家庭教育指導(dǎo)者的專業(yè)知識(shí),家庭教育指導(dǎo)者的專業(yè)知識(shí)就是家庭教育指導(dǎo)者能夠勝任家庭教育指導(dǎo)工作所應(yīng)具備的專門知識(shí),包括本體性知識(shí)、條件性知識(shí)和實(shí)踐性知識(shí)三個(gè)方面。

【家庭教育指導(dǎo)師的申報(bào)條件:】

我國開始高度重視家庭教育,大力發(fā)展培養(yǎng)"家庭教育指導(dǎo)師"。目前國內(nèi)至少需要460萬名"家庭教育指導(dǎo)師",年收入可達(dá)15萬元-50萬元。 

據(jù)搜狐網(wǎng)報(bào)道:我國75%的家庭在孩子教育上存在問題,90%的家長對(duì)孩子心理不了解。 

當(dāng)代家庭中孩子不聽話,學(xué)習(xí)不理想,家長之間缺乏共識(shí),家庭關(guān)系矛盾等問題頻發(fā),"家庭教育指導(dǎo)師"將會(huì)越來越重要。

【家庭教育指導(dǎo)師適合對(duì)象】

1、家長、即將為人父母等各類社會(huì)人士。

2、各級(jí)教育行政*的教育干部,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部。

3、幼兒園老師、園長、學(xué)校班主任、任課教師的教育工作者

4、師范的在校學(xué)生或者畢業(yè)后有志于投身教育事業(yè)的其他相關(guān)的學(xué)生;

5、教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、早教機(jī)構(gòu)、家庭教育機(jī)構(gòu)、婦女兒童教育機(jī)構(gòu)、社區(qū)服務(wù)機(jī)構(gòu)、教育咨詢中心、青少年心理輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的相關(guān)教育工作者。

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【家庭教育指導(dǎo)師考試科目有什么】

初級(jí)、中級(jí)為理論知識(shí)和實(shí)務(wù)技能,采取機(jī)考(計(jì)算機(jī)在線考試系統(tǒng));理論知識(shí)考試100分,權(quán)重20%;實(shí)務(wù)技能考核100分,權(quán)重80%,合計(jì)100分,高級(jí)為理論知識(shí)和論文考試,采取機(jī)考(計(jì)算機(jī)在線考試系統(tǒng)),合計(jì)100分。

(1)理論知識(shí)考試共計(jì)100分,成績60分及以上者為該項(xiàng)合格。

(2)實(shí)務(wù)技能考試滿分100分,成績60分及以上者為該項(xiàng)合格。

(3)以上二項(xiàng)成績?nèi)窟_(dá)到60分及以上者為合格。

(4)家庭教育指導(dǎo)師(高級(jí))為理論知識(shí)和論文考試,采取機(jī)考,合計(jì)100分,總成績達(dá)到60分及以上者為合格。

*的核心家庭一般是三口之家(一對(duì)夫婦、一個(gè)孩子)或四口之家(一對(duì)夫婦、兩個(gè)孩子)。在這樣的家庭中,兒童與父母互動(dòng)的機(jī)會(huì)和頻率會(huì)相對(duì)較高,夫婦對(duì)于家庭教育的決策意見也較容易達(dá)成一致。同時(shí),核心家庭中往往是夫婦共同面臨著工作及家庭的雙重壓力,家庭教育方面的困擾是對(duì)孩子沒有足夠的照顧時(shí)間,在時(shí)間的壓迫下,可能造成親子間的緊張關(guān)系。隨著生育意愿的降低,獨(dú)*子女家庭比例較高,兒童可能較難適應(yīng)團(tuán)隊(duì)生活,出現(xiàn)自我中心的心態(tài),缺乏同理心。

以教學(xué)為主的學(xué)校教育有兩個(gè)邏輯起點(diǎn),即大規(guī)模批量制造符合某種標(biāo)準(zhǔn)的人才和不斷提高制造人才的效率。學(xué)校中的教育有著極強(qiáng)的規(guī)范和系統(tǒng)性。如標(biāo)準(zhǔn)化的教室、操場等基礎(chǔ)設(shè)施,統(tǒng)一的學(xué)制、課程標(biāo)準(zhǔn)、班級(jí)授課制,嚴(yán)格的管理和評(píng)制度邏輯精密的知識(shí)體系等。這些特征都是家庭教育和社會(huì)教育所不具備的。