重慶托福聽(tīng)力培訓(xùn)排名,還在為缺失信心而氣餒嗎?重慶托福培訓(xùn)助你找回信心,接著按托福備考需要記筆記嗎,備考托福直接從TPO開(kāi)始嗎,如何零基礎(chǔ)自學(xué)托福,托福培訓(xùn)是否可以*聽(tīng),考托福傾聽(tīng)很重要,托福口語(yǔ)的練跟讀,托福閱讀技能提升了解下。
1.托福備考需要記筆記嗎
起初我對(duì)記筆記也感到非常無(wú)力。全力記下全部?jī)?nèi)容,后來(lái)發(fā)現(xiàn)做題的時(shí)候根本用不著筆記,也看不清自己寫(xiě)了啥,有時(shí)候還影響我集中注意力去聽(tīng)。后來(lái)干脆不記了,但分?jǐn)?shù)不穩(wěn)定,腦子記住多少都靠緣分。后來(lái)?yè)Q了一種方式,概括來(lái)說(shuō)就是,筆記只記重要的內(nèi)容。什么是重點(diǎn)內(nèi)容,聯(lián)系剛才所說(shuō)的題型,開(kāi)頭、舉例、對(duì)比、轉(zhuǎn)折、結(jié)尾等,容易出考點(diǎn),另外也要靠能力鍛煉時(shí)磨出來(lái)的敏銳度,把握到出題的共性。后期比較神的時(shí)候,聽(tīng)到某一段就會(huì)自動(dòng)提起精神,自個(gè)兒提醒考點(diǎn)來(lái)了考點(diǎn)來(lái)了。
2.備考托福直接從TPO開(kāi)始嗎
托福閱讀文章基本都考說(shuō)明文,而且題材多為地質(zhì),考古,生物,歷史等方面,給人一種學(xué)高中課本的即視感。因此,這就注定了托福閱讀不應(yīng)該以小說(shuō)、雜志或者新聞為練習(xí)材料。聽(tīng)力也是類似,很多同學(xué)會(huì)反應(yīng)聽(tīng)力中的lecture內(nèi)容會(huì)在真實(shí)考試中和閱讀內(nèi)容互換出題。而托福的練習(xí)材料中,有OG,機(jī)經(jīng),TPO,和最近剛剛泄露出的真題。 考生和新老師請(qǐng)來(lái)補(bǔ)充知識(shí)。
3.如何零基礎(chǔ)自學(xué)托福
托福考試分為讀、聽(tīng)、說(shuō)、寫(xiě)四個(gè)部分。1. 閱讀。是這幾部分里最容易拿30分的。難度在于詞匯和理解力。2. 聽(tīng)力。托福的聽(tīng)力分為對(duì)話和講座。對(duì)話類的內(nèi)容簡(jiǎn)單,但講座就不是那么容易了,相當(dāng)于你在國(guó)外*聽(tīng)課一樣,涉及的知識(shí)面很多,什么天文、考古、藝術(shù)都有,所以專業(yè)詞匯容易讓考生發(fā)懵。同時(shí)造成聽(tīng)力困難是對(duì)聽(tīng)力材料和選項(xiàng)的理解。3. 口語(yǔ)??谡Z(yǔ)包括2個(gè)自由發(fā)揮的題目和4個(gè)根據(jù)聽(tīng)力去講的題目。難度在于聽(tīng)、說(shuō)。4. 寫(xiě)作。一個(gè)根據(jù)聽(tīng)力和閱讀材料去寫(xiě)的作文、一個(gè)根據(jù)題目自己去構(gòu)思的作文。
4.托福培訓(xùn)是否可以*聽(tīng)
托??荚嚺嘤?xùn)是否可以*聽(tīng)?當(dāng)然可以的,因?yàn)楹芏嗳?次報(bào)考托福考試,但是不了解托??荚嚨碾y易程度,也不清楚自己能不能達(dá)到托福水平。如果說(shuō)基礎(chǔ)不好的人來(lái)說(shuō),托福試聽(tīng)下是有好處的,可以了解自己英語(yǔ)水平。如果說(shuō)你完全聽(tīng)不懂,那建議暫時(shí)先不要參加托??荚?,用心復(fù)習(xí)準(zhǔn)備下次考試,以免打擊自己報(bào)考托福的自信心。
5.考托福傾聽(tīng)很重要
聽(tīng)力練習(xí)的重要性體現(xiàn)在四個(gè)托福單項(xiàng)中的三項(xiàng):聽(tīng)力單項(xiàng)、綜合口語(yǔ)和綜合寫(xiě)作??梢哉f(shuō)“聽(tīng)的人得到世界”。聽(tīng)力不可能一蹴而就,因?yàn)槁?tīng)力的本質(zhì)是“強(qiáng)化聽(tīng)力”,而不是“廣泛聽(tīng)力”。聽(tīng)力練習(xí)的失敗就是整天戴著耳機(jī),去哪兒聽(tīng),結(jié)果就是沒(méi)有進(jìn)步。也有一些學(xué)生依賴于他們良好的聽(tīng)力能力。他們可能出國(guó)了,或者經(jīng)常和外教交流,不注意記筆記。結(jié)果,他們不能把所聽(tīng)的寫(xiě)下來(lái)。
6.托??谡Z(yǔ)的練跟讀
通過(guò)跟讀來(lái)提高聽(tīng)力是非常重要的。例如,聽(tīng)一個(gè)task3的對(duì)話,暫停,復(fù)述剛才的句子。假如你有一個(gè)單詞漏聽(tīng),或者一個(gè)發(fā)音把握不好,那就算不上了。如果你覺(jué)得托福口語(yǔ)練習(xí)基本沒(méi)有錯(cuò),找出本文的稿子,模仿聽(tīng)力材料的速度,讀一遍,錄下來(lái)。聽(tīng)自己和錄音有什么區(qū)別,這樣跟讀復(fù)述的好處就是既能鍛煉聽(tīng)力,又能練習(xí)發(fā)音,還能順便加深對(duì)詞匯和句型的掌握。
7.托福閱讀技能提升
提高分析長(zhǎng)難句的能力,一是找出謂語(yǔ),確定主語(yǔ);一般而言,謂語(yǔ)動(dòng)詞與動(dòng)作的發(fā)出者(主語(yǔ))相對(duì)應(yīng),我們可以根據(jù)謂語(yǔ)動(dòng)詞的意義確定其主語(yǔ)。如果在一個(gè)句子中出現(xiàn)了兩個(gè)或兩個(gè)以上謂語(yǔ)動(dòng)詞,那么這個(gè)句子可以是并列句或復(fù)合句。要想迅速增加詞匯量,你要根據(jù)你的考試時(shí)間,做一個(gè)5-7遍的托福單詞背誦計(jì)劃。這是基礎(chǔ)。
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