對于供應鏈管理專業(yè)是什么意思，可以看下關于供應鏈管理專業(yè)，兄弟，供應鏈管理這碗飯不是您隨便吃的，告訴你真正的供應鏈管理是什么，清華*物流與供應鏈管理專業(yè)在職研究生的課程優(yōu)勢有哪些?，澳洲南十字星*供應鏈管理碩士專業(yè)概況和入學要求是什么？，采購與供應鏈管理專業(yè)都包括哪些課程???

1.供應鏈管理專業(yè)

供應鏈管理專業(yè)：1、供應鏈管理屬于物流管理專業(yè)。典型的供應鏈就是從供應商、制造商、零售商到客戶整個鏈條的資金、信息和物資等流動。也即是由物料獲取、物料加工并將成品送到用戶手中這一過程所涉及的企業(yè)和企業(yè)*組成的一個網(wǎng)絡。因為供應鏈管理為現(xiàn)代社會承擔著物資和財富流動的任務，因此關注供應鏈管理就是關注供應鏈帶給企業(yè)的競爭優(yōu)勢，也就是關注企業(yè)的生命力和核心價值。2、一些*把物流和供應鏈管理專業(yè)開設在工業(yè)工程專業(yè)里，該專業(yè)適合理工科背景的學生，對文科生不適合。3、供應鏈管理指使供應鏈運作達到*化，以最少的成本令供應鏈從采購開始到滿足最終客戶的所有過程，MBA、EMBA等管理教育均將企業(yè)供應鏈管理包含在內(nèi)。供應鏈管理就是協(xié)調(diào)企業(yè)內(nèi)外資源來共同滿足消費者需求，把供應鏈上各環(huán)節(jié)的企業(yè)看作為一個虛擬企業(yè)同盟而把任一個企業(yè)看作為這個虛擬企業(yè)同盟中的一個*時，同盟的內(nèi)部管理就是供應鏈管理。只不過同盟的組成是動態(tài)的，根據(jù)市場需要隨時在發(fā)生變化。4、現(xiàn)代物流管理是*開設的一門專業(yè)課程。 物流管理專業(yè)為適應市場經(jīng)濟需要，培養(yǎng)學生具有扎實的管理學基礎、經(jīng)濟學和信息技術基礎知識，較高的英語水平和計算機基礎技能，具有在掌握工科基礎知識的前提下，熟悉法規(guī)，掌握現(xiàn)代物流管理理論、信息系統(tǒng)的手段、方法，具備物流管理、規(guī)劃、設計等較強實務運作能力，成為高級現(xiàn)代物流管理人才。本專業(yè)學生主要學習經(jīng)濟、會計、貿(mào)易、管理、法律、信息資源管理、計算機等方面的基本理論和專門知識，培養(yǎng)具有一定的物流規(guī)劃與設計、物流管理、物流業(yè)運作等能力，能在經(jīng)濟管理*、貿(mào)易公司、物流企業(yè)從事政策制定，物流業(yè)運作管理應用型、復合型、國際化的物流管理人才。

2.兄弟，供應鏈管理這碗飯不是您隨便吃的

程曉華2015-05-01經(jīng)常有人問我，程老師，我是學XX專業(yè)的，我想從事供應鏈管理工作，您覺得合適嗎？這些往往都是些在校學生；有的則是有多年工作經(jīng)歷的人，譬如今天就有個兄弟說，程老師，我畢業(yè)后一種從事品質(zhì)管理工作，到后來搞過幾年的精益生產(chǎn)與六西格瑪，我覺得我轉(zhuǎn)行從事供應鏈管理應該很合適，您覺得呢？坦白地講，每次接到這種問題，我都覺得不知道該怎么回答是好。*：你想從事供應鏈管理工作，別人（企業(yè)）是否就一定能給你這個工作機會？第二：即使你有幸、還是不幸( ? or ?)，得到一份供應鏈管理領域的工作，你是否就會找到干這份工作的感覺？我在FLX手機事業(yè)部做供應鏈總監(jiān)的時候，公司在每年都會到一些211高校招聘學生，然后分配到各個*，我親自接收過兩批，每一批大概十幾個學生，但都是不到半年基本就走光了，其中有兩個案例，至今記憶猶新。*個是個女孩，記得應該是西北某*學國際貿(mào)易的，當時分配在執(zhí)行采購部做助理采購員，不到兩個月就跟她老板一起到我辦公室說，自己想調(diào)到另外一個事業(yè)部去做項目管理。我問她為什么，她說這個采購員的工作太簡單了，就是下個PO，追個料啥的，跟她想象的差太遠了。那我說，你去做項目管理，你是怎么“想象”這份工作的？她說那邊的老板說了，她過去后可以參與“國際談判”，那才是學有所用，人盡其才。我說，好吧，那您就去吧！結(jié)果后來聽說，她去了不長時間就辭職走了，幾年過去了，也不知道她現(xiàn)在有沒有被“人盡其才”。第二個則是個男孩子，原先是在我手下的成本*工作，后來他離開珠海，到深圳一家FLX的供應商那里應聘銷售工程師，其實主要是負責給VMI客戶補貨的工作，但人家本來沒有要他，結(jié)果他說他老板是程曉華，別人就把他留下了。后來那供應商在請我吃飯的時候說，您那個手下誰誰誰在我那里干的還行，就是有點不踏實，總是覺得給客戶補貨這份工作太簡單，他一直想“做個真正的銷售”。我是說不好意思，我不認識這個人啊。供應商感到很吃驚，說他說您是他老板我才留下他的啊，您怎么可能不認識他呢？我說您先別急，我給你問問，因為那個時候我已經(jīng)離開FLX在ACN就職了。我給原先手下幾個*經(jīng)理打電話，打到*，那個負責成本的經(jīng)理才告訴我說，老板，那孩子好像是我的手下，當年的FGDP（Fresh Graduate Program，F(xiàn)LX當年搞的“新畢業(yè)生培養(yǎng)項目”），在我這里干了沒幾天就辭職了，我只是有點印象，應該就是他。 后來聽說，F(xiàn)LX把那個FGDP項目也給取消了，當然這絕對不僅僅是因為那些孩子到了供應鏈管理*留不住，到其他*留下來的也很少。供應鏈管理，牽扯到方方面面的繁瑣細碎的工作，它就像一臺高速運轉(zhuǎn)的精密機器，需要各個*、各個崗位的人，既要精細分工，又要密切合作，大家做的都是平凡而又簡單的事情，很難做到“人盡其才”，除非您一畢業(yè)就給你做個供應鏈總監(jiān)？除非您是個富二代，您老子是公司的CEO，否則，這永遠沒有可能。至于那些有幾年工作經(jīng)驗的，譬如上面提到的那個搞過品質(zhì)的人，估計也是這山看著那山高。這些人比那些剛畢業(yè)的學生要好一些，沒做過供應鏈管理工作，但至少看過別人在做，所謂見過豬跑，沒有吃過豬肉。但我想，這些人即使有機會吃上豬肉（得到一份供應鏈管理工作），也要看這豬肉是在哪里（什么行業(yè)、什么企業(yè)的供應鏈管理）吃的，是哪個廚師（你的老板，供應鏈總監(jiān)是誰）烹飪的，你吃到的豬肉味道（工作體驗）可能跟你“想象”的差別很大。我啰里啰嗦的說了這么多，無法是想說，供應鏈管理這碗飯不是隨便吃的，您首先要能夠耐得住寂寞，否則，您干脆就去玩“互聯(lián)網(wǎng)+”吧！寫完這篇文章，從此不再回答類似問題。 作者程曉華先生，《制造業(yè)庫存控制技巧》、《CMO-首席物料官》著作者；《制造業(yè)庫存控制技術與策略》課程創(chuàng)始人、講師 ；“TIM-全面庫存管理”首席咨詢師

3.告訴你真正的供應鏈管理是什么

企業(yè)本著運營效率*化、資金投入最小化原則，紛紛在供應鏈管理方面做大文章，可是您知道供應鏈都包含什么工作嗎，今天就給大家科普一下，也許是給各位大咖面前班門弄斧，說的不到地方還請各位看官們海涵。首先進行學術上的定義：一、供應鏈管理定義：就是對從供應商到客戶的產(chǎn)品流、信息流和資金流的集成管理，以達到供應鏈價值的*化。供應鏈是企業(yè)的三大核心職能（研發(fā)、營銷和供應鏈）：研發(fā)是負責從0到1，設計好產(chǎn)品或提供好服務，營銷是負責從1到N,把好產(chǎn)品或好服務一個一個賣出去，供應鏈是負責以合適的成本、合適的速度提供產(chǎn)品和服務。供應鏈包含采購管理、運營管理和物流管理，改善供應鏈績效要從計劃和采購做起，簡單來說就是采購把東西買回來，運營進行加工增值，物流送給客戶。采購遵從計劃指令，買什么、買多少、什么時間買，運營負責生產(chǎn)什么、生產(chǎn)多少、什么時間生產(chǎn)，供應鏈以計劃為引擎，以采購、生產(chǎn)和物流為執(zhí)行職能；供應鏈是產(chǎn)品流、資金流和信息流的集成。 二、供應鏈管理包含內(nèi)容：它是一個綜合管理思想，在實踐操作中由三大領域構(gòu)成：采購與供應管理、生產(chǎn)運營管理和物流管理，這三大領域跨越企業(yè)管理中的供、產(chǎn)、銷三大塊。采購與供應管理側(cè)重于供應商管理，使供應商成為公司的有機延伸；生產(chǎn)運營管理力求以最有效的方式完成產(chǎn)品、服務的增值；物流管理則力求以最經(jīng)濟、迅捷的方式把貨物從A地流動到B地。產(chǎn)品流：從供應商向客戶流動，是供應鏈的實物流；資金流：從客戶流向供應商是供應鏈的血液；信息流：雙向流通，構(gòu)成供應鏈的神經(jīng)系統(tǒng)。2.1 采購與供應管理：在豎向集成的傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，因為企業(yè)以自制生產(chǎn)為主，采購的任務就是下達訂單、確認價格、按時到貨，采購戰(zhàn)略地位較低。隨著現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展，更多的利用社會資源進行產(chǎn)品外包服務，采購額占成本比例不斷攀升，企業(yè)對供應商的依賴度越來越高，采購的重心也從訂單處理轉(zhuǎn)換為對供應商的戰(zhàn)略管理，這就是供應管理。很多小規(guī)模企業(yè)，采購地位不高，對企業(yè)貢獻價值不大，主要工作職責就是負責下達采購訂單、跟蹤訂單，以執(zhí)行性工作為主。隨著企業(yè)規(guī)模增大，采購從原來的執(zhí)行變?yōu)閰⑴c研發(fā)、需求管理、供應商戰(zhàn)略管理，直接影響到企業(yè)盈利能力。采購管理與供應管理差異：供應管理更側(cè)重于供應商的戰(zhàn)略管理，通過采購支出分析、需求分析、供應商的選擇與評估來實現(xiàn)供應商的管理，以確保在合適的時間、合適的價格、保質(zhì)保量獲取產(chǎn)品。并且供應管理向前延伸到新產(chǎn)品設計研發(fā)階段，向后延伸至產(chǎn)品生命周期管理，參與公司資金流、盈利管理，為企業(yè)的利潤率貢獻增值服務，成為公司不可或缺的一個*。要想成為公司的核心*，要對公司有貢獻，并且在企業(yè)發(fā)展過程中，認真做事，不斷完善采購與供應管理流程，優(yōu)化采購管理系統(tǒng)，為公司創(chuàng)造更多的價值，才能獲得更高的認可。2.2 物流管理物理管理定義：物流管理是供應鏈管理的一部分，為滿足客戶需求，通過計劃、實施和控制，促成產(chǎn)品、服務和信息從發(fā)源地到消費點的有效流動及儲藏，在美國物流占國內(nèi)生產(chǎn) 總值的10%。物流管理對象：包含運輸、車隊、倉儲、物料處理、訂單履行、物流網(wǎng)設計、庫存管理、第三方物流商的管理。2.3 運營管理運營管理定義：運營管理是對主要商業(yè)活動的管理，即組織和控制最基本的商業(yè)活動，為客戶提供產(chǎn)品和服務，是對公司的相關體系的設計、運作和改進，以制造產(chǎn)品和提供服務。它是把原材料、人力、技術、資金、設備等轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品、服務的增值過程。 運營管理是對設計、工業(yè)工程、管理信息系統(tǒng)、質(zhì)量管理、生產(chǎn)管理、庫存管理、會計等職能的集成，以有效地規(guī)劃、利用和控制生產(chǎn)或服務機構(gòu)。運營管理的日常工作： 運營管理都是些瑣碎繁雜的事情，運營管理的柴米油鹽關系到公司的基本運作，例如質(zhì)量、交付、服務等，任何一件小事都可能讓公司的生產(chǎn)線停頓下來。海爾集團首席執(zhí)行官張瑞敏先生說過：“不簡單，就是將簡單的事情做千遍萬遍都做好”。要做好就是需要背后成套的系統(tǒng)、流程、培訓、監(jiān)控來支撐，運營管理就是將日常瑣碎繁瑣的運營事務上升到流程并固化，才保證日常運營工作的通暢、健康。三、 供應鏈管理與三流集成供應鏈管理是從供應商到客戶之間的商業(yè)流程的集成管理，給客戶更具有價值的產(chǎn)品、服務和信息。產(chǎn)品是從供應商流向最終客戶，資金按照相反的方向流動，信息則是雙向流動，供應鏈管理實際上是對產(chǎn)品流、資金流、信息流的綜合管理。產(chǎn)品流和信息流密不可分，互相滲透。產(chǎn)品流動的信息，靠信息流反饋，業(yè)務流程是否順暢，主線是否清晰、商業(yè)關系是否理清，都決定信息流是否暢通，并不是單單依靠信息技術來解決。資金流與庫存息息相關，“牛鞭效應”中需求需求預測信息失真不同步，造成庫存上升，庫存積待占比增加，從而導致資金占壓嚴重，這就要求做到信息共享及時，減小牛鞭效應，降低庫存資金占壓，盤后企業(yè)現(xiàn)金流。要想把供應鏈做好，必須做到產(chǎn)品流、信息流和現(xiàn)金流的有效結(jié)合統(tǒng)一管理。

4.清華*物流與供應鏈管理專業(yè)在職研究生的課程優(yōu)勢有哪些?

隨著世界經(jīng)濟的高速發(fā)展和全球化趨勢的日益突出，現(xiàn)代物流理論和技術已得到了空前的應用和發(fā)展，并產(chǎn)生了巨大的經(jīng)濟效益和社會效益，越來越多的人從事物流行業(yè)，而且越來越多的企業(yè)離不開物流。 對外經(jīng)濟貿(mào)易*依托國際貿(mào)易學*重點*的優(yōu)勢，開設了“現(xiàn)代物流與供應鏈管理”方向這樣一個集經(jīng)濟理論、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟、企業(yè)管理、信息技術、國際貿(mào)易、工程技術、市場營銷、財務會計、金融、社會、法律等多*領域知識高度交叉的綜合性*，培養(yǎng)更能適合在國際化、信息化環(huán)境下運籌帷幄地從事現(xiàn)代物流服務的企業(yè)管理人才或從事企業(yè)物流管理的高級專業(yè)人才。

5.澳洲南十字星*供應鏈管理碩士專業(yè)概況和入學要求是什么？

南十字星*為學生提供了高質(zhì)量的*教育，一切都從學生的需要出發(fā)。其課程因創(chuàng)新性而著稱，有著明確的研究目標，并能夠滿足各行業(yè)合作伙伴的需求。下面為同學們介紹南十字星*供應鏈管理碩士專業(yè) ?供應鏈管理碩士Master of Supply Chain ?澳大利亞南十字星*供應鏈管理碩士專業(yè)描述：?該專業(yè)使學生通過學習，掌握對整個供應鏈的管理能力，能夠在獨立機構(gòu)中采購和管理物流。課程通過成功的供應鏈管理系統(tǒng)，讓學生了解和掌握全球采購、物流、聯(lián)絡管理和國際行業(yè)競爭等一系列程序的重要性和技巧。每位學生修滿144個學分方可畢業(yè)。具體的科目請見“課程設置”。?澳大利亞南十字星*供應鏈管理碩士就業(yè)方向：?完成該專業(yè)的學習，學生可從事供應鏈管理領域的工作，采用新方式與供應鏈合作伙伴合作，在金融、制作和市場營銷行業(yè)中開發(fā)新流程。?澳大利亞南十字星*供應鏈管理碩士入學要求：?語言要求：?1、托福筆考550分（其中寫作不得低于4.5分），機考213分，（其中寫作不得低于4.5分）；或?2、雅思總分6.0分，單項不得低于5.5分；?申請人須提供兩年內(nèi)有效的成績單?★*學生需要雅思成績才可以申請簽證。?學歷要求：?1、具有供應鏈管理研究生文憑；或?　2、具有工商管理學士學位，或商學學士學位，或管理學士學位；或?3、具有工商管理研究生文憑，或職業(yè)管理研究生文憑，或管理研究生文憑；或?4、被認可的其他同等水平。?工作經(jīng)驗：無需工作經(jīng)驗。原文來源：

6.采購與供應鏈管理專業(yè)都包括哪些課程?

采購與供應談判采購環(huán)境采購績效管理采購戰(zhàn)術與運營采購法務與合同管理都是非常實用的課程，并且考試也簡答， 50分就可以及格

本文對供應鏈管理專業(yè)是什么意思講解的內(nèi)容希望能幫到您。