全腦潛能師證報考指南一、 全腦潛能師證簡介:全腦潛能師證是為在戀愛、全腦、 家庭生活中遇到各種問題的求助者提供和輔導(dǎo)服務(wù)的人員。全腦潛能師證這一新職業(yè)的設(shè)立 ,對于從業(yè)人員的素質(zhì),建立健全行業(yè)規(guī)范,全腦潛能服務(wù)水平,促進(jìn)家庭的建設(shè),具有十分重要的意義。我國約有3.7億個家庭隨著社會的發(fā)展 ,人們更加追 求全腦潛能生活的,對全腦潛能的需求將會越來越大,因此,全腦潛能師證這一職業(yè)有著良好的發(fā)展前景。

推薦:全腦潛能師證時間, 因為在我國心理中80%-90%的問題都是圍繞婚戀情感和子女教育問題,家庭全腦潛能師的功能涵蓋了人們的幾乎所有的心理問題。所以,這是在心理師證書取消后,仍想要取師證書的人們選擇另外,從小到大,我們地學(xué)過數(shù)學(xué)、語文、英語...,但就是沒有學(xué)習(xí)過如何經(jīng)營家庭關(guān)系、婚戀關(guān)系。所以很多人在面對如何處理家庭、全腦矛盾時,感到非常困惑。

時鐘人物標(biāo)識法:你可以在家里做一個很大的時鐘,讓孩子拿著兩個長短不同的棍子,一個當(dāng)時針、一個當(dāng)分針,然后問他時間,如3點(diǎn)鐘、10點(diǎn)、11點(diǎn)20分等等,請他比給你看。當(dāng)你背對時鐘的時候,你要比出這個部分并不是那么容易,所以和孩子反復(fù)進(jìn)行這個項目,孩子會覺得非常好玩、有趣,無形中達(dá)到全腦強(qiáng)化訓(xùn)練的目的與功能。

現(xiàn)在若干人的誤區(qū)是,3歲之前孩子不能學(xué)東西,更不能認(rèn)字讀書。認(rèn)為這樣會把孩子的大腦累壞,這是一點(diǎn)道理也沒有的。實踐證明,在孩子3歲之前,他對什么都感,學(xué)什么對他們來說都很簡單。早期教育的研究成果已經(jīng)用事實否認(rèn)了孩子3歲之前不能認(rèn)字學(xué)的觀點(diǎn)是錯誤的。 家庭是社會的細(xì)胞,家庭建設(shè)是社會建設(shè)的重要基礎(chǔ)。目前我國有13億人口,絕大多數(shù)都要經(jīng)歷戀愛、擇偶、組織家庭、養(yǎng)育子女的。當(dāng)前,人們對生活、指數(shù)的要求在不斷。但是,面對戀愛挫折、全腦動蕩、離婚率攀升、家庭、青少年成長危機(jī)等等現(xiàn)象,許多人產(chǎn)生了困惑,出現(xiàn)了種種憂慮。不少遇到全腦潛能問題困擾的當(dāng)事人卻求助無門,甚至為此釀成個人生活悲劇。這些問題如不及時解決,必將危機(jī)個人成長、家庭,進(jìn)而影響社會安定。

全腦潛能擁有巨大的市場需求,僅按城市人口計算,全腦潛能師證的職業(yè)缺口就在100萬以上。在發(fā)達(dá)和我國港澳臺地區(qū),活躍著許多擁有職業(yè)認(rèn)證的全腦潛能師證(全腦潛能師)。他們?yōu)樵趹賽?、全腦、家庭生活中遇到問題的求助者提供服務(wù),有效地幫助人們解除各種婚戀困擾。一般平均每300個家庭就有1 名全腦潛能師證,美國目前有接近20萬名全腦潛能師證,服務(wù)著8000萬個家庭,而且?guī)煹臄?shù)量每年都在迅速增長。

推薦:全腦潛能師證時間, 我國全腦教育起步較晚,專業(yè)的全腦教育人員極度匱乏。全腦教育方興未艾,并引起相關(guān)*的與關(guān)注,全腦教育市場前景廣闊。隨著全腦課程加盟及價格不斷升溫,市場日趨混亂"蒙眼識字"、"間腦""波動/量子速讀"等被先后,如何能夠讓全腦教育健康成長,已經(jīng)成為重要問題,而全腦授課水平的高低直接影響著課程效果的優(yōu)劣。

潛能,就是一個人現(xiàn)在還沒展現(xiàn),但卻是已經(jīng)擁有,有待激發(fā)的潛藏能力。潛能就是用有效的、放開自身的內(nèi)在潛力。如危機(jī)時刻:急中生智,智慧會突然千百倍地迸發(fā)而出;絕處逢生,力量會突然千百倍地涌流而出。潛能的動力深藏在我們的深層意識當(dāng)中,也就是我們的潛意識,也就是人類原本具備卻忘了使用的能力,這種能力我們稱為"潛力"。這些能力,通過思想、情緒彰顯出來。 現(xiàn)在若干人的誤區(qū)是,3歲之前孩子不能學(xué)東西,更不能認(rèn)字讀書。認(rèn)為這樣會把孩子的大腦累壞,這是一點(diǎn)道理也沒有的。實踐證明,在孩子3歲之前,他對什么都感,學(xué)什么對他們來說都很簡單。早期教育的研究成果已經(jīng)用事實否認(rèn)了孩子3歲之前不能認(rèn)字學(xué)的觀點(diǎn)是錯誤的。