成都少兒街舞哪家培訓(xùn)班比較好?--學(xué)街舞口碑比較好的學(xué)校當(dāng)屬成都愷酷街舞
學(xué)校的老師能力強(qiáng)具有很好的親和力,專業(yè)知識(shí)講解清晰授課思路明晰贏得了廣員的好口碑。
成都愷酷少兒街舞是一所專業(yè)的少兒街舞學(xué)校,致力于幫助3-12歲孩子通過街舞,更好地認(rèn)識(shí)自己、控制自己、釋放自己、表現(xiàn)自己,全面提升孩子的綜合素質(zhì)。所授舞種涵蓋Hiphop、 Locking、 Breaking、 Poppin、 Urban Dance、 Jazz等。學(xué)在愷酷,助孩子成為人群中閃耀的明星!
1、培養(yǎng)兒童想象力、創(chuàng)造力
舞蹈本身就為人們提供了發(fā)展想象力、創(chuàng)造力的廣闊天地空間。正因?yàn)橛羞@片天地,往往每-一個(gè)孩子包括每 個(gè)人對(duì)每一個(gè)舞蹈動(dòng)作、每一部舞蹈作品甚至舞蹈感覺都會(huì)有不同的理解和感受。嘗試改變模仿的形式,把過程變成兒童主動(dòng)探索的活動(dòng)。讓他們充分發(fā)揮想象力自去表現(xiàn),激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣,并抓住其好勝心使學(xué)生主動(dòng)參與,積極投入。
2、陶冶情操,提搞渼修養(yǎng)
孩子們通過優(yōu)美的音樂旋律,優(yōu)美的舞蹈形象,陶冶了情操,受到了美的教育。此種教育方式,有助于塑造兒童形體美、舉止美、行為美、品德美、人格美、感知美的能力。舞蹈與音樂共生存,不存在沒有音樂伴隨的舞蹈,舞蹈總是在音樂的伴奏下展示出來。舞蹈和音樂都有節(jié)奏,舞蹈更需要音樂來強(qiáng)化節(jié)奏感;舞蹈和音樂的共同點(diǎn)還表現(xiàn)在抒情性。兒童聽音樂舞動(dòng),音樂可以激發(fā)感情,讓孩子們?nèi)硇耐度氲轿璧盖楣?jié)表達(dá)中去。既加強(qiáng)了他們的節(jié)奏感,又能讓他們體會(huì)、理解、感受音樂的美。
3、舞蹈是一門藝術(shù),它不僅僅是我的事業(yè)和追求,也是我實(shí)施教育的根本立足點(diǎn)。每一位舞蹈教育工作者的任務(wù)不僅僅在于提高專業(yè)教育的水平,也在于用舞蹈這種獨(dú)特的藝術(shù)形式進(jìn)行,達(dá)到提高兒童素質(zhì)教育的目的。
成都愷酷少兒街舞為擁有明星之夢(mèng)的學(xué)員提供優(yōu)質(zhì)的平臺(tái)及教學(xué),歡迎找在線客服進(jìn)行咨詢。
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一、
NEW SCHOOL HIP-HOP的成熟階段
正謂的NEW SCHOOL HIP-HOP,我給他一個(gè)定義就是將各種不一樣類型的舞蹈串聯(lián)在一起,以一
首輕快慢板的HIP-HOP或R&B表現(xiàn)出來。(這也是NEW SCHOOL初期的一種型態(tài))我們看到這首"
Dreamlover"中這群由Henry帶領(lǐng)的黑人舞群,做出了令人難以理解的舞蹈動(dòng)作,他們把以往
只能搭配快節(jié)奏的LOCKING(鎖舞)在R&B的慢式舞曲節(jié)奏中以一種新的感覺去表現(xiàn)它,他們不
再做這種一定要類似雙節(jié)棍般甩手挽般的動(dòng)作去表現(xiàn)LOCKING(鎖舞),他們簡(jiǎn)化了許多LOCK
ING(鎖舞)的動(dòng)作。并且以標(biāo)準(zhǔn)的HIP-HOP左右式律動(dòng)去表現(xiàn)POPING(機(jī)器舞)和LOCKING(鎖舞
),也不時(shí)的在舞蹈中加上WAVE(電流)的東西。簡(jiǎn)單的說,就是用新的感覺去詮釋這些舊的舞
步。
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二、
1、跳街舞需要消耗大量體力,所以我們要在日常生活中注意體力鍛煉,提升自己的體力,多參加長(zhǎng)跑,游泳之類的運(yùn)動(dòng)。
2、要注意自身的力量訓(xùn)練,街舞的一些動(dòng)作需要有很強(qiáng)的手臂力量,所以我們要通過俯臥撐,仰臥起坐之類的運(yùn)動(dòng)來鍛煉自己的力量。
3、練習(xí)街舞要注重音樂性,要讓自己的肢體動(dòng)作與音樂更好地融合,所以我們一定要多聽多練,讓自己的動(dòng)作與音樂更好地配合。
4、練習(xí)街舞需要身體有很好的協(xié)調(diào)性。所以我們?cè)谄匠＞毩?xí)的時(shí)候要加強(qiáng)自己控制力和平衡的練習(xí)。
5、練習(xí)街舞非常辛苦,需要付出很多汗水。所以我們一定要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力和決心,不斷堅(jiān)持努力和堅(jiān)持我們才能學(xué)會(huì)街舞。
