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1.上課不專心的原因有哪些

影響孩子上課不專心的問題有很多種，首先需透過父母或老師在日常生活中的觀察先排除掉一些原因，例如：特別是視力聽力這塊的問題、或者孩子做的太靠后了看不到黑板、前面的同學身高較高擋住黑板視線、老師上課的時候聲音太小聽不清楚、或旁邊的同學出現(xiàn)干擾行為而導致孩子一直分心，還有一個比較重大的事情，比如孩子在學校跟好朋友吵架、或者是家庭問題在孩子面前爸爸媽媽總是超級…等等，這些都可能是造成孩子不專心的因素。

2.注意力不集中有哪些表現(xiàn)

當孩子做一件事情很粗心的時候，比如寫作業(yè)子寫了前面一部分，后面就不寫了，或者屁股做不住，坐一會就起來了?；蛘哂洃浟Σ粡?，昨天一篇文章記得好好的，第二天發(fā)現(xiàn)只能記住前面一段或者后面一段，這些想象都是孩子注意力不集中的表現(xiàn)。

3.專注力不好的原因

導致孩子專注力不好的原因有很多，但主要表現(xiàn)在以下幾點：1剖腹產的孩子以及小時候孩子爬行不多的孩子專注力不好。其次從小喝較多飲料及吃較多零食的孩子專注力不好。第三家庭玩具過多的孩子專注力不好。另外從小看電視玩電子產品的孩子專注力不好。所以說平時孩子小時候一定要多注意。

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4.小步子原理提高注意力

這個原理簡單來說就是把周期長的分解成多個短周期的，盡量能拆分的就拆分下來，把多的大的變成很多個小的，把一個個高難度的任務全部細分為能完成的小任務。舉個例來說：你想讓孩子保持15分鐘的專注力，你可以給孩子劃分為三個五分鐘的小時間，每個時間段完成了給個肯定確認一下，然后繼續(xù)下一個五分鐘，這樣孩子完成一個階段就會很有成就感，時間不會太長也能堅持完成，你會發(fā)現(xiàn)不知不覺孩子的15分鐘內疚完成了。越到后面可以適當增加時長，隨著孩子專注力水平的提高也會越來越高，慢慢的孩子的專注力就形成了。

5.專注力需要循序善誘的引導

作為家長要明白一點，想讓孩子進入到專注力集中的時刻并不是可以強迫去要求他，而是讓孩子無意識中進入專注的狀態(tài)，懂得通過循序善誘。很多家長都喜歡強迫孩子去專注一件事情，反倒效果適得其反。如果家長能帶領孩子去學，讓孩子不知不覺中進入專注的空間，這樣是更能提高孩子的專注力，這樣孩子以后想專注的時候就能專注，不需要強迫自己。

6.如何培養(yǎng)的專注力呢

想讓自身的小孩在做一件事情的過程中有很集中化的注意力。那麼為寶寶帶來一個比較清靜的自然環(huán)境是十分關鍵的。因而要在家里給孩子一個學習培訓的地區(qū)，那樣小孩才可以更快的開展鍛練。那樣能讓小孩學習得更為勤奮，注意力能更快的開展塑造。不必分散化小孩的專注力。小孩學習或學習的情況下，不必常常叫小孩，也不必弄出許多的響聲來吸引住小孩，不然非常容易讓小孩分散化自身的專注力，這對他專注力的塑造十分不太好，也非常容易讓小孩培養(yǎng)三心二意的習慣性。

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