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1.平面設(shè)計(jì)發(fā)展的很早

平面設(shè)計(jì)概念自20實(shí)際首次提出以來，到現(xiàn)在已經(jīng)有100多年的歷史了，那時(shí)還沒有計(jì)算機(jī)，互聯(lián)網(wǎng)的時(shí)，但隨著科技的發(fā)展，平面設(shè)計(jì)應(yīng)用也隨之發(fā)展起來了，他的用途早已超出了印刷所帶來的的限制，它跨越了數(shù)字領(lǐng)域和虛擬世界。

2.平面設(shè)計(jì)發(fā)展方向

平面設(shè)計(jì)來說也是發(fā)展很老的行業(yè)，但是現(xiàn)在的有些做平面設(shè)計(jì)的人都是轉(zhuǎn)向?qū)W習(xí)UI設(shè)計(jì)了，但是有些人不知道ui是什么？UI是界面設(shè)計(jì)主要是在平面設(shè)計(jì)上的一種升華，前身還是靠的還是圖片處理，只在界面中添加了些可以操作的界面，都是還是離不開平面設(shè)計(jì)，學(xué)習(xí)ui才是平面設(shè)計(jì)的發(fā)展方向，但是學(xué)習(xí)平面設(shè)計(jì)也是很多，學(xué)習(xí)ui也是很好的想法哦。

沈陽有名平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

3.多培養(yǎng)自己的創(chuàng)新思維

首先平面設(shè)計(jì)的話，需要在日常工作中積累很多經(jīng)驗(yàn)的，平時(shí)多看一些大師的書籍和相關(guān)平面的書籍都可以的，一班培訓(xùn)班的話基本就是培訓(xùn)軟件如何使用的比較多，如果你對軟件一點(diǎn)也不會，又不差錢是可以報(bào)班學(xué)習(xí)的，可以找個(gè)口碑好一點(diǎn)的，如果你基本的軟件使用沒問題的話，就是多看多臨摹，重點(diǎn)培養(yǎng)自己的思維和創(chuàng)新了。

4.平面設(shè)計(jì)是吃青春飯嘛

很多人會給一些職業(yè)下定義就是覺得在一個(gè)行業(yè)的發(fā)展是有限制的，不管是年齡還是其他的外在因素，當(dāng)然現(xiàn)在的行業(yè)也是越來越年輕化起來，但并不代表是全部都是這樣的，“設(shè)計(jì)是相通的”這句話不完全準(zhǔn)確。設(shè)計(jì)原理是想通的，但設(shè)計(jì)思維不一定。UI設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)、線上活動設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)等，都有著不同的設(shè)計(jì)邏輯和側(cè)重點(diǎn)。

5.平面設(shè)計(jì)師的設(shè)計(jì)處理能力

平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)師的建議是要求學(xué)生根據(jù)當(dāng)前互聯(lián)網(wǎng)流行形勢的變化/不同的實(shí)際需求，采用不同的方式處理各種設(shè)計(jì)，完成針對企業(yè)或個(gè)人需求的個(gè)性化平面設(shè)計(jì)服務(wù)。這一業(yè)務(wù)不但是在剛初的簡約設(shè)計(jì)討論流程中，還是在事件的參數(shù)化設(shè)計(jì)上都必須依據(jù)那時(shí)候的詳細(xì)情況靈活應(yīng)變。這一溝通能力關(guān)鍵反映在什么上呢?又怎樣來提升呢?平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)老師們講大致有三點(diǎn)，一是設(shè)計(jì)知識的積累，二是聯(lián)系快速思考的能力，三是不斷學(xué)習(xí)，思路審美什么的能夠同步目前設(shè)計(jì)行業(yè)的發(fā)展。

6.平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家好

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教學(xué)更適應(yīng)于公司職位需求，所以需要在平面設(shè)計(jì)這行轉(zhuǎn)型但卻沒有基礎(chǔ)的同學(xué)，可以到培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)提升。學(xué)費(fèi)要多大錢呢?現(xiàn)在的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)很多，關(guān)于平面設(shè)計(jì)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)并不少，不過各家在師資力量課程設(shè)定等方面有巨大不同，這也造成了培訓(xùn)效果都好有差，收費(fèi)方面也不一樣。

7.平面設(shè)計(jì)的重要

平面設(shè)計(jì)是一切設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)，許多新穎的設(shè)計(jì)種類都是由平面設(shè)計(jì)衍生而出的，所以在學(xué)習(xí)平面設(shè)計(jì)后，就業(yè)選擇也是非常豐富的，除了能夠勝任平面設(shè)計(jì)師、廣告設(shè)計(jì)師、圖文設(shè)計(jì)師、排版設(shè)計(jì)師、VI設(shè)計(jì)師等職位外，也可以往UI設(shè)計(jì)師交互設(shè)計(jì)師、產(chǎn)品經(jīng)理等方向深入學(xué)習(xí)，將會擁有更為可觀的職業(yè)發(fā)展前景。

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