)需要我們根據(jù)老人不同的行動學(xué)習(xí)能力以及制定照護(hù)方案,**需要學(xué)生根據(jù)自己不同的照護(hù)等級確定補助標(biāo)準(zhǔn),根據(jù)失能老人數(shù)量及時制定應(yīng)對*政策。開展老年人能力風(fēng)險評估成為養(yǎng)老服務(wù)工作中的緊迫任務(wù)。