高考志愿填報(bào)規(guī)劃師是什么?

高考志愿規(guī)劃師是指根據(jù)學(xué)生的自身素質(zhì)特點(diǎn)進(jìn)行分析,幫助學(xué)生科學(xué)規(guī)劃學(xué)習(xí)、志愿填報(bào)和未來(lái)職業(yè)發(fā)展的導(dǎo)師。高考志愿規(guī)劃師是一個(gè)新興的職業(yè),新到甚至*的行業(yè)分類(lèi)中都找不到。但它的火熱和關(guān)注,看起來(lái)確實(shí)不是一陣風(fēng)。填報(bào)志愿的難點(diǎn)不是技術(shù),為學(xué)生提供更適合他們的專(zhuān)業(yè)和解決分歧’。66.6%地填報(bào)高考志愿時(shí)和家長(zhǎng)出現(xiàn)過(guò)分歧。

【高考志愿規(guī)劃師到底有何價(jià)值;】

    社會(huì)上對(duì)于高考志愿規(guī)劃師這個(gè)職業(yè)存在很多看法,有的人為這個(gè)很重要,一定要咨詢專(zhuān)業(yè)人才;有的認(rèn)為填報(bào)志愿就是根據(jù)分?jǐn)?shù)匹配學(xué)校,有大數(shù)據(jù)系統(tǒng)就夠了;有的認(rèn)為這個(gè)職業(yè)就是騙子職業(yè),其工作沒(méi)有價(jià)值;有的認(rèn)為高考升學(xué)是一個(gè)綜合體系,涉及路徑和細(xì)節(jié)繁多,離不開(kāi)專(zhuān)業(yè)的指導(dǎo)……在我看來(lái),高考志愿規(guī)劃師這個(gè)職業(yè)對(duì)于考生和家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)具有三大價(jià)值,一是信息的價(jià)值、二是觀念的價(jià)值,三是協(xié)調(diào)的價(jià)值。

【高考志愿規(guī)劃師的職業(yè)前景;】

目前,我國(guó)正處于由傳統(tǒng)高考向高考綜合改革的過(guò)渡階段,由于*政策的助力,高考志愿規(guī)劃師的需求迎來(lái)一個(gè)井噴時(shí)期。遺憾的是,目前行業(yè)內(nèi)雖然機(jī)構(gòu)眾多,但人才良莠不齊,接受過(guò)正規(guī)高考志愿規(guī)劃師認(rèn)證培訓(xùn)且具有豐富實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的老師非常稀缺,這也是社會(huì)各界對(duì)這一行業(yè)有不同看法的重要原因。行業(yè)的現(xiàn)狀來(lái)看,一名受過(guò)正規(guī)培訓(xùn)且有一年實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的高考志愿規(guī)劃師,根本不用擔(dān)心就業(yè)問(wèn)題,從單位辭職后基本上一個(gè)星期之內(nèi)就能在行業(yè)內(nèi)找到薪水不菲的工作,而且上升速度和空間特別大,擁有一定資源的規(guī)劃師甚至還可以自己創(chuàng)業(yè)。 

【高考報(bào)考指導(dǎo)師的報(bào)考條件】

1.具備本科及以上學(xué)歷,專(zhuān)業(yè)不限,但具備教育、心理、職業(yè)規(guī)劃等相關(guān)專(zhuān)業(yè)背景者優(yōu)先考慮;

2.熟悉高考報(bào)考流程和政策,具備扎實(shí)的報(bào)考知識(shí)、技能和經(jīng)驗(yàn);

3.具備良好的溝通能力和組織協(xié)調(diào)能力,能夠?yàn)榭忌峁﹥?yōu)質(zhì)的報(bào)考指導(dǎo);

4.具備職業(yè)道德和誠(chéng)信記錄,無(wú)不良從業(yè)記錄。

【高考報(bào)考指導(dǎo)師的含金量】

高考報(bào)考指導(dǎo)師作為一種新興職業(yè),其含金量主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:

1.專(zhuān)業(yè)背景:高考報(bào)考指導(dǎo)師需要具備扎實(shí)的報(bào)考知識(shí)、技能和經(jīng)驗(yàn),而這些知識(shí)和技能往往需要經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)和實(shí)踐積累而成,因此具備專(zhuān)業(yè)背景的高考報(bào)考指導(dǎo)師在行業(yè)中更受認(rèn)可。

2.實(shí)踐經(jīng)驗(yàn):高考報(bào)考指導(dǎo)師需要具備一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),能夠根據(jù)不同考生的興趣、能力和職業(yè)規(guī)劃,提供個(gè)性化的報(bào)考建議和指導(dǎo),而這些經(jīng)驗(yàn)往往需要經(jīng)過(guò)多年的實(shí)踐積累而成。

3.市場(chǎng)需求:隨著高考改革的深入推進(jìn),越來(lái)越多的考生開(kāi)始注重報(bào)考規(guī)劃,因此高考報(bào)考指導(dǎo)師的市場(chǎng)需求也越來(lái)越大。同時(shí),隨著職業(yè)教育的普及和深化,高考報(bào)考指導(dǎo)師的職業(yè)前景也越來(lái)越廣闊。高考規(guī)劃師證書(shū)權(quán)威頒發(fā)部/門(mén)有哪些

   到了2014年,隨著國(guó)印發(fā)《關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見(jiàn)》出臺(tái),新一輪考試招生制度改革全面啟動(dòng),浙江、上海兩個(gè)省市作為試點(diǎn)省份更是先行一步,目前它們已經(jīng)歷了三次新高考。這一輪高考改革被稱之為*高考綜合改革,改革的核心要點(diǎn)是打破文理分科的模式,實(shí)現(xiàn)3+3選科選考,把生涯發(fā)展的選擇權(quán)真正交給學(xué)生。但問(wèn)題是,真正讓學(xué)生自主選擇時(shí)存在著很多困難,一方面學(xué)生不清楚自己的專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)是什么,不清楚自己將來(lái)的人生目標(biāo)在哪里,另一方面他們對(duì)社會(huì)需求,對(duì)*專(zhuān)業(yè)等情況非常不清楚。因此學(xué)生一進(jìn)入高中就對(duì)其進(jìn)行生涯規(guī)劃的指導(dǎo)非常重要。