如果學(xué)生就業(yè)不滿意或未達(dá)到就業(yè)協(xié)議規(guī)定的內(nèi)容,學(xué)校的處理措施是什么?
答:如果是我方原因?qū)е戮蜆I(yè)無法達(dá)到協(xié)議約定的條件,我方將再次培訓(xùn),重新安排就業(yè),直至達(dá)到我們協(xié)議里約定的義務(wù)。其實(shí)你們的學(xué)費(fèi)并沒有包含就業(yè)安置費(fèi)用,就業(yè)是我校的增值服務(wù),因為太多的企業(yè)都在找我們預(yù)定用人,所以這也是我們輕松都能解決的問題,為學(xué)校創(chuàng)建就業(yè)品牌,學(xué)校愿意也希望每個學(xué)生都能進(jìn)到滿意的崗位,成為學(xué)校的廣告。
答:如果是我方原因?qū)е戮蜆I(yè)無法達(dá)到協(xié)議約定的條件,我方將再次培訓(xùn),重新安排就業(yè),直至達(dá)到我們協(xié)議里約定的義務(wù)。其實(shí)你們的學(xué)費(fèi)并沒有包含就業(yè)安置費(fèi)用,就業(yè)是我校的增值服務(wù),因為太多的企業(yè)都在找我們預(yù)定用人,所以這也是我們輕松都能解決的問題,為學(xué)校創(chuàng)建就業(yè)品牌,學(xué)校愿意也希望每個學(xué)生都能進(jìn)到滿意的崗位,成為學(xué)校的廣告。
【注重內(nèi)涵發(fā)展 培養(yǎng)特色人才】
學(xué)校采用模塊化培養(yǎng)的思路,形成理論知識、專業(yè)技能、實(shí)踐能力、發(fā)展支持四位一體的培養(yǎng)機(jī)制,設(shè)計了積分制培養(yǎng)系統(tǒng),引導(dǎo)學(xué)生找到符合自身特點(diǎn)的較近發(fā)展區(qū),成為一名合格的職業(yè)人
學(xué)校采用模塊化培養(yǎng)的思路,形成理論知識、專業(yè)技能、實(shí)踐能力、發(fā)展支持四位一體的培養(yǎng)機(jī)制,設(shè)計了積分制培養(yǎng)系統(tǒng),引導(dǎo)學(xué)生找到符合自身特點(diǎn)的較近發(fā)展區(qū),成為一名合格的職業(yè)人
學(xué)校環(huán)境
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