演講就像是打拳擊，絕大部分演講都是不可能輕易取勝的，只有克服許多意料之中和意料之外的困難，才可能最終達(dá)到目的。有些演講因?yàn)闋可娴膶用孢^(guò)于復(fù)雜，或者因?yàn)檠葜v各方處于敵對(duì)狀態(tài)，這樣的演講就更困難。那么，如何提升演講能力呢？
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演講的復(fù)雜程度想必大家都能理解，因?yàn)楦鞣N新聞媒介、理論刊物的闡述與分析并不少。在我們周圍的實(shí)際生活中，也大量存在著這類難以解決的演講，因?yàn)槿伺c人之間的關(guān)系同國(guó)與國(guó)之間、集團(tuán)與集團(tuán)之間的關(guān)系一樣錯(cuò)綜復(fù)雜。既然圓滿地達(dá)成協(xié)議、實(shí)現(xiàn)自己的預(yù)定目標(biāo)是演講者義不容辭的責(zé)任，那么演講者需要做的就是要想方設(shè)法掃除演講道路上的各種障礙，克服演講過(guò)程中的各種困難。膽怯和魯莽的舉動(dòng)都是理智的演講者必須拋棄的。演講者切忌有煩躁心理。煩躁只能給演講帶來(lái)壓力和困難，它是降低和破壞演講力的重要原因。因此，必須在觀念上有所修正，認(rèn)識(shí)到一蹴而就只是癡人的妄想。
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怎樣才能避免煩躁心理的產(chǎn)生呢？不妨把你的演講目標(biāo)分成幾個(gè)階段來(lái)實(shí)現(xiàn)。這種劃分區(qū)間、分解總目標(biāo)的方法從心理上說(shuō)有助于增強(qiáng)人們的自信心，有著廣泛的運(yùn)用價(jià)值。有這樣一件事，一個(gè)貪玩的孩子有一天晚上爬上了一座高高的山巖，玩到興盡思?xì)w的時(shí)候，他來(lái)到崖邊。此時(shí)月明星稀，他才突然發(fā)覺(jué)這是一個(gè)陡壁，根本沒(méi)有路。如果他能小心翼翼地往下爬，應(yīng)該是能下去的，因?yàn)樗吘故菑南逻吪郎蟻?lái)的。但此時(shí)他已經(jīng)嚇得六神無(wú)主，膽顫心驚，哪里還敢往下爬呢？可喜的是他的父親找到他后，首先安慰他，叫他不要怕，然后找來(lái)一支手電筒，照定一個(gè)較易落腳的凹處，叫小男孩去踩。在父親的鼓勵(lì)下，小男孩終于跨出了這一步。然后父親又把光亮點(diǎn)向下移一些，鼓勵(lì)兒子再往下一步。就這樣，一步接一步，小男孩終于平安地回到了地面。小男孩為自己的成功而歡欣鼓舞，他父親也露出了欣慰的笑容。這就是一個(gè)分段實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的典型的成功例子。
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吃水果大致有兩種吃法：一種是從*最鮮的吃起，一種是從最不新鮮的吃起。兩種吃法，反映兩種迥異的文化心態(tài)。從最鮮的吃起的人很注重實(shí)際，他吃到的每一顆水果都是最鮮*的；從最差的吃起的人是一種很傳統(tǒng)很保守的人，舍不得盡情享用，他吃到的每一顆水果都是最差的。但是從另一角度看，從吃水果人的心理看，從長(zhǎng)遠(yuǎn)的觀點(diǎn)看，從*的水果吃起的人又是短視的，急功近利的，他雖然獲得了一時(shí)的口腹之樂(lè)，但是從總體上看他的全部過(guò)程又是悲觀的、灰暗的，他的每一個(gè)目標(biāo)都差于前一個(gè)目標(biāo)，他在一步步走向“沒(méi)落”；從最差的水果吃起的人是有長(zhǎng)遠(yuǎn)眼光的，是極有理想的，他雖然沒(méi)有享受到許多物質(zhì)上的快感，但是他的精神是充實(shí)的、樂(lè)觀的，他的目標(biāo)總是一個(gè)比一個(gè)強(qiáng)，他的希望總是一個(gè)比一個(gè)美好，他是幸福的。
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判斷一個(gè)人演講能力的高低往往不需要等到演講開(kāi)始，實(shí)際上，你在日常工作、學(xué)習(xí)生活中的一言一行、一舉一動(dòng)，從容回答問(wèn)題的技巧、處理問(wèn)題的方式，已經(jīng)表明了在演講臺(tái)前你會(huì)有什么樣的表現(xiàn)。一個(gè)人演講才能的高低不僅有其*的先天原因，更需要后天的不斷努力，因?yàn)樵谖铱磥?lái)，實(shí)力是可以培養(yǎng)的。怎樣進(jìn)行培養(yǎng)？培養(yǎng)的一個(gè)重要途徑就是不斷學(xué)習(xí)、積累，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，采取“拿來(lái)主義”的態(tài)度，剔除糟粕，吸取精華，不斷增強(qiáng)自身的“量級(jí)”。學(xué)習(xí)的方式也很多，有書(shū)面的，有口頭的，有理論學(xué)習(xí)，有實(shí)際考察，等等。演講是一門以語(yǔ)言為主的綜合藝術(shù)，很多人都希望自己的演講實(shí)力不斷增強(qiáng)，但卻不知道從何處做起，因此，要增強(qiáng)你的演講實(shí)力，應(yīng)該先從大范圍的社交說(shuō)話技巧培養(yǎng)起。下面這些條文或許對(duì)大家有所幫助。
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一、利用“第三者”為目標(biāo)，作“迂回側(cè)面”的攻擊。
所謂“迂回側(cè)面”的攻擊，就是事先建立共同的攻擊目標(biāo)，使其成為“第三者”，將大家不滿的攻擊箭頭指向它。借用“第三者”的口吻來(lái)表述自己要說(shuō)的話。這是因?yàn)樵谝话闳说挠^念里，總認(rèn)為“第三者”所說(shuō)的話較具客觀性，較為公正。利用名言、諺語(yǔ)拒絕他人的要求，可避免傷害他人。利用風(fēng)俗習(xí)慣作為有力的證言，可以盡量縮小犯錯(cuò)誤的程度，避免言語(yǔ)帶過(guò)分露骨的攻擊性。當(dāng)別人遇到困難時(shí)，我們多半是以幸運(yùn)者的態(tài)度安慰別人，若是換個(gè)角度，可使自己成為被安慰的對(duì)象，使他人奮發(fā)振作。
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二、在“公”嚴(yán)正果斷，在“私”親切柔和。
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公私分明是一個(gè)成功的人所必須具有的態(tài)度，也是身為現(xiàn)代人所不可或缺的基本精神。無(wú)論什么事，都必須公私分明，一切井井有條，否則就會(huì)雜亂無(wú)章。不慎出丑時(shí)，不妨扮成丑角自?shī)省．?dāng)眾出丑雖然有些尷尬，但若能巧妙地施點(diǎn)小技，以詼諧談吐活潑氣氛，就可轉(zhuǎn)尷尬為輕松，替自己找解脫的臺(tái)階。有求于他人時(shí)，要充滿自信，才能說(shuō)服對(duì)方。當(dāng)我們有求于他人時(shí)，為了使我們所說(shuō)的話具有說(shuō)服力，切不可疑懼，應(yīng)該滿心歡喜地盼望，并充滿自信。
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培養(yǎng)演講實(shí)力還可以通過(guò)對(duì)一些具體的訓(xùn)練來(lái)完成。在現(xiàn)實(shí)生活中，根本不存在任何一種能治好膽怯癥的靈丹妙藥，我們能做的，就是不斷自我訓(xùn)練，使自己慢慢具有對(duì)付各種變化的能力。而為了達(dá)到這一目的，我們就必須盡量做好演講前的準(zhǔn)備工作，具有健康穩(wěn)定的心理，具有對(duì)演講中出乎意料之外的情況冷靜處之的能力?！叭朔鞘ベt，孰能無(wú)過(guò)？”任你是演講桌上縱橫馳騁的高手，任你有無(wú)比豐富的演講經(jīng)驗(yàn)，你也不能保證自己在演講過(guò)程中一絲一毫的錯(cuò)誤都不犯。智者千慮，必有一失，更何況并非每一位演講者都能稱得上智者。如果你由于自己的疏忽犯了一個(gè)錯(cuò)誤，從而把自己逼上絕境，此時(shí)的你千萬(wàn)不要驚慌失措，應(yīng)當(dāng)沉穩(wěn)處之，把自己置于安全境地。
