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杭州臨安區(qū)哪里有托福培訓(xùn)(托福獨(dú)立寫作技巧)

日期:2024-03-18 20:00:22     瀏覽:304    來源:杭州學(xué)思教育
核心提示:杭州臨安區(qū)哪里有托福培訓(xùn),都說杭州托福培訓(xùn)現(xiàn)在很火,我們通過綜合寫作技巧,托福獨(dú)立寫作技巧,何為新托福,托福寫作考試備考,托??荚嚳谡Z(yǔ)內(nèi)容,托??荚嚳际裁磧?nèi)容看一下是怎么讓認(rèn)識(shí)的人越來越多的。1.綜合寫

杭州臨安區(qū)哪里有托福培訓(xùn),都說杭州托福培訓(xùn)現(xiàn)在很火,我們通過綜合寫作技巧,托福獨(dú)立寫作技巧,何為新托福,托福寫作考試備考,托福考試口語(yǔ)內(nèi)容,托??荚嚳际裁磧?nèi)容看一下是怎么讓認(rèn)識(shí)的人越來越多的。

1.綜合寫作技巧

在寫作時(shí),要時(shí)刻記得短文和音頻中的信息,評(píng)分的一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)就看我們能否展現(xiàn)出這兩部分的主要信息。但是,千萬不要照搬短文或音頻中的句子或表述。個(gè)人覺得這*個(gè)task就是在考paraphrasing,要用自己的語(yǔ)言重新表述一遍。在抓取短文和音頻中的信息點(diǎn)時(shí),可以特別關(guān)注兩個(gè)來源中相對(duì)應(yīng)信息點(diǎn)的差異,這些差異部分一般會(huì)是關(guān)鍵的采分點(diǎn)。不要不要不要加入自己的討論。只寫文本和音頻已經(jīng)給出的信息就可以了,后一個(gè)task 有很多機(jī)會(huì)讓咱們指點(diǎn)江山。

2.托福獨(dú)立寫作技巧

看到題目的時(shí)候不要驚慌。有時(shí)候確實(shí)會(huì)遇到自己完全不感興趣、毫無想法的問題,這個(gè)時(shí)候就選你覺得更好論證的一方來寫,在快速構(gòu)思的時(shí)候,看自己能夠?yàn)槟囊粋€(gè)論點(diǎn)*發(fā)展出完整的分論點(diǎn),就下筆選擇哪個(gè)。建議文章結(jié)構(gòu)采用開門見山的方式,在開頭點(diǎn)明自己對(duì)題目的觀點(diǎn),之后全文的發(fā)展都是由這個(gè)起點(diǎn)出發(fā)的,那么考官也希望自己在讀文章的時(shí)候有一個(gè)明確的出發(fā)點(diǎn),所以在開頭點(diǎn)明立場(chǎng)會(huì)顯得文章結(jié)構(gòu)更為清晰。

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3.何為新托福

新托福是年興起的,也是托??荚嚨闹卮蟾母?,較以往的紙質(zhì)考試加上了網(wǎng)絡(luò)考試;不得不說在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,托福考試也不落后,及時(shí)更新出依托互聯(lián)網(wǎng)的新考試模式,取代老舊的考試模式,這樣就使得托福考試更加的便捷,也就是很大程度上減輕了考生的負(fù)擔(dān),方便了考生,這也我們常說的新托福。

4.托福寫作考試備考

托福寫作考試的備考就沒啥好說的了,寫作是需要展示一個(gè)人綜合水平,不但要展示詞匯的積累量,還要有較強(qiáng)的邏輯思維能力,以及對(duì)語(yǔ)法和速寫速度的把握;在備考的時(shí)候,只有通過大量的寫作練習(xí)和有效的知識(shí)積累,才能在考試當(dāng)中有的寫,不至于兩眼一抹黑,不知道去寫啥。

5.托福考試口語(yǔ)內(nèi)容

托??荚嚳谡Z(yǔ)是比較難的一個(gè)科目,新托福口語(yǔ)是采用人機(jī)對(duì)話模式,此模式就要考生有標(biāo)準(zhǔn)的英語(yǔ)發(fā)音水平才能進(jìn)行交流,一般有六道題目,其中有校園模擬題和學(xué)術(shù)性題目。托??荚囀窃谕粋€(gè)考場(chǎng)進(jìn)行多人考試,這個(gè)時(shí)候大家在做到口語(yǔ)題目的時(shí)候就會(huì)有很多人答題,但每個(gè)人所遇見的題目是不一樣的,就會(huì)有很多嘈雜的聲音,這個(gè)時(shí)候就考驗(yàn)考生的能力。

6.托??荚嚳际裁磧?nèi)容

托??荚囍饕ㄊ裁磧?nèi)容,主要分為閱讀,聽力,口語(yǔ),寫作四部分。托福閱讀考試,一般有3-4篇文章,正常是3篇文章,有可能還會(huì)有加試題目,但不會(huì)計(jì)入成績(jī)的。托福聽力考試,一般有2-3個(gè)對(duì)話,3-4個(gè)講座,分別為單選題,多選題,排序題,搭配題的題型。托福口語(yǔ),1個(gè)獨(dú)立口語(yǔ),3個(gè)綜合口語(yǔ);托福寫作,綜合寫作和獨(dú)立寫作兩部分

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