【課程名稱】

武漢華壹教育高考復讀班

【適合對象】

文化成績不理想,決定復讀再戰(zhàn)一年,沖刺一本院校的學生

【課程安排】

全日制,小班制(6人)

【課程特色】

1.精品小班教學模式,根據(jù)學生入學時的基礎掌握情況,進行分層分班授課,真正做到因材施教。

2.老師為學生量身制定特訓計劃,分析學生薄弱科目,分階段實行提分策略,把每天的任務落實過關。

3.對學生缺漏的知識點,反復訓練講解,直到學生完全聽懂為止,幫助學生沖刺一類本科。

4.通過講練結合,抓基礎,抓難點,回歸課本,幫助學生有效利用時間查漏補缺。

【教學師資】

1.經(jīng)驗豐富,考核嚴格

所有教師均有高三教學經(jīng)驗,每年高考后,教研組會更新迭代教研產品,并進行系統(tǒng)的教研培訓,每一位老師會重新磨課、賽課,并進行課程驗收,考核通過的老師方能繼續(xù)授課。

2.重點院校畢業(yè)

教師的學歷水平高,往年的教學成果顯著。

3.針對性教學授課

針對藝考生的學習周期和特點,所有教學課件、學案等均來自內部團隊精心編制,緊跟高考高頻考點,綜合提分。

【管理特色】

1.日常監(jiān)督,建立習慣

老師會結合學員的個人情況,制定一套有針對性的學習方案,拆解到每天的任務中,老師每天會監(jiān)督學員學習打卡,從知識點的記憶,到整套題的練習,幫學員建立良好的學習習慣。

2.規(guī)范筆記,提升效率

老師在平時會去規(guī)范學員的筆記書寫,引導學員及時整理課堂筆記,對知識點、重難點及時加以歸納,方便以后查閱。出現(xiàn)的錯題也要及時記錄在錯題集中,配上清晰的答題格式,在考試之前翻閱錯題集,查漏補缺,能夠幫助學員理清思路,提升學習效率。

3.及時溝通,鼓勵學員

老師會及時和學員溝通,了解學員的想法,經(jīng)常稱贊和鼓勵學員的進步。不僅僅是在考試后進行表揚,哪怕是日常練習中攻克了某個薄弱的知識點,或者發(fā)現(xiàn)學員近期學習態(tài)度更積極時,都給予鼓勵。對學生的學習成果及時加以反饋,肯定成績,來喚起學員的自信心,引導學員克服失誤。

4.家校攜手 共育人才

很多家長在面對繁雜的高考政策與規(guī)則時,往往會感到力不從心,不知道從何入手。所以老師也會幫助家長深入學習藝考的政策、聯(lián)考的時間、錄取分數(shù)線、各學校的?？紩r間、招生簡章、設置專業(yè)等,讓家長承擔起孩子藝考的"護航"工作,協(xié)力幫助孩子們實現(xiàn)夢想。