哈嘍大家好，最近有很多小伙伴向我了解：如何指導(dǎo)*生演講表達。今天就把如何指導(dǎo)*生演講表達相關(guān)的幾個問題都整理出來給大家參考下。分別是：作為家長應(yīng)該如何引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)少兒演講？，作為家長我們應(yīng)該如何引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)少兒演講？，*生主題演講--五步法??

1.作為家長應(yīng)該如何引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)少兒演講？

我們知道，優(yōu)秀的演講能力將會對孩子今后的發(fā)展有巨大的幫助！那么作為家長，我們該如何引導(dǎo)和培養(yǎng)孩子的公眾演講能力呢？重慶“智匯呈少兒魔力演講”的代老師給了我們以下幾個建議：1.選擇和生活興趣相關(guān)的主題找到一個和孩子生活相關(guān)的話題，特別是他感興趣的話題，引導(dǎo)他去說，別一開始就找一個很大的話題。你會發(fā)現(xiàn)短短的一分鐘，孩子能講很多的內(nèi)容。通過從孩子感興趣的話題引入，不僅可以消除孩子因為對主題不熟悉或者不感興趣而引起的焦慮，還可以訓(xùn)練孩子的語言表達能力。比如，外出旅游時，可以問問孩子：最喜歡的是哪里的風(fēng)景或者哪個建筑物，然后引導(dǎo)孩子介紹這個景點或者建筑物等等。當(dāng)然，大孩子的話題和對話也要相對調(diào)整和變化，只要抓住興趣點和觸發(fā)點即可。2.多練習(xí)，少研究讓孩子研究著名演講而沒有給孩子練習(xí)的機會，就指望孩子能站在一群人面前自信地進行演講，這很容易引起孩子的恐懼。而當(dāng)他們練習(xí)到熟練后，會感覺到很輕松。所以，不要讓孩子把時間過多地花費在研究別人的演講上，而應(yīng)該讓他進行更多的演練：鼓勵孩子在親戚、年長的兄弟姐妹面前輪流練習(xí)，等到孩子來到*一個傾聽者面前的時候，這至少應(yīng)該是他的第五次演講了。這時當(dāng)他再次進行演說的時候，就會變得更加的自然。3.給予孩子積極的反饋教孩子的*方式是告訴孩子他們有多棒，并且鼓勵他們繼續(xù)去做。家長要善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點，并給予孩子積極的反饋，委婉地提出建設(shè)性的意見，肯定孩子做出的努力。這樣做不僅能提高孩子的自信，同時還可以促進孩子練習(xí)的積極性。4.參加專業(yè)少兒演講課程給孩子找優(yōu)秀的老師，讓孩子加入到班級的小組，學(xué)習(xí)演講的藝術(shù)。這樣，孩子將有機會在同學(xué)們面前做演講。雖然剛開始會引起孩子的恐懼，但是長久的練習(xí)會有助于孩子克服恐懼。同時，在這個練習(xí)的過程中，孩子將會得到老師針對性的專業(yè)指導(dǎo)，有效地提高自己的公眾演講能力。

2.作為家長我們應(yīng)該如何引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)少兒演講？

我們知道，優(yōu)秀的演講能力將會對孩子今后的發(fā)展有巨大的幫助！那么作為家長，我們該如何引導(dǎo)和培養(yǎng)孩子的公眾演講能力呢？重慶“智匯呈少兒魔力演講”的代老師給了我們以下幾個建議：1.選擇和生活興趣相關(guān)的主題找到一個和孩子生活相關(guān)的話題，特別是他感興趣的話題，引導(dǎo)他去說，別一開始就找一個很大的話題。你會發(fā)現(xiàn)短短的一分鐘，孩子能講很多的內(nèi)容。通過從孩子感興趣的話題引入，不僅可以消除孩子因為對主題不熟悉或者不感興趣而引起的焦慮，還可以訓(xùn)練孩子的語言表達能力。比如，外出旅游時，可以問問孩子：最喜歡的是哪里的風(fēng)景或者哪個建筑物，然后引導(dǎo)孩子介紹這個景點或者建筑物等等。當(dāng)然，大孩子的話題和對話也要相對調(diào)整和變化，只要抓住興趣點和觸發(fā)點即可。2.多練習(xí)，少研究讓孩子研究著名演講而沒有給孩子練習(xí)的機會，就指望孩子能站在一群人面前自信地進行演講，這很容易引起孩子的恐懼。而當(dāng)他們練習(xí)到熟練后，會感覺到很輕松。所以，不要讓孩子把時間過多地花費在研究別人的演講上，而應(yīng)該讓他進行更多的演練：鼓勵孩子在親戚、年長的兄弟姐妹面前輪流練習(xí)，等到孩子來到*一個傾聽者面前的時候，這至少應(yīng)該是他的第五次演講了。這時當(dāng)他再次進行演說的時候，就會變得更加的自然。3.給予孩子積極的反饋教孩子的*方式是告訴孩子他們有多棒，并且鼓勵他們繼續(xù)去做。家長要善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點，并給予孩子積極的反饋，委婉地提出建設(shè)性的意見，肯定孩子做出的努力。這樣做不僅能提高孩子的自信，同時還可以促進孩子練習(xí)的積極性。4.參加專業(yè)少兒演講課程給孩子找優(yōu)秀的老師，讓孩子加入到班級的小組，學(xué)習(xí)演講的藝術(shù)。這樣，孩子將有機會在同學(xué)們面前做演講。雖然剛開始會引起孩子的恐懼，但是長久的練習(xí)會有助于孩子克服恐懼。同時，在這個練習(xí)的過程中，孩子將會得到老師針對性的專業(yè)指導(dǎo)，有效地提高自己的公眾演講能力。

3.*生主題演講--五步法

*生演講五步法1.演講計劃我要講給誰聽我要在哪里演講？我什么時候演講？我演講需要多少時間？我的演講內(nèi)容是啥？關(guān)于演講主題我有沒有足夠的信息?我應(yīng)該做更多的研究嗎？我將怎樣呈現(xiàn)我的信息并展開我的主題？我有沒有通過一句話來闡述一下主題？ 2. 準(zhǔn)備回顧演講主題選擇演講的結(jié)構(gòu)根據(jù)要點來展開提綱增加針對提綱的支持細(xì)節(jié)寫下演講稿1. 吸引聽眾的注意力2. 打動聽眾3. 讓聽眾知道演講的內(nèi)容4. 獲得聽眾的信任寫結(jié)論1. 吸引聽眾的注意力2. 打動聽眾調(diào)整演講稿1， 開頭2， 主體3， 結(jié)論3.潤色給演講計時增加連接詞回顧并改進用詞沒有語法錯誤用聽眾聽得懂的詞深化描述的細(xì)節(jié)把你的大綱準(zhǔn)備好給老師4. 練習(xí) 每個人必須練習(xí)：一分鐘的演講要練半小時決定你要使用的演講風(fēng)格友好的，真誠的休閑的，不正式的嚴(yán)肅的，正式的設(shè)定每個部分的目標(biāo)1， 給演講計時2， 精煉你的語言3， 適當(dāng)?shù)氖褂媚愕穆曇艉椭w語言練習(xí)要耐心5. 呈現(xiàn)態(tài)度衣著得體投射出自信提前準(zhǔn)備好材料使用所有的說話技能眼神交流自信的聲音加強觀點和單詞著重聚焦于你在說的內(nèi)容微笑并加上適當(dāng)肢體語言自信的結(jié)尾停頓并微笑問聽眾有沒有問題給出清晰的答案

上面作為家長應(yīng)該如何引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)少兒演講？，作為家長我們應(yīng)該如何引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)少兒演講？，*生主題演講--五步法??就是我對如何指導(dǎo)*生演講表達整理出來的一些網(wǎng)友的觀點，如果您還有我們疑問，可以與我們客服小姐姐聯(lián)系咨詢！