學校堅持"因材施教" 的教學質量觀,結合學生實際文化知識基礎,動手能力,開設了更能適應學生學習、培養(yǎng)的教學班型,目前開設的班型有:定向培養(yǎng)班(訂單培養(yǎng),名企就業(yè))、技能高考班(圓夢*、保底?？?、大專直通車班(直通武漢高職院校)、"1+X"雙證培養(yǎng)班(多學一門技能,多一條出路)、普職融通班(本科升學率高)、藝體高考實驗班(美術、體育特長班對標—本或重點*),國防預備實驗班(對標士官專業(yè)院校,成就軍官夢)等。

學校把幫學生"找出路" 作為*核心的工作來抓,先后與武漢職業(yè)技術、湖北交通職業(yè)技術、武漢商貿(mào)職業(yè)技術、湖北醫(yī)藥藥護、仙桃職業(yè)技術等13所高等院校簽訂校校合作協(xié)議,為學生建立便捷的升學立交橋,升學無憂。

作為產(chǎn)教融合特色學校,學校建立了完整的實訓、實習、適崗, " 三實" 就業(yè)*體系,在機制上*學生好就業(yè)、就好業(yè)。學校與*貴州茅臺集團、武煙集團、武漢達夢、武漢地鐵公司、中南航空、武漢*人民醫(yī)院等眾多*企業(yè)、機構簽訂《訂單培養(yǎng)協(xié)議》,開展訂單式培養(yǎng),為學生搭建通暢的就業(yè)渠道,滿足學生畢業(yè)即就業(yè)的需求。

展望未來,學校將繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng),抓住機遇、銳意改革,不斷優(yōu)化富有天工特色的辦學模式,不斷提高教育質量和社會服務的水平,建立與華中地區(qū)發(fā)展需求相適應的人才培養(yǎng)體系、知識和技術創(chuàng)新體系,為家庭培養(yǎng)品行端正、自食其力的有用之才,為*培養(yǎng)高素質技術技能人才,能工巧匠、大國工匠。

特色專業(yè)介紹

1、計算機

發(fā)展前景:當前,我國科技發(fā)展日新月異,計算機專業(yè)人士更是行業(yè)剛需,該專業(yè)就業(yè)方向明晰,如今像網(wǎng)絡電商公司諸如阿里巴巴,天貓商城,淘寶網(wǎng),京東網(wǎng)等電商公司更需要很多計算機專業(yè)的人才,除此之外:人工智能領域、大數(shù)據(jù)領域對T行業(yè)人才需求更是極大,故而此專業(yè)前景十分廣闊。

培養(yǎng)目標:能熟練運用計算機進行平面廣告設計、多媒體設計、網(wǎng)頁設計的技術技能,熟悉主流編程技術方法,具備一定的項目組織、管理能力和團隊協(xié)作精神的軟件開發(fā)與項目管理應用人才。

主要課程:計算機基礎、Photoshop圖像處理、llustrator圖形設計、CorelDraw圖形設計、PageMaker專業(yè)排版、Flash動畫制作、AutoCAD繪圖程序、印前技術與印刷、計算機組裝與維護、C語言程序設計、計算機網(wǎng)絡基礎、網(wǎng)頁設計與制作、程序設計等。

*帶頭老師:柯志敏,男,軟件開發(fā)高級工程師,畢業(yè)于南京工業(yè)*信息與計算科學專業(yè),計算機*帶頭人,教學管理經(jīng)驗豐富,近十年分別任教于湖北水利水電職業(yè)技術和武漢商貿(mào)職業(yè),多次被評為*青年教師,深受學生喜愛。曾帶領學生多次榮獲"*軟件杯"、"藍橋杯"等計算機*競賽一等獎。

2、護理

發(fā)展前景:從事護理專業(yè)后期就業(yè)方向為各級各類醫(yī)院、醫(yī)藥院校、康復機構、衛(wèi)生行政*。當前護理專業(yè)的就業(yè)前景一片光明,護理專業(yè)也被教育部、衛(wèi)生部等六部委列入*緊缺人才專業(yè),予以重點扶持。世界衛(wèi)生組織對各成員國衛(wèi)生人才資源統(tǒng)計結果顯示,諸多*護理人才緊缺。

培養(yǎng)目標:掌握護理專業(yè)必備的基礎理論和專門知識,具備較強的護理操作技能和工作能力,能運用基本護理技術、臨床護理技術、急救護理、康復護理技術,在各級醫(yī)療衛(wèi)生保健和服務機構從事臨床護理、社區(qū)護理的高素質技能型護理專業(yè)人才。

主要課程:生理學、病理學、藥理學、健康評估、護理學基礎、外科護理學、婦產(chǎn)科護理學、兒科護理學、兒科護理、護理心理學、中醫(yī)護理、護理基本技術操作等。

*帶頭人:劉定珍,女,執(zhí)業(yè)護士,主管護師。先后在省市級人民醫(yī)皖工作20多年,曾多次榮獲"*護師"稱號,擁有極其豐富的臨床經(jīng)驗,現(xiàn)為我校護理專業(yè)帶頭人。

3、新能源汽車檢測與維修

發(fā)展前景:新能源汽車技術專業(yè)是目前*大力發(fā)展電動汽車為主的新能源汽車緊缺人才專業(yè)。我國正在全面貫徹"資源節(jié)約型,環(huán)境友好型"的發(fā)展戰(zhàn)略,對新能源汽車實施扶持節(jié)能減排,促進了新能源產(chǎn)業(yè)的加速發(fā)展,加上能源與環(huán)保問題日益突出,新能源汽車未來發(fā)展空間巨大,因此,新能源汽車技術專業(yè)所培養(yǎng)的人才更是剛需中的剛需。

培養(yǎng)目標:培養(yǎng)面向新能源汽車售后技術與服務和管理企事業(yè)單位,在生產(chǎn)服務一線能從事新能源汽車維修、檢測、管理等工作,具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎的應用型高技能專業(yè)人才。

主要課程:新能源汽車認知、汽車機械基礎、機械識圖與CAD、電子電工基礎、汽車常用材料選用、汽車構造與維修、汽車故障診斷基礎、汽車維修工藝等等。

*帶頭人:上官友福老師:男,漢族,中共黨員,少校軍銜轉業(yè),部隊助理工程師10級技術認定,助理工程師,汽車行業(yè)*。長期在海軍工程*、湖北職業(yè)技術、湖北國土資源職業(yè)技術任教,*汽車技能大賽金牌指導教練。

4、幼兒教育

發(fā)展前景:現(xiàn)在*是越來越重視學前教育,人生百年,立于幼學。學前教育階段是人生*重要的學習與成長階段,育人為本的科學學前教育對人的后繼學習和終身發(fā)展具有不可替代的作用,尤其是*放開三胎政策以來,市場上的幼師更是極其稀缺。

培養(yǎng)目標:旨在培養(yǎng)從事各類幼兒園、幼教培訓機構等領域教學、管理、課程研發(fā)等工作的應用型學前教育專業(yè)人才。

主要課程:幼兒心理學、幼兒教育學、幼兒衛(wèi)生學、幼兒文學、幼兒教師口語、幼兒教育史、幼兒語言教育、幼兒健康教育、幼兒科學教育、幼兒社會教育等。

*帶頭人:張翠,畢業(yè)于湖北科技,學前教育碩士研究生,持有幼兒教師資格證、普通話二級甲等證書,在幼教及K12等教育領域工作10余年多年,幼教管理經(jīng)驗豐富。

5、美術設計與制作

發(fā)展前景:美術設計與制作專業(yè)未來工作方向可謂多元化,諸如廣告業(yè)、工藝美術業(yè)、印刷、影視動畫、出版等企事業(yè)單位,從事美術宣傳、影視動畫、電腦美術、裝飾工藝、陳列展覽、商業(yè)廣告等的設計與制作工作等,而隨著當前文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,市場對具備較高美術設計能力的專業(yè)人才需求更是不斷增加。

培養(yǎng)目標:培養(yǎng)能夠熟練掌握使用平面設計類軟件,具有扎實的美術知識、創(chuàng)意思維和設計能力的專業(yè)人才。

主要課程:設計素描、設計色彩、色彩構成、平面構成、速寫、實用美術概論、基礎圖案、電視藝術概論、動畫設計基礎等。

*帶頭人:曾卓:畢業(yè)于湖北美術,研究生學歷,湖北工程科技美術專業(yè)教師,美術藝術高考教學研究員,在美術教育領域深耕近20年,教學經(jīng)驗豐富,善于個性化學生管理,深受學生和家長喜愛。