"二八原則"又稱為"80/20效率法則"，源于意大利經(jīng)濟學家帕累托，即20%因素往往決定事物80%的結(jié)果。這一原則也稱為"重要的少數(shù)和普遍的多數(shù)".企業(yè)培訓亦適用此原則。
重視篇
80%的老板重視培訓，但只有20%的老板對培訓進行了預算和投入；
80%的*主管認為培訓是人資部的事，20%的*主管認為培訓是自己的職責；
80%的員工認為學習重要，但只有20%的員工是心悅誠服的參加每一次培訓；
80%的人認為培訓是無用的，20%的人認為培訓是萬能的。
培訓體系篇
80%的企業(yè)建立了培訓體系，但只有20%的企業(yè)培訓體系是有效的；
80%的企業(yè)有培訓職能，但只有20%的企業(yè)培訓*是獨立的；
80%的企業(yè)建立了培訓管理制度，但只有20%的企業(yè)認真執(zhí)行；
80%的企業(yè)培訓前做了需求調(diào)查，但只有20%的企業(yè)進行了需求分析或評估；
80%的企業(yè)培訓是老板說了算，是為了企業(yè)利益，20%的企業(yè)兼顧員工的職業(yè)生涯；
80%的企業(yè)做了培訓計劃，但只有20%的企業(yè)嚴格執(zhí)行了培訓計劃；
80%的企業(yè)培訓在晚上，20%的企業(yè)培訓在白天；
80%的課程是選擇內(nèi)部培訓；20%的課程是選擇外部培訓；
80%的企業(yè)采用的是講授式上課，20%的企業(yè)采用的是非講授式上課；
80%的企業(yè)培訓的是知識，20%的企業(yè)培訓的是技能；
80%的企業(yè)規(guī)范了教材，20%的企業(yè)是想到哪里講到哪里；
80%的學員是有目的的參加培訓，20%的學員是看見別人參加培訓而來參加培訓或是被上級要求的；
80%的企業(yè)做了一二級評估，但只有20%的企業(yè)進行了知識轉(zhuǎn)化；
80%的培訓成了學員的知識積累；20%的培訓產(chǎn)生了經(jīng)濟效益；
80%的企業(yè)都在做培訓，但只有20%的企業(yè)進行了知識管理。
講師篇
80%的內(nèi)部講師經(jīng)過專業(yè)訓練，但只有20%的講師是能勝任的；
80%的內(nèi)部講師是被逼的；20%的內(nèi)部講師是自愿的；
80%的內(nèi)部講師是應付的，20%的講師是盡心盡力的；
80%的企業(yè)講師講課是免費的，20%的企業(yè)對講師給了課時費；
80%的內(nèi)部講師認為是為別人做嫁衣，20%的內(nèi)部講師認為是提升自己；
培訓管理者篇
80%的培訓管理者是半道出家，20%的培訓管理者受過專業(yè)訓練；
80%的培訓管理者是為培訓而培訓，或是為了應付ISO而培訓，20%的培訓管理者是為企業(yè)效益、目標而培訓；
80%的培訓管理者讓老板期望，但只有20%的培訓管理者不讓老板失望；
80%的培訓管理者是因為培訓錢景好而做培訓；20%的培訓管理者是因為喜愛培訓而做培訓；
80%的培訓管理者對企業(yè)培訓困惑，20%的培訓管理者對企業(yè)培訓已失望。
總結(jié)篇
用80%的資源去培訓20%有潛力的員工；
培訓只能解決20%的問題，80%的問題靠管理；
聲明：以上只有80%的結(jié)論是正確的，請勿照單全收??！
重視篇
80%的老板重視培訓，但只有20%的老板對培訓進行了預算和投入；
80%的*主管認為培訓是人資部的事，20%的*主管認為培訓是自己的職責；
80%的員工認為學習重要，但只有20%的員工是心悅誠服的參加每一次培訓；
80%的人認為培訓是無用的，20%的人認為培訓是萬能的。
培訓體系篇
80%的企業(yè)建立了培訓體系，但只有20%的企業(yè)培訓體系是有效的；
80%的企業(yè)有培訓職能，但只有20%的企業(yè)培訓*是獨立的；
80%的企業(yè)建立了培訓管理制度，但只有20%的企業(yè)認真執(zhí)行；
80%的企業(yè)培訓前做了需求調(diào)查，但只有20%的企業(yè)進行了需求分析或評估；
80%的企業(yè)培訓是老板說了算，是為了企業(yè)利益，20%的企業(yè)兼顧員工的職業(yè)生涯；
80%的企業(yè)做了培訓計劃，但只有20%的企業(yè)嚴格執(zhí)行了培訓計劃；
80%的企業(yè)培訓在晚上，20%的企業(yè)培訓在白天；
80%的課程是選擇內(nèi)部培訓；20%的課程是選擇外部培訓；
80%的企業(yè)采用的是講授式上課，20%的企業(yè)采用的是非講授式上課；
80%的企業(yè)培訓的是知識，20%的企業(yè)培訓的是技能；
80%的企業(yè)規(guī)范了教材，20%的企業(yè)是想到哪里講到哪里；
80%的學員是有目的的參加培訓，20%的學員是看見別人參加培訓而來參加培訓或是被上級要求的；
80%的企業(yè)做了一二級評估，但只有20%的企業(yè)進行了知識轉(zhuǎn)化；
80%的培訓成了學員的知識積累；20%的培訓產(chǎn)生了經(jīng)濟效益；
80%的企業(yè)都在做培訓，但只有20%的企業(yè)進行了知識管理。
講師篇
80%的內(nèi)部講師經(jīng)過專業(yè)訓練，但只有20%的講師是能勝任的；
80%的內(nèi)部講師是被逼的；20%的內(nèi)部講師是自愿的；
80%的內(nèi)部講師是應付的，20%的講師是盡心盡力的；
80%的企業(yè)講師講課是免費的，20%的企業(yè)對講師給了課時費；
80%的內(nèi)部講師認為是為別人做嫁衣，20%的內(nèi)部講師認為是提升自己；
培訓管理者篇
80%的培訓管理者是半道出家，20%的培訓管理者受過專業(yè)訓練；
80%的培訓管理者是為培訓而培訓，或是為了應付ISO而培訓，20%的培訓管理者是為企業(yè)效益、目標而培訓；
80%的培訓管理者讓老板期望，但只有20%的培訓管理者不讓老板失望；
80%的培訓管理者是因為培訓錢景好而做培訓；20%的培訓管理者是因為喜愛培訓而做培訓；
80%的培訓管理者對企業(yè)培訓困惑，20%的培訓管理者對企業(yè)培訓已失望。
總結(jié)篇
用80%的資源去培訓20%有潛力的員工；
培訓只能解決20%的問題，80%的問題靠管理；
聲明：以上只有80%的結(jié)論是正確的，請勿照單全收??！
