兒童為本原則家庭教育指導(dǎo)的對(duì)象主要是家長(zhǎng),但沒(méi)有兒童就沒(méi)有家長(zhǎng),指導(dǎo)家長(zhǎng)也是為了促進(jìn)兒童健康、全面地發(fā)展。2019年《全*庭教育指導(dǎo)大綱(修訂)》把"兒童為本"和"家長(zhǎng)主體"作為家庭教育指導(dǎo)工作應(yīng)堅(jiān)持的基本原則。"兒童為本"即指導(dǎo)家長(zhǎng)要尊重和*兒童權(quán)利,遵循兒童身心發(fā)展的規(guī)律,注重兒童個(gè)體差異、因材施教,為兒童主動(dòng)、全面、充分的發(fā)展創(chuàng)建良好的家庭家教家風(fēng)。

【為什么需要家庭教育指導(dǎo)師】

一個(gè)健康成長(zhǎng)的孩子應(yīng)該具備"六商",即心商、德商、智商、情商、逆商和財(cái)商,其中健康的心態(tài)和良好的品德是一個(gè)孩子健康成長(zhǎng)*重要的因素,近期*指出,目前國(guó)內(nèi)有80%的家庭存在著不同程度的青少年逃課厭學(xué),親子沖突,沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲等一系列問(wèn)題,這些問(wèn)題的一切源頭就是來(lái)自于家庭成員的生活方式,以及事情的處理方式,孩子們?cè)谑裁礃拥沫h(huán)境下成長(zhǎng),就容易長(zhǎng)成什么樣的性格,創(chuàng)造出一個(gè)和諧的生活環(huán)境,健康的心態(tài)和良好的品德是一個(gè)孩子健康成長(zhǎng)*重要的質(zhì)素,但這也是時(shí)下青少年*為欠缺的。

具體的報(bào)考條件可能會(huì)因地區(qū)的不同而略有差異,報(bào)名拿證具體詳情,聯(lián)系張*老*師,詳細(xì)解答辦理流程。

家庭教育行業(yè)是一個(gè)新的行業(yè),但是它也是一個(gè)古老的行業(yè)。家庭教育行業(yè)是一個(gè)民族生存和發(fā)展的根基,家庭是一個(gè)社會(huì)的基本組成單位。家庭教育的發(fā)展對(duì)*的家庭教育也是一種影響,但是這個(gè)還不是家庭教育發(fā)展的重要原因,其發(fā)展的原因還有著其更深層次的理由。這就是*的傳統(tǒng)家庭教育。家庭教育行業(yè)是一個(gè)偉大的行業(yè),因此從事家庭教育的人也有著為這一事業(yè)獻(xiàn)身的崇高理想,要具備很強(qiáng)的歷史責(zé)任感。

【家庭教育指導(dǎo)師適合對(duì)象】

1、家長(zhǎng)、即將為人父母等各類社會(huì)人士。

2、各級(jí)教育行政*的教育干部,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部。

3、幼兒園老師、園長(zhǎng)、學(xué)校班主任、任課教師的教育工作者

4、師范的在校學(xué)生或者畢業(yè)后有志于投身教育事業(yè)的其他相關(guān)的學(xué)生;

5、教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、早教機(jī)構(gòu)、家庭教育機(jī)構(gòu)、婦女兒童教育機(jī)構(gòu)、社區(qū)服務(wù)機(jī)構(gòu)、教育咨詢中心、青少年心理輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的相關(guān)教育工作者。

全*國(guó)各省市地區(qū),隨時(shí)報(bào)名,順利拿證,報(bào)考條件不嚴(yán),報(bào)名考試拿證詳情聯(lián)系*張*老*師,詳細(xì)解答辦理流程。

當(dāng)今時(shí)代,教育時(shí)段延長(zhǎng),教育形態(tài)多樣,教育環(huán)境復(fù)雜,對(duì)于一個(gè)教育者來(lái)說(shuō),教育成為一項(xiàng)復(fù)雜的工作,單靠簡(jiǎn)單經(jīng)驗(yàn)難以勝任。要想成為一個(gè)有勝任力的家長(zhǎng),不僅要學(xué)習(xí)必要的家庭教育知識(shí)與技能,掌握家庭教育的基本規(guī)律和基本方法,還要具有反思自我角色的意識(shí),完善自身的人格特質(zhì),不斷調(diào)適教育動(dòng)機(jī)等。

洪明認(rèn)為家長(zhǎng)教育是家庭教育指導(dǎo)者以家庭教育主體(家長(zhǎng))為對(duì)象,以科學(xué)的家庭教育知識(shí)、技能、觀念、思想等為主要內(nèi)容的教育培訓(xùn)活動(dòng),以提高家長(zhǎng)家庭教育勝任力為目的的成人教育活動(dòng)。如果從廣義的角度看,凡是對(duì)家長(zhǎng)在育兒方面產(chǎn)生教育影響的主體都包含在教育者的行列之中。