上海青浦區(qū)語言康復訓練中心電話_少兒語言康復訓練班_今日推薦機構(gòu),上海語言康復怎么樣,接下來就語言發(fā)育遲緩可以早期干預,語言康復訓練的步驟,兒童言語障礙的主要變現(xiàn),如何衡量語言輸入是否合適,家庭聽覺語言康復訓練知多少,言語障礙的表現(xiàn)了解下。
1.語言發(fā)育遲緩可以早期干預
如果寶寶語言發(fā)育遲緩,還是建議及早干預,以免錯過康復機會。 有的家長會說:“以前我們和寶寶說話少,他以前自己看電視,這有影響嗎?但往往過歲的父母可能沒有意識到孩子的語言發(fā)育有問題。當他們 發(fā)現(xiàn)孩子有問題,孩子可能都長大了,才發(fā)現(xiàn)自己和別的孩子不一樣,孩子不愛說話,或者是口腔疾病。
2.語言康復訓練的步驟
無論兒童語言發(fā)展處于什么階段,語言訓練的步驟和原則是一致的。一是要培養(yǎng)孩子的理解能力,理解后再教“仿說”,能夠模仿后,大人再提問讓孩子回答,引導孩子主動使用語言,*要設(shè)計機會讓兒童主動使用語言,這也是語言康復的目的所在。
3.兒童言語障礙的主要變現(xiàn)
兒童言語障礙的主要表現(xiàn)不僅僅是不會“說”,還常聽不懂大人說的話。語言困難會對孩子造成影響,或許是產(chǎn)生羞恥感,害怕說話亦或是感到無助退縮,不愿表達影響社交溝通 書寫 閱讀能力 影響學業(yè),兒童言語障礙或語言障礙還可能出現(xiàn)在注意力缺陷多動 焦慮 發(fā)展性障礙等兒童中,一定要引起重視!
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4.如何衡量語言輸入是否合適
我們一般一定要嘗試給孩子聽比他能力較高的東西,可以適當接受孩子的語言輸出聽不太懂,我們可以適當?shù)母鶕?jù)孩子的年齡調(diào)整對孩子的語言輸入,一般來說孩子的聽要先于說2到3個月,而這個時間差距往往是我們家長比較容易忽略和錯過的。
5.家庭聽覺語言康復訓練知多少
家庭的康復訓練是在幼兒園或者康復機構(gòu)內(nèi)容基礎(chǔ)上進行鞏固和延伸的,要選擇符合孩子當前聽覺語言發(fā)展水平的內(nèi)容,在家一定要營造適合的聆聽環(huán)境,堅持在有效的助聽范圍內(nèi)和孩子進行交談,適當與孩子交談家庭生活所見到的一切。
6.言語障礙的表現(xiàn)
言語障礙一般會出現(xiàn)說話聲音很小不能聽清楚在說什么,或者是因為舌部的位置不當導致說話含糊不清,語言習得比較落后知道的詞匯量太少而且進步比較緩慢,或者表達自己的想法比較難,也有可能會存在抽象思維比較落后的現(xiàn)象。
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