南京如何選擇家庭教育指導(dǎo)師培訓(xùn),南京家庭教育指導(dǎo)師培訓(xùn)在這幾年是迅速崛起,我們通過家庭教育指導(dǎo)師學(xué)習(xí)的內(nèi)容,家庭教育師的社會背景,家庭指導(dǎo)師的就業(yè)前景,家庭教育師社會需求大,家庭教育指導(dǎo)師收入怎么樣,學(xué)習(xí)家庭教育理論有什么好處,高級家庭教育指導(dǎo)師的標準來看看詳情。
1.家庭教育指導(dǎo)師學(xué)習(xí)的內(nèi)容
培訓(xùn)按人力資源和社會保障廳指定的《家庭教育指導(dǎo)師》培訓(xùn)教程,分基礎(chǔ)知識、實踐指導(dǎo)兩部分。具體內(nèi)容包括嬰幼兒*生、*生、高中生心理特點和家庭教育指導(dǎo)要點,家庭學(xué)業(yè)教育、素質(zhì)教育家庭教育一般方法與親子溝通技巧,家庭教育指導(dǎo)職業(yè)發(fā)展與家長團體訓(xùn)練等。
2.家庭教育師的社會背景
社會轉(zhuǎn)型社會總財富大幅度增加,貧富分化傾向市場經(jīng)濟、優(yōu)質(zhì)資源競爭激烈、公平某些不足2、生存壓力社會生存的不確定因素增加;職業(yè)、婚姻、情感、人際等安全感降低。3、文化價值多元化價值物化對主流文化價值的沖擊;后現(xiàn)代對教育權(quán)威的消解,成人擁有的經(jīng)驗價值被消解;娛樂化帶來的一系列教育問題;文化自信不足
3.家庭指導(dǎo)師的就業(yè)前景
家庭是孩子的*個教育場所父母是孩子*個老師,家庭教育無疑是學(xué)校教育和社會教育的重要基礎(chǔ)。放眼教育行業(yè),盡管家庭教育不是一個新詞匯,但在業(yè)界仍然沒有一個明確的界限。簡單來說家庭教育就是既不由學(xué)校老師輔導(dǎo),也不由課外老師輔導(dǎo),由家長和孩子在家庭場景下進行有教育意義的活動。
4.家庭教育師社會需求大
要知道,其實出現(xiàn)以上種種問題,都與我們對孩子的家庭教育是密不可分的。隨著*對家庭教育的重視,各項文件的不斷出臺學(xué)校社區(qū)家長們都意識到了家庭教育的重要性,可我們卻不知道該如何進行正確的家庭教育怎樣做才能讓自己的孩子身心健康的成長。
5.家庭教育指導(dǎo)師收入怎么樣
家庭教育指導(dǎo)師收入怎么樣?親子教育具體指導(dǎo)師關(guān)鍵在有關(guān)的教育培訓(xùn)機構(gòu)執(zhí)教,可是就當前而言,剛?cè)腴T得話,基本工資基本上在4-5k,在全部領(lǐng)域里處于中上游水準,可是由于該證歸屬于崗位培訓(xùn)證書,因此在同業(yè)競爭算得上較高水平??墒怯捎谠撟C歸屬于崗位培訓(xùn)證書,因此在同業(yè)競爭算得上較高水平。次之親子教育具體指導(dǎo)師成長型較高,十分借助工作經(jīng)驗,在5-10年的發(fā)展期之后,出色的月收益做到1-2萬的水準不會太難。
6.學(xué)習(xí)家庭教育理論有什么好處
當我用學(xué)到的理論去觀察我的學(xué)生與家長,尤其是在家訪過程中,與他們進行溝通時,就可以很深刻的看到家長的語言和行為模式對孩子的影響。世界上的學(xué)問是學(xué)不完的,光是學(xué)是沒用的,還要學(xué)會用,在學(xué)習(xí)的過程中應(yīng)用所學(xué),才是最有用的。我也可以用我學(xué)到的理論,給予家長和同學(xué)一些幫助和鼓勵。
7.高級家庭教育指導(dǎo)師的標準
高級別的指導(dǎo)師在進行家庭指導(dǎo)時,是需要有一定的工作流程和標準的,包括信息收集和分析、個體及家庭環(huán)境評估、與兒童和家庭成員之間的關(guān)系建立、制定指導(dǎo)方案、整合家庭及社會資源等等一系列內(nèi)容。在整個過程中,心理咨詢的技術(shù)是必不可少的,因此很多家庭教育指導(dǎo)師是由心理咨詢師轉(zhuǎn)變而成,或者進行了更高級別的心理咨詢技術(shù)學(xué)習(xí)。
上面這幾點我還是蠻認可的。南京如何選擇家庭教育指導(dǎo)師培訓(xùn)
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