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重慶市托福培訓排名(寫作注意要點)

日期:2023-05-29 13:15:04     瀏覽:171    來源:重慶新通留學
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1.綜合寫作技巧

在寫作時,要時刻記得短文和音頻中的信息,評分的一個關鍵點就看我們能否展現出這兩部分的主要信息。但是,千萬不要照搬短文或音頻中的句子或表述。個人覺得這*個task就是在考paraphrasing,要用自己的語言重新表述一遍。在抓取短文和音頻中的信息點時,可以特別關注兩個來源中相對應信息點的差異,這些差異部分一般會是關鍵的采分點。不要不要不要加入自己的討論。只寫文本和音頻已經給出的信息就可以了,后一個task 有很多機會讓咱們指點江山。

2.托福作文結構

托福的作文結構就是我們常說的“作文模板”。雖然模板一直被詬病,但模板本身并沒有錯,這是一個把握文章結構的捷徑。有了結構,考官就能很清晰地看到文章中的采分點,當然就比較好得分。那我們就來看看如何構建一篇托福作文。一般來說,小編在寫托福作文時會寫四到五段。把這些內容分配到各個段落時,最重要的一個原則是一個段落只用于解釋一個想法或一個論點。盡量不要把不同的論點放在同一個段落中。

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3.托福口語評分標準

官方的評分標準有三個維度:Delivery, Language Use, Topic Development. Delivery考察口語答案是否清晰,表達是否流利,會關注到的是語音、語調和表述節(jié)奏。Language Use考察考生能否正確、恰當、有所變化地運用詞匯和句式,注意多運用不同的詞匯、語法結構,保證使用正確。Topic Development 考察考生能否全面回答考點,表述有邏輯,通篇連貫,并能夠有效利用答題時間。

4.備考托福的建議

刷托福TPO的寫作題,網上有免費的TPO資源,這是小白入手的好材料。等TPO刷多了之后,可以去找近幾個月的真題刷一刷。如果有同學擔心自己基礎不太好,或者沒有東西寫的話,可以去網上搜一下“萬能理由”,可以幫助拓寬思路;一些所謂的寫作書,不建議逐字背誦,但可以參考,自己再改寫一下。對于獨立寫作來說,其實沒有什么模板好背的,倒是可以多積累一些萬能素材??梢员撤段牡乃夭?,也可以自己寫。

5.托福100分是什么概念

托福100分的話,那么各科的建議分數是閱讀28分,聽力25分,寫作24分,口語23分。加上托福的基礎必備詞匯量是在8000-10000左右,所以你5000的詞匯量還是不夠的!當下擴充你的詞匯量儲備是很重要也很關鍵的!當然想要沖刺100分的這個分數段,還存在很多的備考核心癥結:比如:【閱讀】1.做題方法的錯誤;2.做題技巧運用的問題。【聽力】1.個別詞匯聽不懂;2.自己的筆記自己看不懂。【口語】1.理由展開不夠細節(jié);2.語法的不經意錯誤;3.詞匯重復使用【寫作】1.邏輯不嚴謹;2.框架過于普通;3.表達較為單一。

6.寫作注意要點

大家都知道托福是機考,所以寫作不是手寫,是需要字母一個一個敲出來的。雖然大家平時用電腦打字聊天玩游戲比較多,但是接觸的大部分還是中文的打字習慣,托福要用英文寫作,又需要你一邊動腦一邊輸出,所以往往在剛開始練習的時候會發(fā)現,明明二三十分鐘可以手寫出洋洋灑灑一大篇文章,實際打字寫作的時候時間很不夠用。托福寫作很注重字數,如果你在規(guī)定時間內沒有辦法寫到指定的字數,肯定是要扣分的。

7.如何練習托福的口語

當年托福口語拿了27,雖說沒有那么那么高吧,但是這個分數對于申請美國*來說還是非常OK的,這也是為啥我看到自己總分到了110+和27的口語果斷決定不再考托福而是專心申請了。我之前的口語也卡在過24分,不得不說突破這個大坎的秘訣還是大量不斷的練習。其實到后期的托福沖刺階段,閱讀聽力已經穩(wěn)定在28甚至29分以上以后,口語真的是這場標化戰(zhàn)役不可忽視的一環(huán),而且個人覺得在四個部分中比較具有實際意義,因為要想在美國*好好讀下去,你總要把話說順溜吧。

8.托??谡Z評判標準

表達不夠流利,語音/語調有問題,內容大致都能回答到,但是在具體的表達上不夠準確或者充分。其實就是有一種感覺聽上去好像沒啥大毛病,但就是不夠完美。表達非常的清晰流利,這就說明沒有特別明顯的結巴或者長時間的停頓并且語音語調非常正常; 內容上非常準確,無論是細節(jié)還是關鍵信息都說到了。了解到拿高分的標準以后,我們就可以進行有針對性的練習了。

總而言之以上的總結綜合寫作技巧,托福作文結構,托??谡Z評分標準,備考托福的建議,托福100分是什么概念,寫作注意要點,如何練習托福的口語,托??谡Z評判標準也是我個人見解,如有相同證明我的見解也是有那么點真理。重慶市托福培訓排名

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  • 鄭**評價:說實話,我對留學的相關事宜并不是特別了解,甚至可以說成是白紙一張。但是讓我感動的是劉老師從始至終都沒有抱著單純完成一樁買賣的想法讓我簡單申請保底的學校,老師是真正站在我的角度考慮,并不斷為我考慮到所學專業(yè)和未來就業(yè)的前景,僅憑這一點,就讓我認定老師絕不是那些無良商家。而后來的申請過程同樣證明了這一點——任何材料的書寫,劉老師都替我認真把關,反復確認修改。因為我是一個申請小白,所以在這一過程中我提出了很多瑣碎的問題,但老師每一次都告訴了我相應的可行的建議,沒有絲毫的不耐煩,這真的讓我深受感動。
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