如何進(jìn)行高年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)?“找規(guī)律”教學(xué)的目的是讓學(xué)生們掌握一種邏輯的思維方式,更好地去解決現(xiàn)實(shí)生活中的問題。因此,對(duì)于“找規(guī)律”的教學(xué),教師一定要多聯(lián)系實(shí)際生活,從學(xué)生們的興趣和個(gè)性出發(fā),引導(dǎo)他們?nèi)グl(fā)現(xiàn)規(guī)律,同時(shí)也擴(kuò)展他們的思維,促進(jìn)學(xué)生們的發(fā)展。,今天,樸新小編給大家介紹有效的數(shù)學(xué)教學(xué)方法。 ?
實(shí)踐引導(dǎo) ?
新課標(biāo)明確指出,數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)該以一種活潑生動(dòng)、豐富有趣的方式來進(jìn)行。而找規(guī)律本身就是一種探究性極強(qiáng)且?guī)в袧夂袢の缎缘慕虒W(xué)內(nèi)容,所以教師可以充分利用這一教學(xué)內(nèi)容,在實(shí)踐活動(dòng)當(dāng)中開展找規(guī)律教學(xué),調(diào)動(dòng)學(xué)生們的學(xué)習(xí)積極性,讓他們?cè)趯?shí)踐的活動(dòng)當(dāng)中,通過總結(jié)數(shù)學(xué)規(guī)律,了解找規(guī)律的概念,進(jìn)而掌握一些基本的找規(guī)律知識(shí)。 ?
如在*的找規(guī)律教學(xué)當(dāng)中,可以與教學(xué)材料進(jìn)行適當(dāng)結(jié)合,對(duì)教學(xué)資源進(jìn)行一定的拓展,比如可以引導(dǎo)學(xué)生們對(duì)班上的同學(xué)進(jìn)行觀察,發(fā)現(xiàn)一列學(xué)生是按照女生、男生、女生、男生、女生、男生、女生、男生……進(jìn)行排列的,而通過提問引導(dǎo)學(xué)生們對(duì)這一列同學(xué)的排列規(guī)律進(jìn)行總結(jié),很快就能夠發(fā)現(xiàn),這一列同時(shí)是按照一男一女的規(guī)律來進(jìn)行排列的,所以由此可以推斷,之后若是再有同學(xué)落座,必定也是按照這一男一女的方式進(jìn)行排列。
通過這種對(duì)身邊事物進(jìn)行觀察并尋找規(guī)律的小活動(dòng),可以迅速讓學(xué)生們對(duì)找規(guī)律有一個(gè)大概的了解。在此基礎(chǔ)之上,教師還可以引導(dǎo)學(xué)生們進(jìn)行一種自發(fā)的規(guī)律尋找活動(dòng),以深化他們對(duì)找規(guī)律的認(rèn)識(shí)。如讓學(xué)生們對(duì)全班同學(xué)進(jìn)行觀察,發(fā)現(xiàn)一些類似的規(guī)律,然后大家拿出來進(jìn)行交流討論,如此便可以拓展學(xué)生們的思維,引發(fā)他們對(duì)找規(guī)律的興趣,同時(shí)也培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)的自主性,幫助他們建立找規(guī)律學(xué)習(xí)的自信心。 ?
具體的教學(xué)方法 ?
1.選擇教學(xué)方法有技巧 ?
教學(xué)方法是有效的促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提升與改善的重要手段之一,怎么樣才能找到合理的教學(xué)方式,有效的促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高呢?任何的教學(xué)方法都有其優(yōu)越性和局限性,我們要相互借鑒,優(yōu)化、創(chuàng)新教學(xué)方法。首先,要選擇教學(xué)方法,在這一過程中,應(yīng)注意教學(xué)方法與使用效果的統(tǒng)一,選擇的教學(xué)方法要調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,在此基礎(chǔ)上,還要找出該方法的局限,進(jìn)行改進(jìn)、創(chuàng)新,比如傳統(tǒng)的授課模式,老師黑板板書,寫下一黑板數(shù)字、公式,對(duì)數(shù)學(xué)沒興趣的孩子難免會(huì)分神,開小差。這時(shí)就要求老師適當(dāng)改變教學(xué)方法,讓每個(gè)學(xué)生感興趣,并參與進(jìn)來,老師可以創(chuàng)造情景,多舉一些例子,讓孩子們從現(xiàn)實(shí)生活中感受問題。
2.要重視培養(yǎng)孩子興趣,讓孩子樂于學(xué)習(xí) ?
重視培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣是教學(xué)方法應(yīng)該重點(diǎn)關(guān)注的內(nèi)容,老師的授課時(shí)間是有限的,而孩子的學(xué)習(xí)是無限的,要讓孩子空余時(shí)間自覺學(xué)習(xí),這就需要培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。對(duì)于數(shù)學(xué)來說,許多孩子會(huì)覺得數(shù)字、公式枯燥無味,不想去學(xué),久而久之,自然無法跟上老師的進(jìn)度,也對(duì)學(xué)習(xí)失去了興趣。因此,要讓孩子愛上學(xué)習(xí),就應(yīng)該從簡(jiǎn)單的題目開始,一步一步引領(lǐng)孩子深入,讓孩子自己動(dòng)手,循序漸進(jìn),讓孩子有答題的成就感,同時(shí)也提高了學(xué)生應(yīng)用知識(shí)和解決問題的能力。 ?
3.夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)是關(guān)鍵,努力從點(diǎn)滴做起 ?
沒有基礎(chǔ),什么都免談,盡管學(xué)生討厭枯燥乏味的數(shù)字、公式,但這是數(shù)學(xué)的基礎(chǔ),老師課堂上要盡量對(duì)每一階段所學(xué)知識(shí)進(jìn)行梳理,引領(lǐng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。對(duì)于數(shù)學(xué)課本中的基礎(chǔ)知識(shí),基本概念,老師要常抓,并且要舍得花時(shí)間,確確實(shí)實(shí)的做到夯實(shí)基礎(chǔ),只有這樣,學(xué)生才能在平時(shí)課堂,摸底考試中如魚得水,應(yīng)付自如?;A(chǔ)牢固了,學(xué)生們也就很少會(huì)因?yàn)榇中拇笠舛Х至?。因此,教學(xué)方法應(yīng)該從細(xì)微處入手,打牢基礎(chǔ)。 ?
高年級(jí)數(shù)學(xué)觀察教學(xué) ?
數(shù)學(xué)觀察具有選擇性。 ?
確定了目的,就要為達(dá)到研究目的而選擇具有典型意義的事物進(jìn)行觀察,才能獲得預(yù)期效果。數(shù)學(xué)觀察具有整體性。觀察要具有整體性對(duì)數(shù)學(xué)問題的觀察,切忌主觀片面,必須進(jìn)行全面的、整體的觀察,才能發(fā)現(xiàn)規(guī)律,使觀察結(jié)果更為可靠,更切合實(shí)際,收到預(yù)期效果 ?
數(shù)學(xué)觀察具有客觀性。 ?
數(shù)學(xué)觀察不能改變數(shù)學(xué)對(duì)象所處環(huán)境和數(shù)學(xué)對(duì)象本身,即觀察具有客觀性。但有些數(shù)學(xué)教師教學(xué)時(shí)往往容易忽視這一點(diǎn),總是擔(dān)心學(xué)生達(dá)不到觀察目的,便急于通過語言、動(dòng)作加以暗示,甚至提前分析講解,取代學(xué)生,阻礙了學(xué)生數(shù)學(xué)觀察能力的培養(yǎng)提高。其實(shí),當(dāng)教師提出問題后,要留出一定時(shí)間讓學(xué)生觀察、操作、討論、交流、猜測(cè)、歸納、分析和整理;要允許學(xué)生得出錯(cuò)誤結(jié)論,教師不急于指出錯(cuò)誤,而是適當(dāng)給予引導(dǎo),充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造性,他們通過探索學(xué)習(xí),總能達(dá)到觀察目的。從而教會(huì)學(xué)生一些基本的觀察方法 ?
數(shù)學(xué)觀察具有思維性。 ?
觀察是積極主動(dòng)的感性認(rèn)識(shí),常伴有積極的思維活動(dòng),特別是研究性的觀察,還需要有一定的理論知識(shí)作指導(dǎo)。對(duì)數(shù)學(xué)觀察能力的認(rèn)識(shí)在數(shù)學(xué)教學(xué)過程中,教師以各種方式呈現(xiàn)的教學(xué)材料的信息只有通過學(xué)生的感知覺才能為學(xué)生所接受,并由此引起隨后的一系列的信息加工活動(dòng)。感知覺可謂是學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)中發(fā)生的最基本、最初級(jí)的認(rèn)識(shí)過程,其對(duì)教學(xué)材料的信息的感性加工狀況,會(huì)對(duì)隨后高級(jí)的認(rèn)知過程的理性加工產(chǎn)生重要影響。人類認(rèn)識(shí)客觀事物,首先要通過感知覺,沒有感知覺,心理活動(dòng)就不能正常進(jìn)行。感知覺由低級(jí)到高級(jí)可分為三個(gè)水平:感覺水平,知覺水平,觀察水平.而觀察是*級(jí)的感知覺水平,觀察也是人腦對(duì)當(dāng)前直接作用于感覺器官的客觀事物的整體的反映。因此,培養(yǎng)數(shù)學(xué)觀察能力是全面提高學(xué)生素質(zhì)的重要環(huán)節(jié)。 ?