企業(yè)培訓(xùn)師怎么報(bào)名考試

證書是你升職加薪開店上崗的必備證書,是證明你能力和資格的證書,所以大家得提前考一個(gè)證書,為自己做好職業(yè)規(guī)劃,不要到時(shí)候著急的時(shí)候再著急考,考試都是有周期的,未雨綢繆才是真的。報(bào)考單位、含金量高、行業(yè)認(rèn)可、可查、通用、費(fèi)用低可分期該專業(yè)人才需求旺盛、就業(yè)前景廣闊、發(fā)展空間大、高水平專業(yè)技術(shù)人才供不應(yīng)求、書就業(yè)機(jī)會(huì)多、獲利方式廣、薪資待遇高、報(bào)考條件不嚴(yán)、提交正反面照片2寸照?qǐng)?bào)名一個(gè)月拿到。 

順利過渡:一橋飛架南北,天塹變通途;在新穎的開場(chǎng)白也要過渡到中心內(nèi)容上來(lái),要不然就失去了培訓(xùn)的意義。這個(gè)過渡很關(guān)鍵,越是標(biāo)新立異的開場(chǎng)也是需要穩(wěn)妥的過渡,這樣才不顯得突兀。一場(chǎng)精彩的培訓(xùn)每個(gè)環(huán)節(jié)的銜接很重要,需要精雕細(xì)作,特別是開場(chǎng)后的*次過渡,就像人體的脖子一樣,過渡不好,就會(huì)出現(xiàn)"歪頭斜身"的現(xiàn)象。這里的過渡主要要做到兩點(diǎn):一是關(guān)系的延續(xù)性和邏輯性;二是內(nèi)容的銜接性和融合性。

企業(yè)培訓(xùn)師鑒定對(duì)象;

一、企業(yè)人力資源(教育、勞資)中高層管理人員;

二、企業(yè)專兼職教師;

三、成人(職業(yè))院校領(lǐng)導(dǎo)及教師;

四、管理咨詢業(yè)從業(yè)人員;

五、有志于成為培訓(xùn)師的人員。

企業(yè)培訓(xùn)師規(guī)劃發(fā)展;

1．內(nèi)部:企業(yè)培訓(xùn)師、企業(yè)培訓(xùn)管理師、課程研發(fā)師、企業(yè)培訓(xùn)經(jīng)理、企業(yè)培訓(xùn)總監(jiān)

2．外部:企業(yè)培訓(xùn)師、企業(yè)課程研發(fā)師、培訓(xùn)總監(jiān)、外部培訓(xùn)講師、培訓(xùn)合伙人、老板

企業(yè)培訓(xùn)師怎么報(bào)名考試

從企業(yè)培訓(xùn)師的職業(yè)定義中,我們已經(jīng)很清楚其職責(zé),更通俗地理解,或是從企業(yè)培訓(xùn)師*大化的發(fā)揮作用的角度來(lái)看,不外乎兩個(gè)*基本的職責(zé):一個(gè)是教師,一個(gè)是導(dǎo)師眾所周知,企業(yè)培訓(xùn)師面向的培訓(xùn)對(duì)象是企業(yè)員工,而員工作為成年人與學(xué)校中的未成年人有著根本的不同:成年人更多的靠理解和主動(dòng)思考,因此培訓(xùn)師則以"解惑"為首,而未成年人更多的靠記憶和被動(dòng)灌輸,因此教師則以"傳道"為首。

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中級(jí)階段:

1.保持學(xué)習(xí),知識(shí)不斷的在更新,接受新事物,接受新思想,接受新觀念,接觸新的人

2.積累資源,做好知識(shí)和案例管理,比如案例庫(kù)、視頻庫(kù)、素材庫(kù)等等,這個(gè)要一點(diǎn)一點(diǎn)的積累

3.不斷的講,然后每講一次,都調(diào)整自己的授課內(nèi)容,不但調(diào)整和更新

4.不但的調(diào)整自己的授課方式,不斷你的嘗試你的授課方式

企業(yè)培訓(xùn)師怎么報(bào)名考試

不同級(jí)別內(nèi)訓(xùn)師的定位依據(jù)什么來(lái)定

(1)依據(jù)業(yè)務(wù)能力和教學(xué)能力("雙專型"講師,即,既是業(yè)務(wù)*,又是培訓(xùn)*)

(2)依據(jù)教學(xué)能力(課程開發(fā)能力、授課能力、學(xué)員滿意度、其他)

(3)依據(jù)業(yè)務(wù)能力(業(yè)務(wù)*、領(lǐng)域*、導(dǎo)師等)

(4)依據(jù)資歷(基本資質(zhì)、職務(wù)/級(jí)等)