課程簡(jiǎn)介

托福入門100分班(A+B+C)課程基于對(duì)《官方指南》和《TPO真題》的分析,打好詞匯、語(yǔ)法與聽說(shuō)并進(jìn)基礎(chǔ)之后,從重點(diǎn)講解聽力、閱讀、口語(yǔ)、寫作各單項(xiàng)中基本題型的設(shè)計(jì)思路及考察重點(diǎn)到對(duì)包含各種不同題型的完整試題進(jìn)行講解,學(xué)員能夠分別每個(gè)單項(xiàng)中不同類型的題目并使用相應(yīng)答題方法,并積累相關(guān)的語(yǔ)言材料。

適用學(xué)員

1)已完成留學(xué)預(yù)備課程的學(xué)習(xí);

2)距離考試有6-8個(gè)月備考時(shí)間;

3)四級(jí)考試通過(guò)但未達(dá)到優(yōu)*水平(425-550分);

4)高考(高中)英語(yǔ)成績(jī)?yōu)?05分(150分);

滿足其中一項(xiàng)即可。

教學(xué)目標(biāo)

1)熟練分辨各單項(xiàng)不同題型,并熟悉相應(yīng)的解題方法;

2)掌握托福各科在100分目標(biāo)要求下的答題方法;

3)完成學(xué)員對(duì)托福100分所對(duì)應(yīng)的語(yǔ)言材料和語(yǔ)言組織方法的學(xué)習(xí)。

授課內(nèi)容

階段A:托福詞匯,托福語(yǔ)法

階段B:聽力精講,閱讀精講,寫作精講,口語(yǔ)精講

階段C:聽力強(qiáng)化,閱讀強(qiáng)化,寫作強(qiáng)化,口語(yǔ)強(qiáng)化

階段A:

托福詞匯:

熟練掌握3500個(gè)托福高頻詞匯,聽說(shuō)交際詞匯為主,讀寫難詞為輔。

托福語(yǔ)法:

完善基礎(chǔ)語(yǔ)法框架,通過(guò)輸入和輸出句型鞏固基礎(chǔ)語(yǔ)法體系,為托福課程打好基礎(chǔ)。

階段B:

聽力精講:

從聽力場(chǎng)景詞匯入手,以提升聽力能力為主,幫助學(xué)生熟悉托福聽力考試特點(diǎn)與各部分節(jié)奏,熟悉并掌握基本題型解題思路,掌握做筆記、把握聽力核心信息等基本方法,并輔以真題練習(xí)全面提升學(xué)員聽力能力。

閱讀精講:

從閱讀基本題型入手,掌握托福閱讀的基本解題方法,同時(shí)訓(xùn)練文章大意、段落大意的把握,教授快速準(zhǔn)確分析長(zhǎng)難句的方法。講解和練習(xí)相結(jié)合,訓(xùn)練略讀、掃讀和精讀的能力,全面提升托福閱讀能力。

寫作精講:

從用對(duì)詞、造對(duì)句入手,解析托福寫作常見題目。綜合寫作旨在幫助學(xué)生提高歸納閱讀文本中有效信息的能力和捕捉聽力錄音中有效信息的能力;獨(dú)立寫作主要講解如何審題,整理和使用語(yǔ)言材料,同時(shí)關(guān)注語(yǔ)言表達(dá)能力,為托福寫作高分思路和布局打下基礎(chǔ)。

口語(yǔ)精講:

以歸類總結(jié)托?？谡Z(yǔ)基礎(chǔ)考題和各Task題型特點(diǎn)為起點(diǎn),通過(guò)講解分析各Task答題思路,提升學(xué)生綜合運(yùn)用基礎(chǔ)話題相關(guān)詞匯、句型的同時(shí),幫助學(xué)生詳實(shí)答題內(nèi)容和提高答題邏輯為突破口攻破口語(yǔ)考題的能力。

階段C:

聽力強(qiáng)化:

在已有聽力基礎(chǔ)的條件下,以題型技巧講解為主,解析托福對(duì)話和講座各類題型,并著眼于不同話題下的筆記記錄與分析、選項(xiàng)區(qū)別與分析,同時(shí)講解涉及重難點(diǎn)聽力場(chǎng)景和話題。

閱讀強(qiáng)化:

從基礎(chǔ)題型過(guò)渡到以重難點(diǎn)題型技巧講解為主,旨在教授托福閱讀答題的綜合解題方法和組合有效做題方法,保質(zhì)保量提升閱讀成績(jī)。

寫作強(qiáng)化:

教授綜合寫作和獨(dú)立寫作的綜合破題思路和內(nèi)容拓展,側(cè)重審題、中難度句型句式的掌握,在掌握描述或論證方法的同時(shí)提升寫作語(yǔ)言質(zhì)量。

口語(yǔ)強(qiáng)化:

從綜合答題方法、思路、結(jié)構(gòu)入手,補(bǔ)充核心、高頻話題相關(guān)詞匯和句型補(bǔ)充,同時(shí)糾音和常見語(yǔ)法錯(cuò)誤糾正,全面提升口語(yǔ)水平。