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湖南*交通校園環(huán)境、硬件設(shè)施-*交通學(xué)校

日期:2021-06-15 15:24:23     瀏覽:123    來源:湖南中職升學(xué)
核心提示:"兩個起點(diǎn)五條路徑可升學(xué)",在中職學(xué)校中,有10%左右學(xué)生選擇升學(xué),這些學(xué)生的升學(xué)方式具體有"兩個起點(diǎn)五條途徑"。對于中考起點(diǎn)的學(xué)

"兩個起點(diǎn)五條路徑可升學(xué)",在中職學(xué)校中,有10%左右學(xué)生選擇升學(xué),這些學(xué)生的升學(xué)方式具體有"兩個起點(diǎn)五條途徑"。對于*起點(diǎn)的學(xué)生,可以通過"3+2"途徑升學(xué)。對于高考起點(diǎn)的學(xué)生,則可通過技能高考升學(xué)。目前中職院校畢業(yè)生有以下五種渠道升學(xué):1:藝術(shù)類普通高考、2:"文化+技能"高考、3:高職高專單獨(dú)高考、4:"3+2"高職高專、5:"五年制"高職高專;

"兩個起點(diǎn)五條路徑可升學(xué)",在中職學(xué)校中,有10%左右學(xué)生選擇升學(xué),這些學(xué)生的升學(xué)方式具體有"兩個起點(diǎn)五條途徑"。對于*起點(diǎn)的學(xué)生,可以通過"3+2"途徑升學(xué)。對于高考起點(diǎn)的學(xué)生,則可通過技能高考升學(xué)。目前中職院校畢業(yè)生有以下五種渠道升學(xué):1:藝術(shù)類普通高考、2:"文化+技能"高考、3:高職高專單獨(dú)高考、4:"3+2"高職高專、5:"五年制"高職高專;                                                                                                                                        湖南華中交通校園環(huán)境、硬件設(shè)施-華中交通學(xué)校                                                                                                    學(xué)校簡介:

湖南華中交通技工學(xué)校是經(jīng)湖南省人力資源和社會廳批準(zhǔn)成立,對接"一帶一路"戰(zhàn)略而創(chuàng)辦的一所以航空、鐵道、計算機(jī)專業(yè)為特色的新型全日制技工學(xué)校。

學(xué)校秉承"厚德、強(qiáng)技、求實、創(chuàng)新"的校訓(xùn),堅持修德立人、精技立業(yè)為宗旨,以高質(zhì)量就業(yè)為導(dǎo)向,尊重個性、發(fā)展特長,全面提升學(xué)生素質(zhì),探索實行"雙元制"育人模式構(gòu)建校企深度合作機(jī)制,創(chuàng)建和諧文明校園,打造讓學(xué)生滿意、家長放心、社會認(rèn)可的職業(yè)學(xué)校。(招辦電話:132-9741-5459)

學(xué)校坐落在歷史文化名城—湖南長沙,校址位于國務(wù)院直批長沙湘江新區(qū)金沙路27號(湖南省*科技產(chǎn)業(yè)園旁),即長張高速金洲收費(fèi)站出入口900米處,毗鄰金洲大道,交通便捷,環(huán)境優(yōu)美,是學(xué)子求知、學(xué)技、練能、成才的理想園地。

學(xué)校師資力量雄厚,由一批省內(nèi)外型、 "雙師型"、高素質(zhì)、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹星嗄杲處煋?dān)任教育教學(xué)、行政管理工作;秉持"德技雙馨"的人才理念,實行全封閉準(zhǔn)軍事化管理,學(xué)生在校嚴(yán)格按照"六化"要求作息,即"學(xué)生士兵化、校園軍營化、生活制度化、舉止文明化、行為規(guī)范化、學(xué)習(xí)職業(yè)化",科學(xué)精細(xì)高效地實現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)。

學(xué)校占地面積約40000平方米,建筑面積約30000平方米,擁有現(xiàn)代化高標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)樓、師生餐廳、學(xué)生公寓、室內(nèi)體育場館、全塑膠田徑跑道、足球場等。學(xué)校建有高度專業(yè)化的實習(xí)、實訓(xùn)場地,配有播音737航空實訓(xùn)艙、復(fù)興號高鐵實訓(xùn)艙、播音737航空實訓(xùn)飛機(jī)、VR實訓(xùn)中心、地勤安檢實訓(xùn)中心、工業(yè)機(jī)器人實訓(xùn)中心、計算機(jī)機(jī)房、鋼琴室、美術(shù)室、形體室、舞蹈房等多個大型現(xiàn)代化實訓(xùn)中心,讓學(xué)生實現(xiàn)從理論到實踐"零距離"的完美對接,為學(xué)生實習(xí)、實訓(xùn)提供了強(qiáng)有力的。

學(xué)校招生專業(yè):

一、航空服務(wù)

開設(shè)課程:《*英語》、《乘務(wù)英語》、《客艙設(shè)備》、《乘務(wù)服務(wù)禮儀訓(xùn)練》、《客艙服務(wù)程序及訓(xùn)練》、《航空運(yùn)輸服務(wù)與管理》、《民航概論》、《民航法規(guī)》、《客艙設(shè)施與服務(wù)》、《航空服務(wù)禮儀》、《*航線地理》、《旅游心理學(xué)》、《民航服務(wù)心理學(xué)》等。

就業(yè)方向:畢業(yè)生面向國內(nèi)外各大航空公司、機(jī)場、從事空中乘務(wù)、機(jī)場安檢、值機(jī)、VIP貴賓、票務(wù)、航空護(hù)衛(wèi)、候機(jī)樓檢票等工作。

二、鐵道運(yùn)輸管理

開設(shè)課程:《高速鐵路動車乘務(wù)實務(wù)》、《鐵路服務(wù)與形體》、《鐵路行車安全》、《鐵路運(yùn)輸概論》、《高速鐵路服務(wù)與禮儀》、《高鐵客運(yùn)公共關(guān)系實務(wù)》、《鐵路客運(yùn)英語》、《鐵路機(jī)車車輛》、《鐵道概論》等。

就業(yè)方向:高鐵乘務(wù)、動車乘務(wù)、車站管理、運(yùn)營調(diào)度指揮、票務(wù)、站務(wù)、安檢等鐵路客運(yùn)相關(guān)服務(wù)型崗位。

三、美術(shù)設(shè)計與制作

開設(shè)課程:《美術(shù)基礎(chǔ)》、《設(shè)計基礎(chǔ)》、《圖形創(chuàng)意》、《字體設(shè)計》、《版面編排》、《廣告設(shè)計》、《室內(nèi)效果圖繪制》、《cad制圖入門》、《CorelDraw圖形設(shè)計》、《Photoshop》、《3DsMax》等。

就業(yè)方向:國內(nèi)外民用建筑設(shè)計、景觀設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計、家具設(shè)計、工藝美術(shù)設(shè)計、展示設(shè)計、軟裝設(shè)計等企事業(yè)單位從事設(shè)計及宣傳工作。

四、音樂

開設(shè)課程:《文藝學(xué)基礎(chǔ)》、《聲樂》、《樂理基礎(chǔ)》、《視唱練耳》、《鋼琴基礎(chǔ)》、《音樂欣賞》、《形體訓(xùn)練》、《表演實訓(xùn)》、《舞臺實訓(xùn)》、《樂器演奏》等。

就業(yè)方向:音樂、舞蹈等藝術(shù)類課程培訓(xùn)教師、歌舞團(tuán)表演、幼兒園、早教中心等。

五、工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用與維護(hù)

開設(shè)課程:《工業(yè)機(jī)器人技術(shù)應(yīng)用》、《步進(jìn)電動機(jī)安裝與維修》、《CAD制圖》、《伺服系統(tǒng)安裝與維修》、《檢測與傳感技術(shù)應(yīng)用》、《氣動與液壓系統(tǒng)安裝與維修》、《機(jī)械制造技術(shù)應(yīng)用》、《數(shù)控加工技術(shù)應(yīng)用》、《PLC》等.

就業(yè)方向:從事工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用系統(tǒng)的開發(fā)和生產(chǎn),工業(yè)機(jī)器人工作站的安裝、調(diào)試、維護(hù)、保養(yǎng)、維修、培訓(xùn),以及工業(yè)機(jī)器人的銷售工作。

招生條件:

1、招生對象:14-21周歲初高中生,身體健康,無任何傳染性和心理疾病(縣級以上醫(yī)院健康證明);

2、身體條件:男生身高170cm以上(*生可放寬),女生身高160cm以上(*生可放寬),無傳染性疾病,無色弱、色盲,無明顯八字步、無羅圈腿、無紋身等(有才藝特長者優(yōu)先錄取);

3、政治條件:熱愛祖國、熱愛人民、遵紀(jì)守法、思想進(jìn)步、品德優(yōu)良、有較強(qiáng)的組織紀(jì)律性和法則觀念、自愿獻(xiàn)身于鐵路和軌道交通事業(yè)。                                                                                                                                                                                            我相信大多數(shù)學(xué)生和家長都聽說過這句話。人生是一個漫長的過程,必定是不能以一時成敗論英雄。學(xué)生有自己的特點(diǎn),不是每位學(xué)生都適合去升入高中。學(xué)習(xí)偏向?qū)W術(shù)的理論知識。如果要求所有學(xué)生都能成為科學(xué)家,成為商人。明顯是不合適的。*古代的教育家"孔子"有記載的學(xué)生。并不是每位都"考上*",進(jìn)入官場。而是各行各業(yè)都取得了很高的成就。所以,學(xué)生應(yīng)該釋放自己的天性。讀自己喜歡的專業(yè),而學(xué)校應(yīng)該正確的引導(dǎo),讓學(xué)生走向更美好的未來。既然不適合走文化這條路。還可以選擇走職業(yè)教育從技術(shù)出發(fā),選擇更適合自己的那一條路。中?;蛘呤?+3模式的直考大專是上不了高職學(xué)生的的選擇。"兩個起點(diǎn)五條路徑可升學(xué)"。在中職學(xué)校中。有10%左右學(xué)生選擇升學(xué)。

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