兒童心理成長(zhǎng)指導(dǎo)師是指了解兒童在每個(gè)發(fā)展階段的心理反應(yīng),掌握兒童心理輔導(dǎo)理論知識(shí)和方法,能基于專(zhuān)業(yè)知識(shí)呵護(hù)兒童心理健康成長(zhǎng)的專(zhuān)業(yè)人員。

學(xué)習(xí)目標(biāo):

通過(guò)學(xué)習(xí)本課程,能夠提升兒童工作者的心理學(xué)素養(yǎng),促進(jìn)兒童工作者在幫助兒童心理健康成長(zhǎng)的實(shí)踐中,理性、科學(xué)地分析和解決問(wèn)題。

面向人群:

? 幼兒園、中*心理輔導(dǎo)崗位以及相關(guān)從業(yè)人員

? 有志從事兒童心理輔導(dǎo)工作的*生

? 社區(qū)心理輔導(dǎo)工作者、志愿者

? 社會(huì)愛(ài)心人士

課程內(nèi)容:

模塊一 心理學(xué)入門(mén)

心理學(xué)概述

心理的基本過(guò)程

模塊二 兒童心理發(fā)展特點(diǎn)

心理發(fā)展基礎(chǔ)理論

學(xué)齡前兒童心理發(fā)展

*兒童心理發(fā)展

青少年的心理發(fā)展

模塊三 兒童教育心理理論

教育心理基礎(chǔ)理論

學(xué)習(xí)心理基礎(chǔ)理論

兒童知識(shí)、技能和規(guī)范的學(xué)習(xí)

模塊四 留守兒童積極心理培養(yǎng)

留守兒童心理健康目標(biāo)

團(tuán)體心理課程理論與應(yīng)用

模塊五 留守兒童心理問(wèn)題輔導(dǎo)

心理輔導(dǎo)教師的成長(zhǎng)

團(tuán)體心理課程理論與應(yīng)用

學(xué)習(xí)收獲:

? 提升學(xué)習(xí)者從事兒童心理健康教育工作的職業(yè)道德水平和專(zhuān)業(yè)技術(shù)能力。

?了解兒童心理與行為的基本特點(diǎn)和規(guī)律,掌握兒童心理健康教育的基本理論。

?具備留守兒童心理狀況提前預(yù)警能力,能解決兒童一般心理問(wèn)題并能對(duì)緊急心理危機(jī)做出應(yīng)急處理。

考核證書(shū)

課程學(xué)習(xí)完畢,考核合格后,頒發(fā)*電化教育館《兒童心理成長(zhǎng)指導(dǎo)師》證書(shū),證書(shū)編號(hào)*,可在*電化教育館官網(wǎng)查詢(xún)。

*電化教育館是教育部直屬的以基礎(chǔ)教育和職業(yè)教育服務(wù)的教育技術(shù)事業(yè)單位。其主要職責(zé):開(kāi)發(fā)多種媒體教材,開(kāi)展多種媒體教材的研究、交流和服務(wù)工作;開(kāi)發(fā)教育教學(xué)資源,建設(shè)教育教學(xué)信息資源;承擔(dān)中*現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程項(xiàng)目的人員培訓(xùn),資源的整合、集成、發(fā)送,科研支撐與應(yīng)用指導(dǎo),技術(shù)支持與服務(wù)等工作。

學(xué)習(xí)權(quán)益

?靈活培訓(xùn)服務(wù)

PC+手機(jī)+平板,均可實(shí)現(xiàn)在線(xiàn)學(xué)習(xí)與考試

?高效學(xué)習(xí)矩陣

錄播視頻+專(zhuān)題直播+配套試題,強(qiáng)化學(xué)習(xí)效果

?一體化測(cè)評(píng)體系

線(xiàn)上學(xué)習(xí)+在線(xiàn)測(cè)評(píng)+專(zhuān)員解惑,完美學(xué)習(xí)體驗(yàn)