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1.自閉癥兒童與其他的差異
*從幼兒園、普通*到中學,大部分教育機構的教師對自閉癥一無所知,缺乏特殊教育的手段和方法,對這些特殊兒童的發(fā)展無能為力。事實上,自閉癥兒童的發(fā)展模式與普通兒童是一樣的。 不同的是,他們的發(fā)育速度比普通孩子慢,認知水平比普通孩子要淺。 在具體的認知方式上,他們也與普通兒童有著顯著的不同。
2.選機構要符合家庭狀況
選擇機構一定不要選離家太遠,或者一定要保證有一定的家庭成員可以陪伴孩子堅持干預訓練,一定要進行系統(tǒng)和有效的干預訓練,一定要考慮孩子的實際情況讓干預訓練得到繼續(xù)進行,這樣有利于孩子的成長的發(fā)展,要結合實際情況。
3.家長切忌不要反復診斷
很多家長對于自閉癥的相關問題了解不多,家長會覺得孩子看著好著的這么伶俐怎么會患有自閉癥,于是就帶著孩子不斷求醫(yī),想要醫(yī)生能夠贊同自己的看法,當家長陷入自我否定和尋求認同時,一定喲啊切忌不要因為自己的接受能力差就耽誤孩子接受治療的*時期。

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