美術專業(yè)

[培養(yǎng)目標]:本專業(yè)培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展,掌握美術相關理論、知識和技能,具有正確的審美觀和良好的美術鑒賞能力,具有一定的藝術創(chuàng)新意識和美術應用能力,能運用所學專業(yè)知識和技能解決某些實際美術問題。

[就業(yè)方向]:學生畢業(yè)后能夠進入教育培訓機構或?qū)W校進行美術教學、教學研究、美術教育管理及其它教育工作,也可以進入與藝術設計相關的行業(yè)及各種專業(yè)美術創(chuàng)作單位從事裝潢設計藝術、環(huán)境設計藝術、繪畫藝術等的設計、創(chuàng)作、管理工作。

計算機應用專業(yè)(軟件開發(fā)方向)

[培養(yǎng)目標]:培養(yǎng)學生掌握軟件開發(fā)領域的理論和知識,具備運用先進的工程化方法、技術和工具從事軟件分析、設計、開發(fā)與維護,計算機網(wǎng)絡及網(wǎng)站建設與管理、數(shù)據(jù)庫管理與維護等應用能力和操作能力的適應生產(chǎn)、建設、管理和服務線需要的中等技術應用性人才。

[就業(yè)方向]:各種企事業(yè)單位和各級工程建設*、管理*的計算機軟件和硬件維護、網(wǎng)絡的組建、維護等工作,也可從事計算機研究與應用、軟件開發(fā)等方面的工作。

計算機應用專業(yè)(圖文設計方向)

[培養(yǎng)目標]:培養(yǎng)學生熟練掌握office、Photoshop、3Dmax、CAD、AI等圖文軟件操作和使用方法,適應計算機圖形設計等現(xiàn)公的需要,具有較強計算機、美學和圖文編輯基礎,能熟練進行電腦繪畫、圖形處理、廣告制作等的適應生產(chǎn)、建設、管理和服務線需要的中等技術應用性人才。

[就業(yè)方向]:畢業(yè)生可去廣告公司、設計公司、企劃公司、噴繪印刷公司、出版行業(yè)、企業(yè)宣傳策劃*等從事相關平面設計、廣告設計、美編等工作,也可以自主創(chuàng)業(yè),開設圖文設計公司。

計算機應用專業(yè)(UI設計方向)

[培養(yǎng)目標]:培養(yǎng)學生熟練掌握視覺形象設計與制作、交互設計與實現(xiàn)等知識和技能,適應軟件及相關IT行業(yè)的軟件界面設計崗位的生產(chǎn)、服務和管理需要的中級技能人才。

[就業(yè)方向]:可從事移動應用產(chǎn)品設計、游戲軟件、多媒體制作、廣告設計、工業(yè)設計等工作。

計算機應用專業(yè)(電商運營方向)

[培養(yǎng)目標]:培養(yǎng)學生具有敏銳的市場應變能力,組織、理性分析數(shù)據(jù)的能力,具備較強的計劃與執(zhí)行能力,系統(tǒng)掌握電子商務運營的基礎知識和基本技能,熟悉各類電子商務活動的基本業(yè)務流程,能熟練運用電子商務技能和現(xiàn)代信息技術從事電子商務活動、電子商務運營管理業(yè)務的高級應用型技術人才。

[就業(yè)方向]:可在淘寶、天貓、京東、拼多多等大型電商平臺或者電子商務公司從事電商運營實習生、助理、經(jīng)理、主管、總監(jiān)等職位。

機械加工技術專業(yè)(工業(yè)機器人應用與維護方向)

[培養(yǎng)目標]:培養(yǎng)掌握工業(yè)機器人應用與維護專業(yè)的基礎理論和操作技能,能獨立從事工業(yè)機器人應系統(tǒng)的安裝、調(diào)試、維修、運行與管理等方面的工作任務。

校企合作

在畢業(yè)生和實習學生座談會后,調(diào)研組一行和各企業(yè)負責人均進行了深入溝通,詳細了解了企業(yè)對學生專業(yè)知識、專業(yè)技能、職業(yè)素養(yǎng)等方面的要求,征求企業(yè)對學校辦學、專業(yè)建設、人才培養(yǎng)等方面的建議,并就2021年如何加強校企合作、預備員工制培養(yǎng)及人才招聘工作進行磋商交流,達成了廣泛共識。