天才教育網(wǎng)合作機構(gòu) > 平面設(shè)計培訓機構(gòu) > 廣告設(shè)計培訓機構(gòu) >

赤峰悟空教育咨詢有限公司

歡迎您!
朋友圈

15804763135

全國統(tǒng)一學習專線 9:00-21:00

位置:平面設(shè)計培訓資訊 > 廣告設(shè)計培訓資訊 > 赤峰平面設(shè)計培訓-如何利用空間制作LOGO

赤峰平面設(shè)計培訓-如何利用空間制作LOGO

日期:2023-02-27 19:12:16     瀏覽:48    來源:赤峰悟空教育咨詢有限公司
核心提示:赤峰平面設(shè)計培訓,赤峰廣告設(shè)計培訓,赤峰電腦廣告設(shè)計培訓,赤峰平面設(shè)計培訓班,赤峰ps軟件培訓學校,赤峰廣告設(shè)計培訓機構(gòu),赤峰零基礎(chǔ)電腦平面設(shè)計培訓學校,赤峰市學廣告設(shè)計去哪里,赤峰學平面設(shè)計哪里培訓,在赤峰學PS軟件哪里報名,赤峰電腦平面設(shè)計培訓,赤峰計算機培訓學校,赤峰市想學淘寶去哪里,赤峰ps培訓,赤峰電腦平面設(shè)計培訓

現(xiàn)代標志設(shè)計需要的就是"形象性"和"表意性",是一種由特殊文字或圖形組成的傳播符號,它的基本功能是用圖形傳達信息,表現(xiàn)其內(nèi)在的含義、特點,有助于樹立企業(yè)品牌形象。
現(xiàn)代標志設(shè)計不僅要體現(xiàn)出色的平面視覺效果,更多的是感受其中的一種立體的空靈,一種空間的飛躍感,一種空間的沖擊力。我們不應該只是從形式美的角度來思考設(shè)計,更需要從多方位和空間的立足點,去詮釋標志圖形的新意,釋放人性、追求時尚、感受空間變幻、享受理性之美。
標志視覺空間的創(chuàng)造,主要依據(jù)人類對于空間與空間感的認知而進行,復雜而新奇,展現(xiàn)著人類思維的閃光點。表現(xiàn)標志的視覺空間的方式,通常有如下幾點:
產(chǎn)生空間感*主要的條件就是物體形態(tài)的前后距離關(guān)系,在視覺范圍中,相同的物體形態(tài)因距離遠近的不同,看起來大小也不同,因此,在平面上由于視覺的關(guān)系,使較大的物體形態(tài)有向前感,較小的物體形態(tài)有后感。
 產(chǎn)生空間感*主要的條件就是物體形態(tài)的前后距離關(guān)系,在視覺范圍中,相同的物體形態(tài)因距離遠近的不同,看起來大小也不同,因此,在平面上由于視覺的關(guān)系,使較大的物體形態(tài)有向前感,較小的物體形態(tài)有后感。

違反正??臻g觀念不同形態(tài)的組合,便可產(chǎn)生似是而非的矛盾的空間印象,新的形態(tài)與觀念也隨之產(chǎn)生了,這也就是利用視覺差異創(chuàng)造新空間的目的,也是創(chuàng)造具有空間感標志圖形的有效方法之一。
 這類視覺效果以幾何化形象*易表現(xiàn),因為幾何化形象的單純和簡化便于視覺狀態(tài)轉(zhuǎn)化,并產(chǎn)生視覺動態(tài)和心理沖擊。另外,有意識地將平面與立體、二維與三維進行空間轉(zhuǎn)換,過渡和組合,也可以使同一圖形空間中出現(xiàn)不同空間觀念的并存。
 光具有影響一切視覺對象外表的種種特性。光既可以增加內(nèi)容,也可新壓縮內(nèi)容,既能夠顯現(xiàn)視覺對象的外貌,又能夠遮蔽事物的外形,在這若隱若現(xiàn)的過程中,就會產(chǎn)生視覺空間感。有光和形態(tài)存在就會有陰影,在光與陰影的強烈對比襯托下,形態(tài)就會產(chǎn)生沖擊力很強的空間感。
而通過旋轉(zhuǎn)、彎曲變形以后,由于同一面的不同部分產(chǎn)生方向上的改變,就會使形象在視覺上產(chǎn)生空間感。
 改變線的長短、粗細、疏密、曲折等,在畫面中都會產(chǎn)生空間效果。
改變點的大小、疏密、位置變化,在同一畫面中不同位置上的變化,也能使形象在視覺中產(chǎn)生空間感。
色彩有明度、純度的特性,還有冷暖之感。明度高的顏色又向前感,明度低的顏色有后退感;明度高的顏色有靠前感,明度低的顏色有靠后感;冷顏色有遠離感,暖色有近在感。這種視覺上的錯位就會產(chǎn)生空間感。
另外,顏色的漸變過度也會產(chǎn)生空間感。由此可見的色彩的世界是設(shè)計師展示色彩空間無窮魅力的天地,所以色彩的力量是永恒的。
不同物體形態(tài)的虛實表現(xiàn)手法和虛實程度,都同樣能表現(xiàn)出空間感,實物體靠前,虛物體靠后,越實的物體越具靠前感,越虛的物體越具靠后,另外虛的過渡同樣產(chǎn)生空間感。
共用形象是新的空間感受的一種特殊構(gòu)造方式。元素間利用它們的相似性、互借互生、融入對方的形象結(jié)構(gòu)中,相互成為對方必不可少的一部分,形成兩形或多形共用的有機整體。共用形象的產(chǎn)生是空間聯(lián)想的結(jié)果。利用視覺空間上的錯覺和形象的巧遇配置,讓形象間發(fā)生關(guān)聯(lián)、轉(zhuǎn)換,致使現(xiàn)實中原有的空間形象轉(zhuǎn)變?yōu)橄胂蟮男碌目臻g形象。

本文由 赤峰悟空教育咨詢有限公司 整理發(fā)布。更多培訓課程,學習資訊,課程優(yōu)惠,課程開班,學校地址等學校信息,可以留下你的聯(lián)系方式,讓課程老師跟你詳細解答:
咨詢電話:15804763135   QQ:845069804   微信:15904866169

如果本頁不是您要找的課程,您也可以百度查找一下: