杭州托福培訓(xùn)哪家比較好?當(dāng)然是杭州朗思教育。杭州托福90分課程班哪里有?同樣是杭州朗思教育有。杭州朗思教育托福課程教學(xué)效果是非常好的,我們?yōu)橄胍焖偬岱值膶W(xué)員,專門開設(shè)了托福90分課程,展開全日制式教學(xué)的托福小班培訓(xùn),提升學(xué)員的學(xué)習(xí)效率,為學(xué)員進(jìn)行托福聽說讀寫綜合培訓(xùn)。聽力、閱讀方法、寫作方法,全部由精英教師來講解,幫助學(xué)員進(jìn)一步提高自己,取得托?？荚嚫叻?。
課程大綱
招生對象:詞匯量在2500或以上的高中生或者*生
課時(shí):112-266課時(shí)(3-6人班課),或可以選擇適當(dāng)合適一對一
課程內(nèi)容:預(yù)備C段:聽讀深度訓(xùn)練和口寫深度訓(xùn)練,掌握核心詞匯和語法;核心S1段:托福聽說讀寫各個(gè)模塊內(nèi)容剖析,重點(diǎn)把握考點(diǎn)內(nèi)容;強(qiáng)化S2段:聽說讀寫難度訓(xùn)練,易錯(cuò)題和長難結(jié)構(gòu)分析,技巧訓(xùn)練(根據(jù)內(nèi)部測試選擇合適的階段課程)。
參考教材:《托福語法匯總》《老托福》《tpo真題》,朗思英語聽力、閱讀、口語、寫作內(nèi)部講義;各種老師個(gè)性化材料。
咨詢課程
托福閱讀高分方法
- 不要記住全部內(nèi)容
托?？荚嚨拈喿x量還是很大的,所以不要強(qiáng)求自己去記住所有的閱讀原文內(nèi)容,記住比較重要的內(nèi)容即可。 - 劃出原文重點(diǎn)內(nèi)容
在做托?？荚囬喿x題目時(shí),一定要使用筆劃出閱讀中的重點(diǎn)內(nèi)容,如每個(gè)段落的主題句或文章的中心語句。 - 總結(jié)題目勿急著做
托?？荚囬喿x題目中,總結(jié)型題目先不要急著做,而要把全文都讀一遍,理解文章大意,之后做題給出答案。 - 中文記錄重要內(nèi)容
托?？荚囬喿x原文一般都很長,為了快速瀏覽完文章,加深對文章的理解,可以用中文記錄閱讀的重要內(nèi)容。 - 靈活運(yùn)用排除法
在做托?？荚囬喿x題目時(shí),要學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用排除法來做,力爭把正確的選項(xiàng)做出來,提高閱讀做題準(zhǔn)確率。 - 做好閱讀總結(jié)題目
托福閱讀后一題基本上都是總結(jié)題,分值也是很高的,要想閱讀獲得高分,就要努力做好閱讀的總結(jié)題。
托福考試評分標(biāo)準(zhǔn)
考試分?jǐn)?shù) icon新托?？荚?網(wǎng)考)的一大特點(diǎn)就在于它科學(xué)的評分體系,其中的主觀題型的判分采取的是整體評分的原則,客觀評判口語和寫作答題的總體質(zhì)量即:就文章總體印象給分及獎(jiǎng)勵(lì)分,而不是按語言要素的錯(cuò)誤數(shù)目扣分。評判的重點(diǎn)在于考生是否利用已掌握的的語言有效地傳達(dá)思想和把控思想的展開進(jìn)程,而非言辭或文字的展開。
分?jǐn)?shù)報(bào)告 icon考生參加完新托?？荚嚭?會(huì)收到分?jǐn)?shù)報(bào)告,標(biāo)明其整體英語水平和各單項(xiàng)語言技能的成績,顯示考生是否已具備在英語語言環(huán)境中參加學(xué)術(shù)學(xué)習(xí)并在學(xué)習(xí)中取得成功所需的技能。隨著分?jǐn)?shù)報(bào)告,新托福會(huì)提供一個(gè)診斷報(bào)告,說明考生哪些技能已達(dá)到標(biāo)準(zhǔn),哪些還需提高,從而使考生本人和教師了解到考生的英語語言學(xué)習(xí)要求。
師資介紹
教授科目:雅思閱讀/寫作、托福閱讀、GMAT語法
教育經(jīng)歷:浙江工商*英語語言文學(xué)碩士。
專業(yè)資質(zhì):11年英語教學(xué)經(jīng)驗(yàn);雅思閱讀9分/雅思寫作8分,托福閱讀30分。
教學(xué)特色:授課內(nèi)容清晰明了,重點(diǎn)明確,學(xué)員易理解消化。注重學(xué)員語言基礎(chǔ)的培養(yǎng)及文化涵養(yǎng)的熏陶。風(fēng)趣的教學(xué)風(fēng)格大大提升了學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣。
教授科目:托福寫作/聽力、語法、托福Junior、SSAT數(shù)學(xué)/寫作、SAT寫作
教育經(jīng)歷:英語科班出身
專業(yè)資質(zhì):英語專業(yè)八級;劍橋商務(wù)英語BEC;托福111分(寫作30分,聽力30分)。
教學(xué)特色:英語基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí),擅長英語語法,寫作等教學(xué)。多年教學(xué)中總結(jié)出屬于自己的“語法教學(xué)體系”和“寫作邏輯法”,“詞—段—篇”進(jìn)階訓(xùn)練,因材施教,讓每個(gè)學(xué)員學(xué)有所成。
