哈嘍大家好，最近有很多小伙伴向我了解：口才活動設(shè)計思路。今天就把口才活動設(shè)計思路相關(guān)的幾個問題都整理出來給大家參考下。分別是：口才和交際的一般思路是什么？，口才訓(xùn)練-開會發(fā)言思路的這6個技巧-連載-40，如何策劃*口才大賽才能吸引眼球呢？，幼兒園語言活動目標設(shè)計的要點?，怎么設(shè)計一個幼兒言語游戲活動方案，領(lǐng)導(dǎo)口才：幾種常見的領(lǐng)導(dǎo)者演講類型??

1.口才和交際的一般思路是什么？

恩 交際能力很重要，家里靠親人在外靠朋友，所謂多一個朋友等于多 一條路。象2樓朋友說的陌生人交談，增強自信心也是非常好的辦法， 還有個辦法就是看看那些名人講解視頻，肯定對你有幫助，這我里看 些不錯的，

2.口才訓(xùn)練-開會發(fā)言思路的這6個技巧-連載-40

我們都知道，在職場中打拼，語言溝通是十分重要的。如果在開會發(fā)言的時候緊張，是不是會覺得很不好呢？下面麗娜跟大家一起來分析一下緊張的原因以及怎樣克服緊張心理吧。首先，我們要弄清楚當眾發(fā)言緊張恐懼的主要原因（三點）造成緊張恐懼怯場心理的原因多種多樣，往往也因人而異。但下面三點原因卻帶有極大的普遍性!1、缺實踐傳統(tǒng)教育中語文教學(xué)完全忽視了口才的培養(yǎng)——考試不考、老師不教、學(xué)生不學(xué)。嚴重的“重文輕語”，使許多人走上職場后都缺乏較好的口頭表達能力，成為職場一大障礙、一大困擾。2、缺膽量有的人天生膽子就小，在陌生人面前講話就會害怕。其實這是一種自我保護的本能，在一個不熟悉的環(huán)境中或在陌生人面前，他們本能的會因為害怕而引起輕微的緊張恐懼的心理，這些心理都是正常的，但是如果因為這種害怕、膽怯影響了正常的發(fā)言，一到當眾發(fā)言就害怕，這就顯得不正常了。3、缺自信一個缺乏自信的人，就會自我不良暗示過多，害怕別人對自己的發(fā)言作不好的評價，擔(dān)心自己完美的形象因觀眾的評價受損，擔(dān)心自己的發(fā)言丟人現(xiàn)眼，于是自慚形穢，自我封閉，形成越不敢講就越不講，越不講就越不敢講的惡性循環(huán)。其次，弄清楚我們在當眾發(fā)言時最怕什么（四點）1、怕觀眾怕在重要人物面前講話，怕在多數(shù)人面前講話，怕在陌生人面前講，怕在熟悉人面前講話，怕在異性面前講話。2、怕環(huán)境怕在正規(guī)場合講話，怕在陌生場合講話，怕在重大場合講話。3、怕內(nèi)容害怕面對陌生的話題，害怕自己在沒有準備的情況下不能很好的暢聊陌生的話題。4、過分的擔(dān)心怕在別人注目下講話，怕被別人對自己的發(fā)言作不好的評價。*，我們應(yīng)該如何解決這些問題，從而做那顆耀眼的明星（六個技巧）開頭和結(jié)尾尤為重要，一個好的開頭就像一劑強心針，讓后面的發(fā)言更有底氣，更加行云流水。一個好的結(jié)尾，也許會起到畫龍點睛的作用，也許也會起到彌補不足的作用，就算前面表達的不太好，*最一個好的總結(jié)，把最重要的表達出來，我想會有更多的人會記得你！老劉總結(jié)了一套口才實戰(zhàn)寶典，不僅針對好口才的讀者提出了詳盡的標準，還分別從改善外部的聲音條件、提高內(nèi)在的邏輯思維能力、掌握有效的表達策略和增強臨場的心理素質(zhì)等幾個方面入手，提供了全面且科學(xué)的訓(xùn)練方法。通過本書提供的一套行之有效的自我訓(xùn)練方法，可以幫助讀者在短時間內(nèi)迅速提高說話水平，掌握演講技巧，鍛煉語言組織能力，成為*人氣、最有魅力的說話高手。

3.如何策劃*口才大賽才能吸引眼球呢？

這個策劃我以前是這么做的 拍了一個mv mv開始時是一群人在吵架，一邊吵一邊還欲動手 然后一個人（三粗的，手里拿著家伙）出現(xiàn)，所有人都不吭聲了。鏡頭一轉(zhuǎn)，就是我們口才協(xié)會的活動宣傳圖片——xx口才協(xié)會演講比賽 然后鏡頭又轉(zhuǎn)到臺上，剛才吵架的幾個人溫和的在演講，而那個大漢是裁判

4.幼兒園語言活動目標設(shè)計的要點?

根據(jù)本人多年幼教工作的經(jīng)驗，與你分享： 1、目標設(shè)計要體現(xiàn)符合幼兒年齡發(fā)展的特點 2、可以從情緒情感、知識、能力三個方面著手 3、重點、難點明確

5.怎么設(shè)計一個幼兒言語游戲活動方案

如何設(shè)計幼兒園教學(xué)活動？ 1.在教學(xué)活動前,教師有意識地在日常活動中,引導(dǎo)幼兒參與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的物體與情境. 2.準備豐富的材料,鼓勵幼兒大膽創(chuàng)作,發(fā)揮創(chuàng)作的熱情. 3.運用正面的評價,鼓勵幼兒進行充分的自我表現(xiàn),增強自信心. 4.鼓勵幼兒大膽地說出老師的引導(dǎo)性問題. 5.老師講授內(nèi)容，鼓勵學(xué)生體驗創(chuàng)作的快樂,獲得心情的愉悅. 6.教師給予幼兒正面的評價與鼓勵,可以獎勵小紅花,五角星等.

6.領(lǐng)導(dǎo)口才：幾種常見的領(lǐng)導(dǎo)者演講類型

　　股神巴菲特說過：“我這輩子*的投資，就是投資了我自己，我的口才與演講?！痹诂F(xiàn)代的商業(yè)社會當中，演講就是領(lǐng)導(dǎo)力，就是影響力。領(lǐng)導(dǎo)口才：幾種常見的領(lǐng)導(dǎo)者演講類型　　而演講根據(jù)其不同的標準會分出不同的類型，今天我們來按演講的目的作一個基本的分類?，F(xiàn)實生活中，如果按照演講目的的不同，除主持以外，演講基本可以分為幾個類型?！　art1告知型演講　　以傳遞、告知信息為主，目的是讓受眾“知道”。比如日常工作中的各種工作匯報。這種演講相對來說比較容易，一般做到邏輯結(jié)構(gòu)清晰、主次分明就問題不大了?！　art2禮儀型演講　　在各種重要社交場合需要相關(guān)人員作的禮儀性演講，如開幕辭、祝酒辭、答謝辭、悼辭等。禮儀性演講重點在抒情，以符合相應(yīng)特定場合的氛圍，達到促進社交活動的目的。領(lǐng)導(dǎo)口才：幾種常見的領(lǐng)導(dǎo)者演講類型　　Part3說服型演講　　以說服為目的，包括說服受眾改變某種觀念，鼓舞受眾增強某種信念，促使受眾作出某種行為等。比如賽前動員演講、競聘競崗演講、產(chǎn)品推介演講、融資路演演講、招商演講等。由于沒有人喜歡被說服，故說服性演講的設(shè)計要考慮得更深更細?！　art4傳授型演講　　以傳授知識或技能為目的，有些內(nèi)容是需要受眾“知”有些內(nèi)容是需要受眾“懂”，有些內(nèi)容是需要受眾“會”，如培訓(xùn)授課。由于不同知識和技能有不同講究，傳授時的廣度和深度都有很大的彈性，再者這類演講相對時間較長，所以對演講者的要求也較高，難度也相對較大?！　art5娛樂型演講　　以讓受眾感到放松愉悅為目的，要有足夠的“笑料”，比如相聲、脫口秀等。這種演講的難點就是“包袱”的設(shè)計，包括數(shù)量和節(jié)奏?，F(xiàn)代人的“笑點”越來越高，加之人“喜新厭舊”的本性，要做好一場娛樂性演講的確是越來越難。領(lǐng)導(dǎo)口才：幾種常見的領(lǐng)導(dǎo)者演講類型　　以上幾種最常見的演講，你遇到最多的是哪幾種?你最擅長的又是哪一種呢?　　【學(xué)習(xí)當眾講話，去豆瓜訓(xùn)練】

上面口才和交際的一般思路是什么？，口才訓(xùn)練-開會發(fā)言思路的這6個技巧-連載-40，如何策劃*口才大賽才能吸引眼球呢？，幼兒園語言活動目標設(shè)計的要點?，怎么設(shè)計一個幼兒言語游戲活動方案，領(lǐng)導(dǎo)口才：幾種常見的領(lǐng)導(dǎo)者演講類型??就是我對口才活動設(shè)計思路整理出來的一些網(wǎng)友的觀點，如果您還有我們疑問，可以與我們客服小姐姐聯(lián)系咨詢！