早期教育指導(dǎo)師是指在社區(qū)從事早期教育指導(dǎo)工作的專業(yè)人員。早教師主要是與嬰幼兒及其家長(zhǎng)一起,活動(dòng),工作時(shí)間規(guī)范,工作氛圍輕松,勞動(dòng)強(qiáng)度低,適合女生從事,所以適合女生多點(diǎn)報(bào)考的,下面就講下早期教育指導(dǎo)師報(bào)考條件是什么,有興趣的可以看下。

早期教育指導(dǎo)師報(bào)考條件

《早期教育指導(dǎo)師》申報(bào)要求:(各項(xiàng)具有條件任一資質(zhì)者即可申報(bào))

1)已取得中專以上相關(guān)專業(yè)者、教師資格證書(shū)者、普通話合格證書(shū)之一者;

2)取得高級(jí)育嬰師、育嬰師、育嬰員證書(shū)之一者;

3)從事本行業(yè)工作兩年以上者;

4)各級(jí)各類園長(zhǎng)、投資人、早教中心教師及管理人員;

5)希望獲得嬰幼兒先進(jìn)早教理念及方法的準(zhǔn)父母、家長(zhǎng)等。

早期教育指導(dǎo)師就業(yè)前景

早期教育是以家庭為基礎(chǔ)、以社區(qū)為依托、以提高出生人口素質(zhì)為目標(biāo),面向0～6歲嬰幼兒及其家長(zhǎng)進(jìn)行科學(xué)育兒的新型社區(qū)教育和現(xiàn)代服務(wù)業(yè),其職業(yè)對(duì)象主要在家庭、社區(qū)、早教托幼機(jī)構(gòu)等從事嬰幼兒早期教育工作。

早期教育指導(dǎo)師的優(yōu)勢(shì)

家庭對(duì)早期教育的支出,明顯高于家庭收入的增長(zhǎng),已成為消費(fèi)熱點(diǎn)。早教指導(dǎo)師作為一門新興職業(yè),有著十分廣闊的就業(yè)前景。在我國(guó),各類托幼機(jī)構(gòu)對(duì)早期教育指導(dǎo)師需求量很大。但很多早幼教從業(yè)人員既沒(méi)有經(jīng)過(guò)系統(tǒng)的培養(yǎng),也沒(méi)有經(jīng)過(guò)正規(guī)的職業(yè)培訓(xùn),正規(guī)的早教師缺口很大。另一方面,月嫂、育嬰師、家庭保姆已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)社會(huì)的需要。市場(chǎng)在強(qiáng)烈呼喚一種新的職業(yè)——早期教育指導(dǎo)師。

近,中共中央、國(guó)務(wù)院在統(tǒng)籌解決人口問(wèn)題的決定中將嬰幼兒教育稱之為"早期教育",這是提高人口素質(zhì)的起始環(huán)節(jié)。早期教育是以家庭為基礎(chǔ)、以社區(qū)為依托、以提高出生人口素質(zhì)為目標(biāo),面向0—6歲嬰幼兒及其家長(zhǎng)進(jìn)行科學(xué)育兒的新型社區(qū)教育和現(xiàn)代服務(wù)業(yè),其職業(yè)對(duì)象主要在家庭、社區(qū)、早教托幼機(jī)構(gòu)等從事嬰幼兒早期教育工作。二胎政策的全面放開(kāi)預(yù)示著我國(guó)未來(lái)的幾十年里,將有一大批的新生兒出生。"嬰兒潮"的又一次到來(lái)給我國(guó)的早教行業(yè)帶來(lái)了無(wú)限的發(fā)展機(jī)遇。早教行業(yè)也隨之引來(lái)越來(lái)越多投資者的關(guān)注。同時(shí),消費(fèi)觀念及教育觀念的不斷升級(jí),使得家長(zhǎng)及投資者對(duì)早教教育質(zhì)量及教育理念的要求也日益提高。

我國(guó)每年約有1500—2000萬(wàn)新生兒,0—6歲嬰幼兒約有1億2千萬(wàn)人。他們大部分生活在家庭,散居在社區(qū)。他們的素質(zhì)如何關(guān)系到兒童的發(fā)展、家庭的幸福、的富強(qiáng)、社會(huì)的未來(lái)。我們要從科教興國(guó)的戰(zhàn)略高度和可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略眼光來(lái)認(rèn)識(shí)開(kāi)展社區(qū)早期教育、提高出生人口素質(zhì)的重要意義。