重慶哪里有托福老師培訓(xùn)，有理想就會迷失方向，重慶托福培訓(xùn)對于一些人是必備的，請看托福作文結(jié)構(gòu)，托?？谡Z評分標(biāo)準(zhǔn)，托福考試怎么準(zhǔn)備，如何練習(xí)托福的口語，考托福傾聽很重要，托福機(jī)經(jīng)作用，托福閱讀技能提升。

1.托福作文結(jié)構(gòu)

托福的作文結(jié)構(gòu)就是我們常說的“作文模板”。雖然模板一直被詬病，但模板本身并沒有錯(cuò)，這是一個(gè)把握文章結(jié)構(gòu)的捷徑。有了結(jié)構(gòu)，考官就能很清晰地看到文章中的采分點(diǎn)，當(dāng)然就比較好得分。那我們就來看看如何構(gòu)建一篇托福作文。一般來說，小編在寫托福作文時(shí)會寫四到五段。把這些內(nèi)容分配到各個(gè)段落時(shí)，最重要的一個(gè)原則是一個(gè)段落只用于解釋一個(gè)想法或一個(gè)論點(diǎn)。盡量不要把不同的論點(diǎn)放在同一個(gè)段落中。

2.托福口語評分標(biāo)準(zhǔn)

官方的評分標(biāo)準(zhǔn)有三個(gè)維度：Delivery, Language Use, Topic Development. Delivery考察口語答案是否清晰，表達(dá)是否流利，會關(guān)注到的是語音、語調(diào)和表述節(jié)奏。Language Use考察考生能否正確、恰當(dāng)、有所變化地運(yùn)用詞匯和句式，注意多運(yùn)用不同的詞匯、語法結(jié)構(gòu)，保證使用正確。Topic Development 考察考生能否全面回答考點(diǎn)，表述有邏輯，通篇連貫，并能夠有效利用答題時(shí)間。

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3.托?？荚囋趺礈?zhǔn)備

在考場上要稍微晚點(diǎn)開始答題，這樣別人在試音的時(shí)候就不會影響你答閱讀了。在家?？嫉臅r(shí)候我嚴(yán)格按照考試時(shí)間，有時(shí)候甚至要拖到一點(diǎn)半才吃午飯。剛開始幾天餓得困得不行，寫作文的時(shí)候注意力就開始不集中。但經(jīng)過幾天的克服，我逐漸適應(yīng)了托?？荚囈豢季褪撬膫€(gè)多小時(shí)的節(jié)奏，有效地保證了我在考場上一直很興奮，注意力高度集中。這也是我首戰(zhàn)就取得滿意成績的體力保證。

4.如何練習(xí)托福的口語

當(dāng)年托?？谡Z拿了27，雖說沒有那么那么高吧，但是這個(gè)分?jǐn)?shù)對于申請美國*來說還是非常OK的，這也是為啥我看到自己總分到了110+和27的口語果斷決定不再考托福而是專心申請了。我之前的口語也卡在過24分，不得不說突破這個(gè)大坎的秘訣還是大量不斷的練習(xí)。其實(shí)到后期的托福沖刺階段，閱讀聽力已經(jīng)穩(wěn)定在28甚至29分以上以后，口語真的是這場標(biāo)化戰(zhàn)役不可忽視的一環(huán)，而且個(gè)人覺得在四個(gè)部分中比較具有實(shí)際意義，因?yàn)橐朐诿绹?好好讀下去，你總要把話說順溜吧。

5.考托福傾聽很重要

聽力練習(xí)的重要性體現(xiàn)在四個(gè)托福單項(xiàng)中的三項(xiàng)：聽力單項(xiàng)、綜合口語和綜合寫作?？梢哉f“聽的人得到世界”。聽力不可能一蹴而就，因?yàn)槁犃Φ谋举|(zhì)是“強(qiáng)化聽力”，而不是“廣泛聽力”。聽力練習(xí)的失敗就是整天戴著耳機(jī)，去哪兒聽，結(jié)果就是沒有進(jìn)步。也有一些學(xué)生依賴于他們良好的聽力能力。他們可能出國了，或者經(jīng)常和外教交流，不注意記筆記。結(jié)果，他們不能把所聽的寫下來。

6.托福機(jī)經(jīng)作用

“托福機(jī)經(jīng)”一詞的由來與雅思機(jī)經(jīng)經(jīng)典類似。紀(jì)靜是指計(jì)算機(jī)考試的經(jīng)驗(yàn)，它源于托福考試，即對試題的回憶和總結(jié)。托?？荚囀请娔X考試，所以烤鴨被親切地稱為機(jī)經(jīng)。它包括聽、讀、寫和口試問題。其中，寫作和口語對托?？忌浅Ｓ袔椭?。從另一個(gè)角度看，我們多年來研究托福試題時(shí)，題庫每半年就會換一次。如果我們研究同樣半年的經(jīng)驗(yàn)，我們會遇到重復(fù)的問題。然而，對于答案的準(zhǔn)確度卻眾說紛紜，這并不是一個(gè)完整的標(biāo)準(zhǔn)。該成果僅供研究參考。

7.托福閱讀技能提升

提高分析長難句的能力，一是找出謂語，確定主語；一般而言，謂語動(dòng)詞與動(dòng)作的發(fā)出者(主語)相對應(yīng)，我們可以根據(jù)謂語動(dòng)詞的意義確定其主語。如果在一個(gè)句子中出現(xiàn)了兩個(gè)或兩個(gè)以上謂語動(dòng)詞，那么這個(gè)句子可以是并列句或復(fù)合句。要想迅速增加詞匯量，你要根據(jù)你的考試時(shí)間，做一個(gè)5-7遍的托福單詞背誦計(jì)劃。這是基礎(chǔ)。

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