上海寶山區(qū)自閉癥康復(fù)培訓(xùn)學(xué)校在哪里_少兒自閉癥康復(fù)培訓(xùn)班_今日推薦機(jī)構(gòu),學(xué)習(xí)之路沒(méi)有捷徑,只有奮進(jìn),上海自閉癥是你不二之選,帶你領(lǐng)略知識(shí)的海洋感統(tǒng)訓(xùn)練對(duì)自閉的有用嗎,怎樣對(duì)待自閉癥兒童,自閉癥和語(yǔ)言發(fā)育遲緩的區(qū)別,如何判斷的自身能力,自閉癥康復(fù)家長(zhǎng)如何不走彎路,家長(zhǎng)切忌不要反復(fù)診斷。
1.感統(tǒng)訓(xùn)練對(duì)自閉的有用嗎
感統(tǒng)不是治愈自閉癥孩子而是讓孩子的感統(tǒng)問(wèn)題得到改善,也減少核心問(wèn)題的強(qiáng)化。很多自閉癥孩子都有著感知覺(jué)的處理異常。所以感統(tǒng)不是解決自閉癥孩子的核心問(wèn)題,我們就是解決他們的感統(tǒng)問(wèn)題,所以孩子需要感統(tǒng)的訓(xùn)練與幫助,是因?yàn)楹芏嘧蚤]癥的孩子都會(huì)有感覺(jué)統(tǒng)合的問(wèn)題,這也說(shuō)明了感統(tǒng)對(duì)于自閉癥孩子的重要性。
2.怎樣對(duì)待自閉癥兒童
自卑對(duì)自閉癥患兒是*的殺手,家長(zhǎng)要積極幫助孩子樹(shù)立自信,自閉癥的孩子總會(huì)覺(jué)得自己不如別人,因而一個(gè)贊揚(yáng)、鼓舞關(guān)于一個(gè)自閉癥兒童來(lái)說(shuō),含義很大。缺少交往技巧也是自閉癥兒童的一大障礙,應(yīng)積極為孩子創(chuàng)造往來(lái)空間,自閉癥的孩子喜歡一個(gè)人躲起來(lái),不肯與人交往,或缺少交往的技巧。家長(zhǎng)應(yīng)創(chuàng)設(shè)一切時(shí)機(jī),放手讓孩子去開(kāi)闊視野,豐富經(jīng)驗(yàn)。
3.自閉癥和語(yǔ)言發(fā)育遲緩的區(qū)別
自閉癥是一種比較廣泛的關(guān)于發(fā)育障礙的疾病,而語(yǔ)言發(fā)育遲緩是指語(yǔ)言發(fā)育期的兒童因一些原因?qū)е虏荒茉陬A(yù)期內(nèi)和其他孩子進(jìn)行語(yǔ)言溝通和表達(dá),兩者的區(qū)別主要有以下兩方面,*癥狀語(yǔ)言發(fā)育遲緩指的是語(yǔ)言方面的障礙,不能與其他人自由溝通,其他方面都屬正常,而對(duì)自閉癥患者來(lái)說(shuō),語(yǔ)言障礙只是其中的一個(gè)特征,有的孩子到了三歲還不會(huì)說(shuō)話,有的孩子伴隨著年齡的增長(zhǎng),語(yǔ)言逐漸消失,除了語(yǔ)言障礙還有行為刻板,智能障礙,社交等各方面的問(wèn)題。第二、治療,如果只是單純的語(yǔ)言發(fā)育遲緩,那么經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的訓(xùn)練和視聽(tīng)交流等方面的引導(dǎo),伴隨著年齡的增長(zhǎng)。大多數(shù)孩子都能恢復(fù)正常,因?yàn)檫@個(gè)只是暫時(shí)性的,有的孩子過(guò)了年齡了,甚至?xí)s上其他或超過(guò)同齡小朋友,而自閉癥就很困難了,這病癥是不能痊愈的,只能通過(guò)干預(yù)來(lái)提高孩子的語(yǔ)言能力,已經(jīng)診斷干預(yù)便是終身的,所以這就是語(yǔ)言發(fā)育遲緩與自閉癥的區(qū)別。
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4.如何判斷的自身能力
自閉癥的孩子的能力是各不相同的,不同程度的自閉癥孩子就會(huì)擁有不同的能力,如果孩子的程度很輕微就不需要怎么費(fèi)心教,很多東西自己可以學(xué)會(huì),很多孩子更是沒(méi)有什么影響,在某些地方可能還會(huì)超出正常孩子,對(duì)于他們來(lái)說(shuō)很多東西可以自發(fā)的學(xué)會(huì)。
5.自閉癥康復(fù)家長(zhǎng)如何不走彎路
當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)孩子有這方面的問(wèn)題的時(shí)候一定要先穩(wěn)住自己的心態(tài),我們首先要明確自閉癥是沒(méi)法痊愈的只能減弱對(duì)孩子的影響,很多家長(zhǎng)難免會(huì)相信一些比較奇怪的療法,輕信土方偏方法來(lái)治療,其實(shí)到*效果是微小的,可能還會(huì)耽誤孩子的治療,所以家長(zhǎng)要明確自己的心態(tài)。
6.家長(zhǎng)切忌不要反復(fù)診斷
很多家長(zhǎng)對(duì)于自閉癥的相關(guān)問(wèn)題了解不多,家長(zhǎng)會(huì)覺(jué)得孩子看著好著的這么伶俐怎么會(huì)患有自閉癥,于是就帶著孩子不斷求醫(yī),想要醫(yī)生能夠贊同自己的看法,當(dāng)家長(zhǎng)陷入自我否定和尋求認(rèn)同時(shí),一定喲啊切忌不要因?yàn)樽约旱慕邮苣芰Σ罹偷⒄`孩子接受治療的*時(shí)期。
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