重慶托福TOEFL培訓(xùn)班哪個(gè)好,隨著近幾年人們對(duì)重慶托福培訓(xùn)的重視,越來(lái)越多的人開(kāi)始了解托??谡Z(yǔ),托福聽(tīng)力能力練習(xí)方法,托福100分是什么概念,托福培訓(xùn)是否可以*聽(tīng),去哪些需要托福成績(jī),托??谡Z(yǔ)的練跟讀,托福寫作技能。
1.托??谡Z(yǔ)
口語(yǔ)對(duì)無(wú)論對(duì)誰(shuí)來(lái)說(shuō)都得認(rèn)真對(duì)付。我身邊挺多朋友差不多裸考在110上下,而差的這點(diǎn)準(zhǔn)備時(shí)間幾乎都放在口語(yǔ)上。即便我們英語(yǔ)系的同學(xué)每天上課都在用英語(yǔ)說(shuō)英語(yǔ),托??谡Z(yǔ)考的東西也與我們平時(shí)適應(yīng)的speaking模式非常不一樣。也就是說(shuō),練習(xí)托福口語(yǔ),需要花費(fèi)大量的時(shí)間來(lái)適應(yīng)考試的形式和內(nèi)容,學(xué)會(huì)應(yīng)付考試的技巧。當(dāng)然對(duì)于我來(lái)說(shuō),平時(shí)英語(yǔ)系的上課內(nèi)容也是很有用的,提升的是應(yīng)對(duì)考試的口語(yǔ)能力。
2.托福聽(tīng)力能力練習(xí)方法
聽(tīng)力內(nèi)容。話題偏學(xué)術(shù),且無(wú)法提前看到題目??荚囃ǔ0N聽(tīng)力材料,對(duì)話、學(xué)術(shù)講座、包含討論的學(xué)術(shù)對(duì)話。大致有六類題型:主旨題、例子作用題、例子細(xì)節(jié)題、對(duì)比題、結(jié)尾題、重聽(tīng)題。聽(tīng)力能力練習(xí)方法:如果*遍做新題的時(shí)候沒(méi)有一種掌控感,就回去進(jìn)行聽(tīng)寫。如果有能力的話,強(qiáng)烈建議加快倍速,個(gè)人感覺(jué)堅(jiān)持加快倍速真的很有用,如果長(zhǎng)期習(xí)慣了1.5倍速,再聽(tīng)原速事半功倍。
3.托福100分是什么概念
托福100分的話,那么各科的建議分?jǐn)?shù)是閱讀28分,聽(tīng)力25分,寫作24分,口語(yǔ)23分。加上托福的基礎(chǔ)必備詞匯量是在8000-10000左右,所以你5000的詞匯量還是不夠的!當(dāng)下擴(kuò)充你的詞匯量?jī)?chǔ)備是很重要也很關(guān)鍵的!當(dāng)然想要沖刺100分的這個(gè)分?jǐn)?shù)段,還存在很多的備考核心癥結(jié):比如:【閱讀】1.做題方法的錯(cuò)誤;2.做題技巧運(yùn)用的問(wèn)題?!韭?tīng)力】1.個(gè)別詞匯聽(tīng)不懂;2.自己的筆記自己看不懂?!究谡Z(yǔ)】1.理由展開(kāi)不夠細(xì)節(jié);2.語(yǔ)法的不經(jīng)意錯(cuò)誤;3.詞匯重復(fù)使用【寫作】1.邏輯不嚴(yán)謹(jǐn);2.框架過(guò)于普通;3.表達(dá)較為單一。
4.托福培訓(xùn)是否可以*聽(tīng)
托??荚嚺嘤?xùn)是否可以*聽(tīng)?當(dāng)然可以的,因?yàn)楹芏嗳?次報(bào)考托福考試,但是不了解托??荚嚨碾y易程度,也不清楚自己能不能達(dá)到托福水平。如果說(shuō)基礎(chǔ)不好的人來(lái)說(shuō),托福試聽(tīng)下是有好處的,可以了解自己英語(yǔ)水平。如果說(shuō)你完全聽(tīng)不懂,那建議暫時(shí)先不要參加托??荚?,用心復(fù)習(xí)準(zhǔn)備下次考試,以免打擊自己報(bào)考托福的自信心。
5.去哪些需要托福成績(jī)
大多數(shù)美國(guó)、加拿大和新加坡的*要求學(xué)生提供托福成績(jī)證明。你申請(qǐng)的學(xué)校當(dāng)然不會(huì)局限于本科,當(dāng)然還會(huì)包括這些**的本科、研究生,甚至如果你是交換生,他們有時(shí)會(huì)要求你提交托福成績(jī)。因此,如果你真的是一名交換生,一定還要注意自己的托福成績(jī)哦。歐洲*、香港*、澳大利亞*等*或地區(qū)的*,也有許多*在入學(xué)時(shí)接受托福成績(jī)作為英語(yǔ)語(yǔ)言能力的證明。
6.托??谡Z(yǔ)的練跟讀
通過(guò)跟讀來(lái)提高聽(tīng)力是非常重要的。例如,聽(tīng)一個(gè)task3的對(duì)話,暫停,復(fù)述剛才的句子。假如你有一個(gè)單詞漏聽(tīng),或者一個(gè)發(fā)音把握不好,那就算不上了。如果你覺(jué)得托??谡Z(yǔ)練習(xí)基本沒(méi)有錯(cuò),找出本文的稿子,模仿聽(tīng)力材料的速度,讀一遍,錄下來(lái)。聽(tīng)自己和錄音有什么區(qū)別,這樣跟讀復(fù)述的好處就是既能鍛煉聽(tīng)力,又能練習(xí)發(fā)音,還能順便加深對(duì)詞匯和句型的掌握。
7.托福寫作技能
怎樣展示語(yǔ)言亮點(diǎn)?沒(méi)有語(yǔ)言亮點(diǎn)的展示,作文中語(yǔ)言亮點(diǎn)的展示。當(dāng)我們能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成寫作任務(wù)時(shí),我們應(yīng)該把重點(diǎn)放在單詞和句子的提升上,也就是語(yǔ)言亮點(diǎn)的提升。比如試著在作文中使用現(xiàn)在的分詞和過(guò)去的分詞,讓分詞結(jié)構(gòu)出現(xiàn)在不同的句子成分中。如果寫不出分論點(diǎn)怎么辦?審題時(shí),首先從題干關(guān)鍵詞中提取幾個(gè)不同的主題構(gòu)思方向,然后從不同的方向繼續(xù)深入思考,更有利于論點(diǎn)和理由的形成。這種方法可以稱為分類構(gòu)思法。
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