*觀點(diǎn) 從社會分工來看,從業(yè)者的人群不斷,作用和重要性日益凸顯,成為的職業(yè)是社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必然趨勢。 從工作要求來看,師需要快速市場需求的變化,與時(shí)俱進(jìn),順應(yīng)產(chǎn)業(yè)升級的趨勢,作為行業(yè)從業(yè)者的中堅(jiān)力量,責(zé)任與擔(dān)當(dāng)將直接影響行業(yè)發(fā)展的方向與速度。 從職業(yè)特征來看,師應(yīng)建立其專業(yè)的職業(yè)機(jī)構(gòu)與制度體系,具備其自身不可替代的職業(yè)要求和職業(yè)特點(diǎn)。

四川省師證哪里報(bào)名多少錢, 隨著市場經(jīng)濟(jì)的蓬展,各行業(yè)也都出現(xiàn)了一些的開創(chuàng)者,標(biāo)桿者。于是許多投資者看到好的項(xiàng)目,也希望通過的來盈利,這就是特許經(jīng)營,也就是所謂的加盟。根據(jù)契約,特許人向受許人提供一種獨(dú)特的商業(yè)經(jīng)營特許權(quán),并給予人員訓(xùn)練、組織結(jié)構(gòu)、經(jīng)營、商品采購等方面的指導(dǎo)和幫助,受許人向特許人支付相應(yīng)的費(fèi)用。這種特許人與受許人之間的契約關(guān)系就是特許加盟。

師是專業(yè)從事店鋪的人才,運(yùn)用科學(xué)化、專業(yè)化的手段,對連鎖店的經(jīng)營情況負(fù)責(zé),制定相關(guān)的連鎖店經(jīng)營目標(biāo)、戰(zhàn)略方向,運(yùn)用現(xiàn)代化的手段對連鎖店的進(jìn)行。 成為師需要有一張師證書。

明確構(gòu)架,對應(yīng)崗位。 搭建師學(xué)習(xí)構(gòu)架,其實(shí)是建設(shè)一個(gè)通用的企業(yè)學(xué)習(xí)地圖。涉及的行業(yè)和職能范圍很寬,專業(yè)性很強(qiáng),一個(gè)師的概念,應(yīng)該涵括哪些專業(yè),哪些崗位?我認(rèn)為,既然叫師,行業(yè)方面應(yīng)該覆蓋餐飲、零售、服務(wù)、品牌專賣渠道等以的形式開展業(yè)務(wù)的所有行業(yè)與業(yè)態(tài),崗位方面應(yīng)涉及企業(yè)各級""崗位,即從門店人員到連鎖企業(yè)總經(jīng)理。 師是非常容易就業(yè)的一種職業(yè),現(xiàn)在國內(nèi)的連鎖店越開越多,企業(yè)人才的成本也比較大,所以很多企業(yè)會選擇工作的人去從事這個(gè)工作,而我們的證書就是工作和經(jīng)歷的證明,有了證書就會有更多的就業(yè)機(jī)會。 師算不上一種新型的職業(yè),而且現(xiàn)在連鎖店在急速地?cái)U(kuò)張,對能夠進(jìn)行經(jīng)營的人才也是需求量越來越大,特別是鄉(xiāng)村鎮(zhèn)上的連鎖店,這一職業(yè)尚有非常大的缺口?？既熥C書后的競爭優(yōu)勢會更大。

未來市場需求通過估算推測,目前我國零售業(yè)的人才需求總量每年為534萬,尤其對基層的門店崗位需求量很大,而開設(shè)、工商、市場經(jīng)銷、物流、會計(jì)、電子商務(wù)等商科專業(yè)的在校生總數(shù)約為500萬人(僅含高職和本科院校),未來5年我國人員的市場需求量在100萬以上。 總體而言,一名出色的師若能深耕自己的專業(yè)領(lǐng)域,并在門店經(jīng)營中不斷自己的人力資本并且積攢相應(yīng)的社會資本,那么完全能夠謀取更好的職業(yè)發(fā)展。

四川省師證哪里報(bào)名多少錢, 根據(jù)行業(yè)與崗位特質(zhì)梳理培訓(xùn)內(nèi)容。 完成上述第二步的構(gòu)架,接下來是梳理每個(gè)單一職業(yè)的學(xué)習(xí)內(nèi)容。一個(gè)職業(yè)的學(xué)習(xí)內(nèi)容,應(yīng)該從自我、團(tuán)隊(duì)、業(yè)務(wù)三個(gè)維度來展開,三個(gè)維度分別根據(jù)師的級別不同,形成了三個(gè)不同的關(guān)鍵行動表。而圍繞每個(gè)關(guān)鍵行動的學(xué)習(xí),又分別分為知識與技能,當(dāng)然是使用情景教學(xué),在知識與技能基礎(chǔ)上情景描述。各維度具容包括但不限于: 自我,主要包括價(jià)值觀、態(tài)度、角色認(rèn)知、自信、情緒,創(chuàng)造性思維以及時(shí)間等基本職業(yè)素養(yǎng)等。

職業(yè)技能鑒定要求 具備以下條件之一者,可申報(bào)四級/中級工: 1、累計(jì)從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作4年(含)以上。 相關(guān)職業(yè)是:采購員、員、電子商務(wù)師、商品營業(yè)員、收銀員、攤商、、理貨員、物流服務(wù)師、職業(yè)、商品員、商品防損員、、供應(yīng)鏈師、全媒體師、數(shù)字化師、企業(yè)人力資源師等。 2、取得相關(guān)職業(yè)五級/初級工職業(yè)書),累計(jì)從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作3年(含)以上,經(jīng)本職業(yè)四級正規(guī)培訓(xùn)達(dá)到規(guī)定學(xué)時(shí),并取得結(jié)業(yè)證書。 3、取得技工學(xué)校本專業(yè)(的在校應(yīng)屆生);或取得經(jīng)評估論證、以中級技能為目標(biāo)的中等及以上職業(yè)學(xué)校本專業(yè)(的在校應(yīng)屆生)。 本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)是:、市場、網(wǎng)絡(luò)、現(xiàn)代物流、物流、電子商務(wù)、商務(wù)、商務(wù)數(shù)據(jù)分析、零售業(yè)、貿(mào)易經(jīng)濟(jì)、財(cái)務(wù)、行政、、經(jīng)濟(jì)、工商、工商企業(yè)、人力資源等專業(yè)。 頒發(fā)新的職業(yè),主要有以下作用: 1)推進(jìn)職業(yè)教育,使專業(yè)與課程設(shè)置更加結(jié)合市場實(shí)踐。 2)為受訓(xùn)學(xué)員正式走上(新的)工作崗位知識與技能,以縮短上崗的適應(yīng)期,用人單位的成本與風(fēng)險(xiǎn),從而社會與市場的整體效益。 3)方便人才在企業(yè)之間流通,減小人才流通時(shí)的"排異反應(yīng)"。 所以,師的培訓(xùn)應(yīng)該是崗前培訓(xùn),而非通識教育,至于必要的通識,如果是相關(guān)專業(yè)的院校學(xué)生,應(yīng)該在院校的低年級可以完成,針對沒有連鎖方面基礎(chǔ)的受訓(xùn)者,可以單獨(dú)編輯一本入門的基本通識讀物,介紹連鎖有關(guān)的經(jīng)濟(jì)學(xué)、學(xué)基礎(chǔ)知識,以及本身的知識。