家庭教育中的智育要有家庭特色,智育是培養(yǎng)與發(fā)展學生智能的教育。學校智育培養(yǎng)學生的智能是通過有目的、有計劃、有組織地向學生傳授知識和技能,使學生掌握系統(tǒng)的文化科學知識,發(fā)展學生的觀察能力、想象能力、思維能力、分析能力和創(chuàng)造能力等,為形成科學的世界觀奠定基礎。

【家庭教育指導師的申報條件:】

我國開始高度重視家庭教育,大力發(fā)展培養(yǎng)"家庭教育指導師"。目前國內至少需要460萬名"家庭教育指導師",年收入可達15萬元-50萬元。 

據(jù)搜狐網(wǎng)報道:我國75%的家庭在孩子教育上存在問題,90%的家長對孩子心理不了解。 

當代家庭中孩子不聽話,學習不理想,家長之間缺乏共識,家庭關系矛盾等問題頻發(fā),"家庭教育指導師"將會越來越重要。

【家庭教育指導師適合對象】

1、家長、即將為人父母等各類社會人士。

2、各級教育行政*的教育干部,學校領導干部。

3、幼兒園老師、園長、學校班主任、任課教師的教育工作者

4、師范的在校學生或者畢業(yè)后有志于投身教育事業(yè)的其他相關的學生;

5、教育培訓機構、早教機構、家庭教育機構、婦女兒童教育機構、社區(qū)服務機構、教育咨詢中心、青少年心理輔導機構的相關教育工作者。

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【家庭教育指導師職業(yè)前景如何】

1.人才缺口大,家庭教育指導師是未來的黃金職業(yè),隨著家長越來越重視孩子的教育,家庭教育人才缺口越來越大。

2.客戶黏性大,家庭教育是一項長期的教育,從幼兒到少兒,青少年等乃至整個家庭,都需要接受良好的家庭教育。

3.收入可觀,很多想考家庭教育指導師但是又不太了解的朋友都比較好奇,當家庭教育指導師能賺多少錢。家庭教育指導師平均一個小時可以拿到400—500元左右的收入,收入相當可觀。

4.證書含金量高,家庭教育指導師對于迫切想要在這條路上發(fā)展的朋友來說,是很重要的,現(xiàn)在家庭教育一定要認真學習知識,展現(xiàn)出一定的職業(yè)能力。

家庭教育指導者的條件性知識條件性知識主要指指導者勝任家庭教育指導工作的基本條件知識,指導者在指導家長的過程中,需要正確理解成人學習的特點與需求,科學地開展家庭教育指導。成人學習與成人教育知識成人學習主要分為職業(yè)類學習與生活類學習,生活類還可以分為興趣類、休閑類、角色類等不同的學習類型。家長的家庭教育學習屬于生活類的角色發(fā)展類,即通過學習發(fā)展作為家長的教育角色。

對于*低年級的兒童來說,主要是培養(yǎng)基本學習習慣也就是那些為了適應學習生活而必須具備的行為習慣,比如認真聽課、認真書寫、獨立完成作業(yè)等。*低年級兒童的自我監(jiān)督、管理意識還比較差,往往不能較好地約束自己的行為,因此在養(yǎng)成良好學習習慣的過程中會出現(xiàn)反復,需要成年人的監(jiān)督。